■張業(yè)安

1)上海體育學(xué)院期刊社，上海市楊浦區(qū)清源環(huán)路650號 2004382)上海體育學(xué)院體育、媒介與文化研究中心，上海市楊浦區(qū)清源環(huán)路650號 200438

被引頻次是指以一定數(shù)量的統(tǒng)計源(來源期刊)為基礎(chǔ)而統(tǒng)計的特定對象被來源期刊所引用的總次數(shù)[1]。一般認(rèn)為，在排除其他外界干擾因素的前提下，單篇論文的被引頻次越高，其影響力越大，即論文的被引頻次與影響力基本成正比[2]。通過對某一時段、某一學(xué)科領(lǐng)域高被引論文主題的變化趨勢進(jìn)行分析，可以揭示該學(xué)科領(lǐng)域研究熱點(diǎn)的發(fā)展態(tài)勢，這既可為科研工作者把握學(xué)術(shù)前沿提供“學(xué)術(shù)衍化地圖”，也可為期刊編輯策劃高影響力專題、打造高影響力期刊提供“歷史參考經(jīng)驗(yàn)”，是目前國內(nèi)外評價各領(lǐng)域科研水平及發(fā)展動態(tài)常用的評價指標(biāo)[3]。因此，針對“高被引論文”的研究也逐漸成為近年來醫(yī)學(xué)[4-6]、農(nóng)業(yè)與生物學(xué)[7-8]、圖書館學(xué)[9]、情報學(xué)[10]等學(xué)科的研究熱點(diǎn)，其主要目的是評價同類期刊的學(xué)術(shù)影響力、輔助期刊選題、組稿和約稿等，如關(guān)衛(wèi)屏等[4]對44篇醫(yī)學(xué)類高被引論文進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，述評、講座、綜述類醫(yī)學(xué)論文有較高的被引用率。以上關(guān)于高被引論文的研究成果，對于揭示學(xué)科關(guān)注的熱點(diǎn)、輔助期刊和作者選題等均起到積極促進(jìn)作用；然而，多數(shù)研究仍局限于同一時段的籠統(tǒng)定量或定性分析，未能結(jié)合學(xué)科發(fā)展的歷史實(shí)踐揭示高被引論文產(chǎn)出的時代特征及社會因素。同時，筆者通過文獻(xiàn)檢索發(fā)現(xiàn)，至今尚無基于科學(xué)計量分析、知識圖譜、關(guān)鍵詞聚類等方法對體育學(xué)術(shù)期刊高被引論文進(jìn)行歷史研究的文獻(xiàn)，基于此，本文擬以2015—2016年中文社會科學(xué)引文索引(CSSCI)收錄的10種體育學(xué)術(shù)期刊近30年(1987—2016年)刊載的300篇高被引論文為研究樣本，在對其期刊來源、作者、研究主題等的演進(jìn)特征進(jìn)行闡釋的基礎(chǔ)上，結(jié)合社會背景、政策環(huán)境等分析體育學(xué)術(shù)期刊高被引論文主題演進(jìn)的動力及影響因素，以史為鑒，為將來體育學(xué)研究者優(yōu)化研究主題、體育學(xué)術(shù)期刊策劃高被引論文選題、提升期刊影響力提供參考。

1 研究樣本與方法

體育學(xué)科具有交叉學(xué)科的特征，體育學(xué)術(shù)期刊也多兼發(fā)表體育人文社會科學(xué)和自然科學(xué)類稿件，因此，被CSSCI收錄的體育學(xué)術(shù)期刊也是被體育學(xué)界公認(rèn)的國內(nèi)最高水平的體育學(xué)術(shù)期刊。因此，本研究以2015—2016年CSSCI收錄的10種體育學(xué)術(shù)期刊為研究樣本，通過中國知網(wǎng)(CNKI)期刊全文數(shù)據(jù)庫，在檢索界面下選擇“高級檢索”，檢索其近30年(1987—2016年)刊發(fā)的300篇高被引論文(即1987年1月1日—1996年12月31日、1997年1月1日—2006年12月31日、2007年1月1日—2016年12月31日3個時段內(nèi)被引頻次排名前100的論文)。階段劃分及論文取樣依據(jù)：近30年的論文基本可通過CNKI檢索，以10年為一階段既符合時段劃分慣例，又符合我國體育實(shí)踐發(fā)展中標(biāo)志性事件的發(fā)生時間(如1995—1996年出臺了《中華人民共和國體育法》(以下簡稱《體育法》)和“兩大計劃綱要”，開始進(jìn)行中國體育職業(yè)化改革；2007—2008年出臺了影響我國學(xué)校體育發(fā)展的最高層面政策——中央7號文件、首次在我國舉辦奧運(yùn)會等)；分別選取每個階段被引頻次排名前100名的論文可以反映該階段高被引論文的特征，便于結(jié)合階段實(shí)踐進(jìn)行縱向?qū)Ρ确治?。檢索時間為2017年6月20日；來源期刊為：《北京體育大學(xué)學(xué)報》《天津體育學(xué)院學(xué)報》《體育科學(xué)》《上海體育學(xué)院學(xué)報》《沈陽體育學(xué)院學(xué)報》《體育學(xué)刊》《武漢體育學(xué)院學(xué)報》《中國體育科技》《西安體育學(xué)院學(xué)報》《體育與科學(xué)》；檢索論文的發(fā)表時間為1987年1月1日—2016年12月31日，采用的檢索精度為精確匹配 。將檢索的論文題目、作者、發(fā)表時間、來源期刊、機(jī)構(gòu)、被引頻次等信息以文本(.txt)格式保存在自建數(shù)據(jù)庫；將txt文本導(dǎo)入到Bicomb2.0書目共現(xiàn)分析系統(tǒng)，提取樣本關(guān)鍵信息并導(dǎo)出Excel，利用SPSS軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析；采用Ucinet6.0軟件和NetDraw工具繪制相關(guān)知識圖譜。

2 CSSCI收錄體育學(xué)術(shù)期刊高被引論文概況

2.1 高被引論文的被引情況

近30年CSSCI收錄體育期刊3個時段的高被引論文的總被引頻次、篇均被引頻次、被引頻次最大值、最小值的統(tǒng)計結(jié)果如表1所示。結(jié)果顯示，近30年CSSCI收錄體育學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的300篇高被引論文總被引頻次為53100次，篇均被引頻次為177次，單篇被引頻次最多為937次、最少為47次。從3個時段看，1987—1996年(以下簡稱“前10年”)發(fā)表的高被引論文的各指標(biāo)數(shù)據(jù)均普遍偏低，這可能與改革開放初期發(fā)表論文影響力較小、早期CNKI收錄論文時間遲滯等因素有關(guān)。1997—2006年(以下簡稱“中間10年”)發(fā)表的高被引論文的被引指標(biāo)(總被引頻次和篇均被引頻次)不僅高于前10年，同時也高于2007—2016年(以下簡稱“后10年”)，這可能與中間10年發(fā)表論文的質(zhì)量較前10年有所提升，同時論文發(fā)表時間較后10年更長，被引幾率增大有關(guān)。

表1 1987—2016年CSSCI收錄體育學(xué)術(shù)期刊高被引論文被引情況 (次)

2.2 高被引論文年度分布

從近30年CSSCI收錄體育學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的高被引論文年度分布看，呈現(xiàn)2個波峰，即1996年(28篇)和2007年(45篇)(圖1)，主要原因如下：

圖1 1987—2016年CSSCI收錄體育類期刊高被引論文年度分布

(1) 1995—1996年我國體育實(shí)踐領(lǐng)域發(fā)布了幾項(xiàng)重要文件和改革舉措。1995年國家首次出臺《全民健身計劃綱要》和《奧運(yùn)爭光計劃綱要(1994—2000年)》，指引我國群眾體育和競技體育的發(fā)展方向；1995年還出臺新中國成立以來的首部《體育法》，引起了國內(nèi)體育領(lǐng)域的學(xué)者對于體育改革、體育發(fā)展戰(zhàn)略、體育法治等方面的探索和爭鳴。孫克宜等的《試論體育管理體制與中國體育管理體制改革》、楊文軒等的《全民健身與體育課程建設(shè)》、鮑明曉的《我國體育健身產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路與建議》等是這兩年該領(lǐng)域發(fā)表的代表性高被引論文。

(2) 2007年中共中央、國務(wù)院頒布《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育 增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，首次從中央層面下發(fā)文件干預(yù)青少年體質(zhì)健康問題、指導(dǎo)我國學(xué)校體育健康發(fā)展；同時，2007年是在我國首次舉辦夏季奧運(yùn)會的備戰(zhàn)之年，無論是競技體育、群眾體育領(lǐng)域，還是學(xué)校體育、體育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域均發(fā)表了諸多影響力較高的論文。熊曉正等的《我國競技體育發(fā)展模式的形成、演變與重構(gòu)》、王衛(wèi)星等的《運(yùn)動員體能與技戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮的關(guān)系》、陳小平等的《核心穩(wěn)定力量的訓(xùn)練》、虞重干等的《我國優(yōu)秀運(yùn)動員文化教育理念的重構(gòu)》、賴小玉等的《我國青少年體質(zhì)持續(xù)下降的原因分析及抑制措施》等是該年份發(fā)表的代表性高被引論文，對于促進(jìn)我國競技體育發(fā)展、競技運(yùn)動成績的提升、青少年體質(zhì)水平的改善等具有一定的理論指導(dǎo)意義。

2.3 高被引論文來源期刊分布

表2為近30年CSSCI高被引論文的來源期刊分布，按高被引論文數(shù)量對來源期刊進(jìn)行排序得到的期刊次序與其在CSSCI數(shù)據(jù)庫中的排序具有一定的相關(guān)性，即高被引論文總量排名第一的《體育科學(xué)》(高被引論文為87篇)在歷年CSSCI收錄體育類期刊中亦排名第一，排名第二和第三的《北京體育大學(xué)學(xué)報》和《上海體育學(xué)院學(xué)報》也是歷年CSSCI收錄體育類期刊中排名前列的期刊，排名最后的《沈陽體育學(xué)院學(xué)報》是最新(2015—2016年)入選CSSCI的期刊，其在中間10年無論文入選高被引論文行列。同時，按高被引論文總量排序的期刊次序與期刊論文發(fā)文量呈自然的正相關(guān)關(guān)系，即發(fā)文量越多、高被引論文就越多(排名第一和第二的《體育科學(xué)》和《北京體育大學(xué)學(xué)報》均為月刊，年發(fā)文量相對較多；而其后除《武漢體育學(xué)院學(xué)報》外其他期刊均為雙月刊)。從3個時間段的高被引論文數(shù)量的變化趨勢看，《體育科學(xué)》和《北京體育大學(xué)學(xué)報》呈現(xiàn)一定的下降趨勢，而《上海體育學(xué)院學(xué)報》和《體育學(xué)刊》在后10年呈現(xiàn)明顯的上升趨勢。其原因主要為：《上海體育學(xué)院學(xué)報》依托新打造的“專題論壇”欄目主動組稿，刊發(fā)了一批高水平專題稿件，如“體育公共服務(wù)專題”“國內(nèi)外體育賽事專題”“體育文化發(fā)展專題”“國外體育政策專題”“體育發(fā)展十三五規(guī)劃專題”等，這些專題稿件的被引量明顯高于自由來稿；《體育學(xué)刊》依托其在體育學(xué)術(shù)期刊中最早創(chuàng)辦的網(wǎng)站和論壇，成為體育學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的“先行者”，其運(yùn)營的“體育在線”論壇及“體育學(xué)評論”微信公眾號，在中青年體育學(xué)者中具有較強(qiáng)的影響力，成為該刊高被引論文不斷增加的積極影響因素。

表2 1987—2016年CSSCI收錄體育學(xué)術(shù)期刊高被引論文來源期刊分布 (篇)

2.4 高被引論文來源機(jī)構(gòu)分布

從近30年CSSCI收錄體育學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的高被引論文來源機(jī)構(gòu)總體分布看(圖2)，北京體育大學(xué)作為全國體育類唯一的“211工程”大學(xué)，發(fā)表的高被引論文數(shù)量“一枝獨(dú)秀”，其機(jī)構(gòu)作者共發(fā)表112篇高被引論文(單篇論文如有多位作者，來源機(jī)構(gòu)數(shù)量重復(fù)計算)。

圖2 1987—2006年CSSCI收錄體育學(xué)術(shù)期刊高被引論文來源機(jī)構(gòu)分布

從近30年CSSCI收錄體育學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的高被引論文來源機(jī)構(gòu)分布趨勢看(圖3～5)，北京體育大學(xué)在前10年和中間10年發(fā)表的高被引論文數(shù)量位居第1；上海體育學(xué)院在中間10年發(fā)表的高被引論文數(shù)量排名第3位，到后10年發(fā)表的高被引論文數(shù)量排名升至第1位。這與后10年上海體育學(xué)院重視內(nèi)涵建設(shè)、突出科研支撐的發(fā)展戰(zhàn)略不無關(guān)系。近年來，上海體育學(xué)院將學(xué)科建設(shè)與科研服務(wù)緊密結(jié)合，創(chuàng)辦了國內(nèi)第一本也是唯一被SCI/SSCI收錄的“雙Q1”區(qū)體育類期刊——《運(yùn)動與健康科學(xué)(英文)》，不僅高被引論文的發(fā)文量在國內(nèi)居首，而且其在國內(nèi)體育類核心期刊發(fā)文的影響力也逐步提升，形成了學(xué)科與科研良性互動的發(fā)展趨勢。

圖3 1987—1996年CSSCI收錄的體育學(xué)術(shù)期刊高被引論文來源機(jī)構(gòu)(5篇及以上)分布

圖4 1997—2006年CSSCI收錄的體育學(xué)術(shù)期刊高被引論文來源機(jī)構(gòu)(8篇及以上)分布

圖5 2007—2016年CSSCI收錄的體育學(xué)術(shù)期刊高被引論文來源機(jī)構(gòu)(5篇及以上)分布

2.5 高被引論文作者及其研究方向分析

從近30年CSSCI收錄體育學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的高被引論文作者總體分布看(圖6)，高被引論文排名前列的作者均為體育研究領(lǐng)域的知名學(xué)者和高產(chǎn)學(xué)者。(1)任海以8篇論文排名第1，其發(fā)表的高被引論文主要聚焦于職工體育、娛樂體育、體育價值、社區(qū)體育、體育資源配置、競技體育舉國體制等研究領(lǐng)域；(2)黃漢升、王凱珍、虞重干以6篇論文排名并列第2，黃漢升發(fā)表的高被引論文主要聚焦于排球制勝規(guī)律、中外體育專業(yè)研究生培養(yǎng)體制、高校體育課程體系等研究領(lǐng)域，王凱珍發(fā)表的高被引論文主要聚焦于城市社區(qū)體育的定義、要素及現(xiàn)狀等研究領(lǐng)域，虞重干發(fā)表的高被引論文主要聚焦于競技體育發(fā)展戰(zhàn)略、體教結(jié)合、運(yùn)動員文化教育、農(nóng)村體育等研究領(lǐng)域；(3)馮煒權(quán)、田麥久、盧元鎮(zhèn)以5篇論文排名并列第5，馮煒權(quán)發(fā)表的高被引論文主要聚焦于運(yùn)動性疲勞、耐力運(yùn)動員高原訓(xùn)練、血睪酮與運(yùn)動的關(guān)系等研究領(lǐng)域，田麥久發(fā)表的高被引論文主要聚焦于項(xiàng)群訓(xùn)練理論、優(yōu)秀運(yùn)動員退役安置、體育科研方法、運(yùn)動訓(xùn)練理論體系等研究領(lǐng)域，盧元鎮(zhèn)發(fā)表的高被引論文主要聚焦于體育社團(tuán)、體育產(chǎn)業(yè)、體育運(yùn)動發(fā)展回顧等研究領(lǐng)域；(4)楊再淮、陳小平、劉海元、季瀏、胡小明、陳琦以4篇論文排名并列第8，楊再淮發(fā)表的高被引論文主要聚焦于教練員培養(yǎng)、競技體育后備人才等研究領(lǐng)域，陳小平發(fā)表的高被引論文主要聚焦于力量訓(xùn)練、核心穩(wěn)定力量訓(xùn)練、運(yùn)動訓(xùn)練專項(xiàng)特征等研究領(lǐng)域，劉海元發(fā)表的高被引論文主要聚焦于陽光體育運(yùn)動、學(xué)生體質(zhì)健康、體育中考等研究領(lǐng)域，季瀏發(fā)表的高被引論文主要聚焦于身體活動與心理健康的關(guān)系、體育課程標(biāo)準(zhǔn)、大學(xué)生體質(zhì)健康等研究領(lǐng)域，胡小明發(fā)表的高被引論文主要聚焦于民族傳統(tǒng)體育文化保護(hù)、娛樂與健康、體育美學(xué)等研究領(lǐng)域，陳琦發(fā)表的高被引論文主要聚焦于體育課程建設(shè)、學(xué)校體育改革、體育價值觀等研究領(lǐng)域。

圖6 1987—2016年高被引論文作者(4篇及以上)

2.6 高被引論文學(xué)科分布

從近30年CSSCI收錄體育學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的高被引論文的學(xué)科(體育學(xué)下屬的4個二級學(xué)科)總體分布看(圖7)，體育人文社會學(xué)和體育教育訓(xùn)練學(xué)學(xué)科的論文相對較多(分別為124篇和114篇)，而運(yùn)動人體科學(xué)和民族傳統(tǒng)體育學(xué)學(xué)科的論文相對較少(分別為34篇和28篇)。3個時段的高被引論文學(xué)科分布基本趨同，即體育人文社會學(xué)和體育教育訓(xùn)練學(xué)的高被引論文相對較多，而運(yùn)動人體科學(xué)和民族傳統(tǒng)體育學(xué)的高被引論文相對較少。從近30年體育學(xué)二級學(xué)科高被引論文數(shù)量發(fā)展趨勢看：體育人文社會學(xué)高被引論文數(shù)量呈現(xiàn)中間10年較多，而前后10年較少的發(fā)展趨勢；運(yùn)動人體科學(xué)高被引論文數(shù)量呈遞減的發(fā)展趨勢；體育教育訓(xùn)練學(xué)高被引論文數(shù)量呈遞增的發(fā)展趨勢；民族傳統(tǒng)體育學(xué)高被引論文數(shù)量呈現(xiàn)中間10年遞減而后10年上升的發(fā)展趨勢。綜上可見：針對體育學(xué)科發(fā)展而言，體育人文社會學(xué)和體育教育訓(xùn)練學(xué)研究成果是近30年體育科研領(lǐng)域?qū)W者關(guān)注的主要焦點(diǎn)；針對體育學(xué)術(shù)期刊發(fā)展而言，體育人文社會學(xué)和體育教育訓(xùn)練學(xué)研究成果既是近30年的高被引成果，也是未來體育學(xué)術(shù)期刊組稿的重點(diǎn)方向。

圖7 1987—2016年CSSCI收錄體育期刊高被引論文學(xué)科分布

3 CSSCI收錄體育學(xué)術(shù)期刊高被引論文主題的演進(jìn)特征

3.1 高頻關(guān)鍵詞演進(jìn)特征：從“二元格局”到“學(xué)科分化”

對近30年CSSCI收錄體育學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的高被引論文的關(guān)鍵詞進(jìn)行共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)分析，揭示體育學(xué)高被引論文熱點(diǎn)關(guān)鍵詞的發(fā)展趨勢及其關(guān)系(圖8～10)。由圖8可見，在前10年CSSCI收錄體育學(xué)術(shù)期刊發(fā)表的高被引論文關(guān)鍵詞主要聚焦于“學(xué)校體育”“運(yùn)動項(xiàng)目”“體育教育”“運(yùn)動訓(xùn)練”等，此時段的高被引論文作者主要關(guān)注學(xué)校體育教育和競技運(yùn)動訓(xùn)練，基本呈現(xiàn)學(xué)校體育與競技體育的“二元格局”，相對而言，體育社會問題和民族傳統(tǒng)體育相關(guān)關(guān)鍵詞的被關(guān)注度不高。值得注意的是，該時段出現(xiàn)一個以學(xué)校名稱命名的共現(xiàn)關(guān)鍵詞“武漢體育學(xué)院”，表明該階段有一定數(shù)量的高被引論文以該校為研究對象或關(guān)鍵詞，提示該校在前10年的某些研究領(lǐng)域具有一定特色和影響力。

圖8 1987—1996年高被引論文高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)(出現(xiàn)5次及以上)

從圖9可見，在中間10年“學(xué)校體育”仍然是核心研究關(guān)鍵詞，出現(xiàn)頻次最高，其后依次為“高水平運(yùn)動隊(duì)”“體育教育”“運(yùn)動項(xiàng)目”等。從關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜可見，該時段高被引論文關(guān)鍵詞關(guān)注視角出現(xiàn)了一定的分化趨勢，除了聚焦學(xué)校體育這一主題外，國家關(guān)于提升競技體育后備人才培養(yǎng)模式的具體策略，如“體教結(jié)合”、試辦“高水平運(yùn)動隊(duì)”、提升“競技運(yùn)動水平”、完善“舉國體制”、改革“體育管理體制”的話題成為該時段的研究熱點(diǎn)。但總體而言，“學(xué)校體育”與“競技體育”的“二元格局”未根本改變，然而，有關(guān)學(xué)校體育“指導(dǎo)思想”“傳統(tǒng)體育”“群眾體育”“體育人口”開始逐漸進(jìn)入體育學(xué)者們的視野。

圖9 1997—2006年高被引論文高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)(出現(xiàn)5次及以上)

從圖10可見，后10年高被引論文的高頻關(guān)鍵詞呈現(xiàn)明顯的分化特征，學(xué)科區(qū)分度顯著增加。該時段出現(xiàn)3個明顯的以學(xué)科為特征的高頻關(guān)鍵詞群：①體育社會學(xué)(以“社會體育指導(dǎo)員”“體育管理體制”“群眾體育”“體育組織”等關(guān)鍵詞為代表)；②體育教育學(xué)(以“學(xué)校體育”“體育活動”“青少年學(xué)生”“青少年足球”“足球運(yùn)動”等關(guān)鍵詞為代表)；③運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)(以“運(yùn)動項(xiàng)目”“力量訓(xùn)練”“運(yùn)動訓(xùn)練”“體能訓(xùn)練”“肌群”等關(guān)鍵詞為代表)。筆者認(rèn)為，針對近10年高被引論文高頻關(guān)鍵詞學(xué)科分化現(xiàn)象，體育科研工作者應(yīng)聚焦學(xué)科前沿、深挖學(xué)科理論、服務(wù)學(xué)科發(fā)展實(shí)踐，而不是在體育科研領(lǐng)域面面俱到、頻繁“切換”研究方向，成為所謂“研究熱點(diǎn)”的“跟風(fēng)者”；而體育學(xué)術(shù)期刊應(yīng)學(xué)習(xí)國外專業(yè)化辦刊經(jīng)驗(yàn)，聚焦某一體育學(xué)科領(lǐng)域，打造某一體育學(xué)科專業(yè)的學(xué)術(shù)共同體交流平臺，而非冠以“某某體育院校學(xué)報”“某某體育科研”“某某體育科技”“某某體育科學(xué)”之名，刊登與體育相關(guān)的所有成果，導(dǎo)致千刊一面、缺乏特色[11-12]。

圖10 2007—2016年高被引論文高頻關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)(出現(xiàn)5次及以上)

3.2 主要論題的總體特征與階段演進(jìn)特征

3.2.1 主要論題的總體特征及動力因素

(1) 總體特征：主要論題聚焦于基本理論與概念、研究綜述與熱點(diǎn)

在某一學(xué)科的研究起始和發(fā)展階段，關(guān)于學(xué)科基本理論和核心概念的探討，對學(xué)科的發(fā)展與完善起著至關(guān)重要的作用[13]。時至今日，體育學(xué)仍是一門年輕的學(xué)科，對于體育領(lǐng)域的基本理論與相關(guān)概念仍存有爭議和探討的空間。從近30年CSSCI收錄體育學(xué)術(shù)期刊高被引論文研究的主要論題看，體育領(lǐng)域的基本理論與概念受到“追捧”，被引量普遍較高。在統(tǒng)計的300篇高被引論文中，有81篇論文(占27%)涉及體育領(lǐng)域的基本理論與概念。特別是在前10年，關(guān)于體育領(lǐng)域基本理論和概念探討的論文較多，對于體育領(lǐng)域內(nèi)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展起到積極的推動作用，為后續(xù)研究奠定了一定的基礎(chǔ)。如盧元鎮(zhèn)的《論中國體育社團(tuán)》、劉一民的《余暇體育——一種文明、健康、科學(xué)的余暇生活方式》、邵淑月等的《我國體育消費(fèi)的內(nèi)涵、影響因素及其特點(diǎn)研究》、林詩娟的《論終身體育》、田麥久等的《項(xiàng)群訓(xùn)練理論及其應(yīng)用》和《我國體育科學(xué)研究中的方法學(xué)問題》、熊志沖的《民族體育的特征、功能和傳播方式》等高被引論文，對體育社團(tuán)、余暇體育、體育消費(fèi)、終身體育、項(xiàng)群理論、體育科研方法、民族體育等我國早期體育領(lǐng)域的核心概念和相關(guān)理論進(jìn)行研究，成為后來諸多學(xué)者參考和借鑒的基礎(chǔ)性研究資料。

同時，文獻(xiàn)綜述和當(dāng)時的研究熱點(diǎn)類論文也是諸多學(xué)者引用的焦點(diǎn)論文。文獻(xiàn)綜述通常被認(rèn)為是對以往研究結(jié)果、方法、理論等所做的獨(dú)立研究、點(diǎn)評，并以此構(gòu)建相關(guān)主題的嚴(yán)格研究活動。文獻(xiàn)綜述相當(dāng)于研究論題的歷史地圖，其勾畫出研究論題相關(guān)性的代表性成果，并對此作出評述以給予其相對客觀公正的坐標(biāo)[14]。一般研究都是從文獻(xiàn)綜述出發(fā)的，且諸多研究熱點(diǎn)也是從文獻(xiàn)綜述中發(fā)掘的。因此，高質(zhì)量的研究綜述及相關(guān)研究熱點(diǎn)的出現(xiàn)，對后來的研究具有重要的參考價值，綜述性論文也成為高被引論文的重要組成部分。筆者統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，在300篇高被引論文中，有52篇綜述性論文，占17.3%。其中，陳章云的《籃球意識研究(綜述)》、王清的《力量訓(xùn)練研究綜述》、劉彥等的《體育鍛煉促進(jìn)心理健康的研究綜述》、王從容等的《肥胖發(fā)生機(jī)制的生理學(xué)分析(文獻(xiàn)綜述)》、馬利華等的《等速測試在肌肉力量評定上的應(yīng)用(綜述)》、馮煒權(quán)的《運(yùn)動性疲勞和恢復(fù)過程幾個理論研究概況和應(yīng)用(綜述)》、陳佩杰的《運(yùn)動免疫學(xué)研究概述》等高被引論文，分別對籃球意識、力量訓(xùn)練、體育鍛煉與心理健康、肥胖機(jī)制、等速測試、運(yùn)動性疲勞、運(yùn)動免疫學(xué)等研究領(lǐng)域進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，建立了這些研究領(lǐng)域相關(guān)問題的研究框架，使此后的研究者獲得研究啟發(fā)，發(fā)掘了新的研究方法、思路、重要文獻(xiàn)及核心觀點(diǎn)。

(2) 核心動力：研究主題與公共政策引導(dǎo)相輔相成

公共政策是政府作為象征權(quán)威意志的主體用政策文件解決正在發(fā)生的社會問題，旨在通過規(guī)范或引導(dǎo)的方式對社會發(fā)展起指導(dǎo)作用。公共政策既是國家機(jī)構(gòu)和社會現(xiàn)實(shí)的中間變量，實(shí)現(xiàn)國家公共事務(wù)管理的職能；也是實(shí)現(xiàn)從社會問題通向理想社會狀態(tài)的橋梁[15]。公共政策的產(chǎn)生既依賴于學(xué)術(shù)研究成果的支撐及其智囊作用，也對學(xué)術(shù)研究的發(fā)展趨向和研究熱點(diǎn)的產(chǎn)生起到一定的引領(lǐng)作用，二者相輔相成。從近30年CSSCI收錄體育學(xué)術(shù)期刊高被引論文的研究主題發(fā)展趨向看，其與體育公共政策的發(fā)布與出臺具有一定的關(guān)聯(lián)性。例如，1986 年，國家體育運(yùn)動委員會(以下簡稱“國家體委”)下發(fā)《關(guān)于體育體制改革的決定(草案)》，同時又發(fā)布了5 份配套文件，對我國體育領(lǐng)導(dǎo)體制，體育資源配給機(jī)制，學(xué)校體育、群眾體育、競技體育的發(fā)展方向等作出明確規(guī)定，標(biāo)志我國體育體制改革正式拉開序幕。圍繞這一主題，孫克宜等的《試論體育管理體制與中國體育管理體制改革》、孟剛的《略論終身體育與我國普通高校的體育改革》、劉德佩等的《對現(xiàn)階段我國城市群眾體育發(fā)展趨勢的研究》等論文相繼發(fā)表，并成為這一時期的高被引論文。

1995年，經(jīng)國務(wù)院批推，國家體委制定的《奧運(yùn)爭光計劃綱要(1994—2000年)》和《全民健身計劃綱要》正式頒布實(shí)施；1996年第八屆全國人大四次會議通過《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“九五”計劃和2010年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》中第一次以法律的形式明確提出體育要走產(chǎn)業(yè)化道路，體育產(chǎn)業(yè)化被確定為社會的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)和國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策的重要內(nèi)容[16]。基于以上文件，圍繞《奧運(yùn)爭光計劃綱要(1994—2000年)》政策主題，競技體育發(fā)展及其后備人才培養(yǎng)成為研究熱點(diǎn)，如虞重干等的《我國競技體育可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)狀與存在的問題》、郭經(jīng)宙的《我國競技體育后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析》、楊再淮等的《論競技體育后備人才資源與可持續(xù)發(fā)展》、俞繼英等的《21世紀(jì)我國競技體育人才資源可持續(xù)開發(fā)的思考》、馬志和等的《論我國競技體育后備人才培養(yǎng)體制的創(chuàng)新》、金玉等的《我國競技體育后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與對策》、于振峰等的《中國籃球競技后備人才現(xiàn)狀調(diào)查與培養(yǎng)對策》等成為該時段的高被引論文。圍繞《全民健身計劃綱要》政策主題，熊斗寅等的《從國際大眾體育發(fā)展趨勢展望我國全民健身計劃的發(fā)展前景》、楊文軒等的《全民健身與體育課程建設(shè)》、李相如等的《我國城市社區(qū)實(shí)施全民健身工程的現(xiàn)狀與對策研究》等成為該階段的高被引論文。圍繞第八屆全國人大四次會議通過“體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路”政策主題，鮑明曉的《我國體育健身產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思路與建議》、盧元鎮(zhèn)等的《體育產(chǎn)業(yè)的基本理論問題研究》、林顯鵬等的《我國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究》、邵淑月等的《我國體育消費(fèi)的內(nèi)涵、影響因素及其特點(diǎn)研究》、于振峰等的《對我國體育消費(fèi)現(xiàn)狀的研究》、蔡軍的《對我國城市居民體育消費(fèi)的研究》成為該時段的高被引論文。

基于提升青少年體質(zhì)健康水平的重要意義及不容樂觀的現(xiàn)實(shí)狀況，2007年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育 增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》(中央7號文件)，圍繞該文件，教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央下發(fā)了《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的通知》(教體藝[2006]6號)，教育部、國家體育總局下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》(教體藝[2006]5號)，教育部下發(fā)了《<關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見>的通知》(教體藝[2007]14號)等文件?；诖耍隗w育學(xué)術(shù)界，“青少年體質(zhì)健康”“陽光體育運(yùn)動”成為該時段的研究熱點(diǎn)，賴小玉等的《我國青少年體質(zhì)持續(xù)下降的原因分析及抑制措施》、朱玉芳的《學(xué)生體質(zhì)健康的影響因素與學(xué)校體育的應(yīng)對》、都菊英的《“陽光體育”語境下高校公共體育課改革的思考》、陳玉忠的《關(guān)于我國青少年體質(zhì)健康問題的若干社會學(xué)思考》、劉海元的《學(xué)生體質(zhì)健康水平下降原因及解決對策》、張繼輝的《高校體質(zhì)健康測試中存在的問題及對策研究》、周愛光等的《中日學(xué)生體質(zhì)健康狀況的比較及其啟示》、尹小儉等的《中國大學(xué)生體質(zhì)健康變化趨勢的研究》、王月華的《開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的認(rèn)識與思考》、劉海元等的《關(guān)于開展陽光體育運(yùn)動若干問題的探討》、白鳳瑞等的《高校開展“陽光體育”運(yùn)動的現(xiàn)狀與對策探析》、楊樺的《深化“陽光體育運(yùn)動”,促進(jìn)青少年體質(zhì)健康》成為該時段的高被引論文。

(3) 重要因素：作者知名度與論文被引量休戚相關(guān)

默頓研究認(rèn)為，在科學(xué)界普遍存在“強(qiáng)者恒強(qiáng)、弱者恒弱”的馬太效應(yīng)，即科學(xué)家的名望和知名度成為認(rèn)定其科學(xué)貢獻(xiàn)的重要影響因素，具體表現(xiàn)為知名度較高的科學(xué)家的科研成果容易得到認(rèn)可，而不知名科學(xué)家的科研成果更容易被忽視[17]。這一現(xiàn)象同樣呈現(xiàn)在學(xué)術(shù)期刊界，即知名度越高的作者發(fā)表的論文越容易被閱讀或受到認(rèn)可，而不知名的年輕作者發(fā)表的論文被認(rèn)可度相對較低。

為了考察在體育學(xué)術(shù)期刊論文被引是否同樣存在“馬太效應(yīng)”，本研究參考了侯佳偉等[17]關(guān)于的作者知名度的測量標(biāo)準(zhǔn)(以CNKI的發(fā)文量為依據(jù)，發(fā)文量越多、知名度越高，發(fā)文量超過12篇的作者為“高知名度作者”)，以作者在2015—2016年CSSCI收錄的10種體育學(xué)術(shù)期刊(本研究的樣本)的發(fā)文量作為其知名度的測量指標(biāo)，考察體育學(xué)術(shù)期刊作者知名度與其論文被引量的關(guān)系。結(jié)果顯示，本研究的13名高被引論文作者(發(fā)表高被引論文4篇及以上的作者：任海、虞重干、黃漢升、王凱珍、田麥久、盧元鎮(zhèn)、馮煒權(quán)、季瀏、胡小明、陳小平、陳琦、楊再淮、劉海元)的CSSCI收錄體育學(xué)術(shù)期刊發(fā)文量均在30篇以上，人均發(fā)文77篇，其中，發(fā)文最多的季瀏發(fā)文242篇，這些高被引論文作者的名字在體育學(xué)術(shù)界可謂“耳熟能詳”，均為體育領(lǐng)域某個方向的專家。依據(jù)侯佳偉等[17]的高知名度作者標(biāo)準(zhǔn)，本研究的13名高被引論文作者均為高知名度作者。同時，對相關(guān)專家進(jìn)行訪談時，他們也表示作者知名度對論文的被關(guān)注程度起正向影響作用，高知名度作者比低知名度作者的論文更有可能被引用。由此可見，作者知名度與論文被引量休戚相關(guān)，體育學(xué)術(shù)期刊論文的被引情況同樣存在“馬太效應(yīng)”。因此，對于體育學(xué)術(shù)期刊而言，關(guān)注當(dāng)下的“高知名度作者”與發(fā)掘“潛在高知名度作者”應(yīng)同行并舉，主動與其建立聯(lián)系，追蹤其科研成果，應(yīng)成為提升期刊影響力的現(xiàn)實(shí)舉措。

3.2.2 主要論題的階段特征

(1) 前10年高被引論文多為某一領(lǐng)域的開先河之作。如盧元鎮(zhèn)的《論中國體育社團(tuán)》在國內(nèi)較早對體育社團(tuán)的定義、性質(zhì)和分類等基本概念進(jìn)行界定，對當(dāng)時中國體育社團(tuán)的基本特征進(jìn)行梳理，開創(chuàng)了我國體育社團(tuán)組織研究的先河，為后續(xù)相關(guān)研究提供了基本概念等方面的參考，也成為該時段被引量排名第一的論文(被引頻次為310次，被下載2486次)。田麥久等的《項(xiàng)群訓(xùn)練理論及其應(yīng)用》基于對競技運(yùn)動項(xiàng)目的分類考察，在國內(nèi)首次提出“項(xiàng)群訓(xùn)練理論”，該文不僅使田麥久成為國內(nèi)項(xiàng)群理論的創(chuàng)始人，同時也豐富了國內(nèi)運(yùn)動訓(xùn)練理論體系，創(chuàng)新了訓(xùn)練方法，為后續(xù)國內(nèi)學(xué)者認(rèn)識競技運(yùn)動訓(xùn)練的本質(zhì)提供了重要參考。陳佩杰通過《運(yùn)動免疫學(xué)研究概述》在國內(nèi)較早闡釋了運(yùn)動與免疫的關(guān)系、運(yùn)動免疫學(xué)的研究方法、運(yùn)動免疫學(xué)的分子基礎(chǔ)，為國內(nèi)運(yùn)動免疫學(xué)學(xué)科的建立奠定了重要的學(xué)理基礎(chǔ)。季瀏的《身體活動與心理健康》對國外關(guān)于身體活動與心理健康關(guān)系的相關(guān)研究進(jìn)行系統(tǒng)綜述，提出了國內(nèi)關(guān)于該領(lǐng)域的后續(xù)研究方向，為國內(nèi)學(xué)者開展身體活動的心理機(jī)制研究奠定了一定的基礎(chǔ)。孫輝的《論體育環(huán)境》在國內(nèi)較早對體育環(huán)境的概念、體育環(huán)境的分類、影響體育環(huán)境的主要因素等基本理論問題進(jìn)行了闡述，開創(chuàng)了國內(nèi)關(guān)于體育環(huán)境研究的先河。王凱珍的《對北京市城市社區(qū)體育現(xiàn)狀的研究——兼論社區(qū)體育的定義及構(gòu)成要素》，結(jié)合我國國情較早對社區(qū)體育的概念及其構(gòu)成要素進(jìn)行了界定，為我國社區(qū)體育的研究奠定了一定的理論基礎(chǔ)。因此，前10年國內(nèi)體育領(lǐng)域的知名專家關(guān)于某一方向、理論或概念的開先河之作成為諸多學(xué)者“追捧”的對象，也使得這一時段的諸多高被引論文在某些領(lǐng)域具有開創(chuàng)性和奠基性意義。

(2) 中間10年高被引論文多關(guān)注社會轉(zhuǎn)型期體育領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)狀況及發(fā)展策略。如張發(fā)強(qiáng)的《中國社會體育現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果報告》在全國范圍內(nèi)率先對社會體育的開展情況(體育人口比例、群眾體育活動項(xiàng)目、群眾體育活動場所、群眾體育活動組織、群眾體育消費(fèi)、體育場館的開發(fā)與運(yùn)營等)進(jìn)行了系統(tǒng)地調(diào)查，為我國社會體育的開展提供了較全面、客觀、翔實(shí)的基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)，同時，該文也成為該時段被引量排名第1的論文(被引頻次為701次，被下載2384次)。范立仁等的《全國學(xué)生參加課外體育活動現(xiàn)狀的研究》在全國9個省市自治區(qū)，對15840名大、中、小學(xué)生的課外體育活動現(xiàn)狀進(jìn)行全國性調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我國學(xué)生課外活動的參與率較高(86%)，但活動持續(xù)時間和活動強(qiáng)度不夠，提出影響學(xué)生參與課外體育活動的主要因素為場地因素和學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)因素。時至今日，這一狀況仍在延續(xù)，成為體育領(lǐng)域的諸多學(xué)者探討的熱點(diǎn)問題。曲宗湖等的《論我國高校體育改革的發(fā)展與構(gòu)思》針對我國高校體育改革的“三基”傳統(tǒng)觀念、唯生物體育觀、增強(qiáng)體質(zhì)論、三維體育觀等，從體育教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、余暇體育等方面提出我國高校體育改革的框架。劉一民等的《我國大學(xué)生體育態(tài)度和體育行為的調(diào)查研究》在全國20個省市自治區(qū)的30所高校對1600名大學(xué)生的體育態(tài)度和體育行為進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查，揭示大學(xué)生的體育態(tài)度與體育行為的現(xiàn)狀及形成機(jī)制，以及兩者的相互關(guān)系，為優(yōu)化體育教學(xué)效果提供了客觀依據(jù)及基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)。虞重干等的《我國競技體育可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)狀與存在的問題》從理論層面分析我國競技體育的投入與產(chǎn)出、運(yùn)行模式等現(xiàn)狀，并從競技體育訓(xùn)練體制、后備人才培養(yǎng)方面分析制約競技體育發(fā)展的因素，為我國后來競技體育成績的提升提供了一定的理論參考。因此，該時段學(xué)者們開始通過實(shí)證調(diào)查與思辨分析，探討我國社會轉(zhuǎn)型期體育領(lǐng)域面臨的現(xiàn)實(shí)問題，并提出針對性解決策略，此方面的基礎(chǔ)性和實(shí)證性調(diào)查研究成為該時段的高被引論文。

(3) 后10年高被引論文多關(guān)注運(yùn)動訓(xùn)練及學(xué)校體育等領(lǐng)域的核心問題。如王衛(wèi)星等的《競技運(yùn)動員的核心力量訓(xùn)練研究》(該時段被引量排名第1，也在近30年發(fā)表的體育學(xué)術(shù)論文中被引量排名第1，被引頻次為937次，被下載8881次)在國內(nèi)首次提出核心力量和核心理論訓(xùn)練的概念，在此基礎(chǔ)上設(shè)計了核心理論訓(xùn)練的內(nèi)容、方法與手段，對于提升我國不同項(xiàng)目競技運(yùn)動員的訓(xùn)練效益、提升運(yùn)動成績具有重要的參考價值。此后，陳小平、黎涌明、于紅妍等分別在《核心穩(wěn)定力量的訓(xùn)練》《論核心力量及其在競技體育中的訓(xùn)練——起源·問題·發(fā)展》《核心力量訓(xùn)練與傳統(tǒng)力量訓(xùn)練之間關(guān)系的理論思考——核心穩(wěn)定性訓(xùn)練》等論文中對核心力量及其訓(xùn)練的理論與實(shí)踐問題進(jìn)行深入探討，從多種視角研究競技訓(xùn)練中核心的具體人體部位及其訓(xùn)練意義、核心穩(wěn)定力量的訓(xùn)練方法、核心穩(wěn)定性和核心力量研究的國外起源、核心力量的解剖和生理學(xué)機(jī)制、核心力量在運(yùn)動員競技能力中的定位、核心力量訓(xùn)練與傳統(tǒng)力量訓(xùn)練的區(qū)別與聯(lián)系等，成為該時期具有標(biāo)志性的一批高被引論文，被諸多訓(xùn)練理論和實(shí)踐界的學(xué)者、教練員、管理人員引用和參考，對優(yōu)化我國運(yùn)動訓(xùn)練實(shí)踐起到重要的推動作用。此外，該時期以2007年中央7號文件的發(fā)布為代表，國家從政策層面頒布旨在提升青少年體質(zhì)、促進(jìn)青少年健康、優(yōu)化青少年課外體育活動、開展陽光體育運(yùn)動的多項(xiàng)文件或通知，因此，該時期關(guān)于青少年體質(zhì)健康和陽光體育運(yùn)動方面的論文亦成為研究和被引熱點(diǎn)。如劉海元等的《關(guān)于開展陽光體育運(yùn)動若干問題的探討》基于教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央下發(fā)的《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定》，對我國開展陽光體育運(yùn)動的緣起、目標(biāo)、內(nèi)容、現(xiàn)狀，以及開展陽光體育運(yùn)動與學(xué)校體育的關(guān)系等實(shí)踐問題進(jìn)行解讀，為后續(xù)學(xué)者開展學(xué)校體育相關(guān)研究奠定了理論基礎(chǔ)，成為該時期學(xué)校體育領(lǐng)域的標(biāo)志性論文。因此，后10年學(xué)者們的高被引論文開始針對體育領(lǐng)域的核心問題和現(xiàn)實(shí)困境進(jìn)行深入探討，研究問題與運(yùn)動和教育實(shí)踐相結(jié)合、為運(yùn)動和教育實(shí)踐服務(wù)的特征日益顯著。

4 提升體育學(xué)術(shù)期刊被引量的相關(guān)思考

4.1 “內(nèi)容”——仍為提升論文被引量的“王道”

隨著現(xiàn)代通訊、網(wǎng)絡(luò)、傳媒技術(shù)的飛速發(fā)展與應(yīng)用，學(xué)術(shù)期刊的“生產(chǎn)”方式正在發(fā)生革命性變化。從網(wǎng)絡(luò)采編系統(tǒng)的應(yīng)用、HTML格式論文的加工，到插圖及音視頻的立體出版、論文內(nèi)容的碎片化處理與增強(qiáng)出版的出現(xiàn)等，無不使得學(xué)術(shù)期刊在革新出版方式的同時，增強(qiáng)了其學(xué)術(shù)傳播和知識生產(chǎn)的功能。同時，新技術(shù)的應(yīng)用對于擴(kuò)大論文傳播范圍、提升論文傳播效果，進(jìn)而提升論文的被引幾率具有積極影響。然而，筆者認(rèn)為，無論出版方式如何變革，期刊作為學(xué)科學(xué)術(shù)共同體交流平臺的核心功能不會改變。學(xué)術(shù)共同體成員關(guān)注的核心是該學(xué)科的前沿進(jìn)展、最新理論和實(shí)踐，期刊如不能呈現(xiàn)學(xué)術(shù)共同體成員關(guān)心的前沿內(nèi)容，再先進(jìn)的傳播技術(shù)和手段也只是無源之水、無本之木。

同時，筆者在對體育學(xué)術(shù)期刊部分讀者進(jìn)行訪談時發(fā)現(xiàn)：讀者在對論文進(jìn)行選擇是否閱讀時，他們考慮的主要因素依次是期刊名稱、內(nèi)容和作者姓名；在讀者對閱讀的論文選擇是否引用時，他們考慮的主要因素則是內(nèi)容和期刊名稱。由此可見，論文的被閱讀量(目前主要體現(xiàn)為“被下載量”)和被引量的決定因素主要是期刊名稱和期刊內(nèi)容。然而，期刊名稱在讀者心目中的權(quán)威性定勢也是在日積月累的期刊內(nèi)容中產(chǎn)生的，只有長期刊發(fā)較多高質(zhì)量的學(xué)科前沿和最新理論與實(shí)踐方面的學(xué)術(shù)論文，才能在讀者心目中留下該期刊的名稱及其權(quán)威印象?；诮?0年體育學(xué)術(shù)期刊高被引論文特征(政策依附性和熱點(diǎn)追蹤性)的分析，結(jié)合實(shí)踐發(fā)展趨勢，筆者認(rèn)為，隨著2016年6月15日《全民健身計劃(2016—2020年)》、2016年10月25日《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》的相繼出臺，以及2014年、2015年關(guān)于“一帶一路”、體育產(chǎn)業(yè)、校園足球等相關(guān)政策的頒布，未來幾年體育學(xué)術(shù)期刊可結(jié)合自身報道特點(diǎn)，主動策劃，從體質(zhì)健康、體醫(yī)結(jié)合、全民健身、體育公共服務(wù)、武術(shù)傳播、校園足球、排球精神、體育產(chǎn)業(yè)、體育改革等方面發(fā)掘并組約潛在的高被引論文。

4.2 “學(xué)科化”——突破論文被引瓶頸的“長久之策”

本研究選取的近30年CSSCI收錄體育學(xué)術(shù)期刊的300篇高被引論文的篇均被引頻次為177次，然而，在近30年CSSCI收錄體育學(xué)術(shù)期刊全部發(fā)表的54682篇論文中，絕大部分論文被引頻次低于10次，另有超過半數(shù)的論文為零引用。這種發(fā)文量較大、被引量較小、影響因子整體偏低的現(xiàn)狀在國內(nèi)綜合性期刊(特別是高校學(xué)報)中表現(xiàn)較為普遍。國內(nèi)體育領(lǐng)域10種最高水平的CSSCI收錄期刊的整體被引量尚且較小，其他體育類一般期刊被引量和影響力更小。造成這種局面的因素是多方面的，但刊物“綜合化”、缺乏精準(zhǔn)定位、學(xué)校意識強(qiáng)化、學(xué)科意識弱化等應(yīng)是其中的重要因素。與國外體育期刊以體育領(lǐng)域的某一學(xué)科命名并主要報道該領(lǐng)域的最新成果不同[18]，國內(nèi)大部分體育學(xué)術(shù)期刊的刊名仍為“體育院校名稱+學(xué)報”“省市名稱+體育科技或科學(xué)或科研”等，由于從刊物名稱到刊物內(nèi)容都無法體現(xiàn)體育領(lǐng)域的專業(yè)化成果，所以打造體育二級學(xué)科的學(xué)術(shù)共同體學(xué)術(shù)交流平臺的目標(biāo)始終無法完全實(shí)現(xiàn)，論文整體被引量不高應(yīng)是必然結(jié)果。

值得注意的是，近年來，政府出版管理部門和高校綜合性期刊編輯部已經(jīng)認(rèn)識到這種局限，開始從刊名著手，打造專業(yè)化期刊，如在2015年國家新聞出版廣電總局共批準(zhǔn)創(chuàng)辦57種新期刊、更名116種期刊中[19]，批準(zhǔn)創(chuàng)辦的57種新刊，如《通信與網(wǎng)絡(luò)學(xué)報(英文)》《中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理(中英文)》《眼視光學(xué)雜志(英文)》等，多為英文版專業(yè)期刊；更名的116種期刊中有部分綜合性大學(xué)(學(xué)院)學(xué)報變更為專業(yè)性期刊，如《解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版)》更名為《情報學(xué)刊》、《江西行政學(xué)院學(xué)報》更名為《地方治理研究》、《山東師范大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)報》更名為《基礎(chǔ)外語教育》、《北京廣播電視大學(xué)學(xué)報》更名為《開放學(xué)習(xí)研究》、《江南大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》更名為《服裝學(xué)報》等。在體育學(xué)術(shù)期刊界，2011年，《山西師大體育學(xué)院學(xué)報》更名為《體育研究與教育》，其被引量和影響力也顯著提升。因此，從體育學(xué)術(shù)期刊的辦刊“初心”(江曉原等[20]認(rèn)為，辦學(xué)術(shù)雜志的“初心”是為學(xué)者搭建學(xué)術(shù)交流的平臺)出發(fā)，將其與體育學(xué)科發(fā)展有效融合，突出學(xué)科特色、精準(zhǔn)專業(yè)定位、聚焦報道方向，打造體育領(lǐng)域某一學(xué)科的學(xué)術(shù)共同體交流平臺，這應(yīng)是優(yōu)化刊物內(nèi)容、提升論文被引量、增強(qiáng)刊物影響力的長久之策。

5 結(jié)語

如何提升學(xué)術(shù)期刊的被引量及影響力，是學(xué)術(shù)期刊研究者和編輯共同關(guān)注的核心問題之一。通過對以往發(fā)表的高被引論文主題特征及其背后社會原因進(jìn)行歸納與分析，為今后論文選題的優(yōu)化提供實(shí)踐參考。本研究對CSSCI收錄的10種體育學(xué)術(shù)期刊近30年發(fā)表的300篇高被引論文的主題演進(jìn)特征及社會背景分析發(fā)現(xiàn)：體育學(xué)術(shù)期刊高被引論文的高頻關(guān)鍵詞呈現(xiàn)從“二元格局”到“學(xué)科分化”的演進(jìn)趨勢；主要論題聚焦于“基本理論與概念、研究綜述與熱點(diǎn)”，體育相關(guān)公共政策的引導(dǎo)是論題演進(jìn)的核心動力，作者知名度對論文被引量產(chǎn)生正向影響；論文主題呈現(xiàn)“開創(chuàng)某一領(lǐng)域的開先河之作—揭示社會轉(zhuǎn)型期體育領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)狀況—關(guān)注運(yùn)動訓(xùn)練及學(xué)校體育等領(lǐng)域的核心問題”的縱向演進(jìn)特征。基于這些特征，筆者認(rèn)為，以“學(xué)科化”為手段，堅持“內(nèi)容為王”，緊密關(guān)注體育領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)境遇、發(fā)掘并解決體育政策執(zhí)行中的理論問題、指導(dǎo)體育實(shí)踐的良性發(fā)展，既是體育學(xué)術(shù)期刊應(yīng)履行的社會責(zé)任，也是提升其自身影響力和水平的重要途徑。

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