美國發(fā)布早期教育技術聯合政策簡報
2017-03-28 20:57:28
中小學信息技術教育 2017年3期
據美國聯邦教育部網站報道，美國聯邦教育部和衛(wèi)生與公共服務部發(fā)布了一份關于幼年學習者使用技術的政策簡報，為家庭和嬰幼兒教育工作者提供了關于嬰幼兒使用技術的四條指導原則：恰當使用技術，使其成為學習的工具；技術應該用于為所有兒童增加學習機會；技術可以用來加強家長、家庭、早期教育工作者和嬰幼兒之間的關系；當成人參與到嬰幼兒使用技術的過程中時，技術更有助于學習。
家長和早期教育工作者通過審慎地使用技術，可以培養(yǎng)兒童的關鍵技能，如游戲、自我表達、計算思維等，這將幫助兒童在所有學科獲得成功，且有助于保持嬰幼兒天生的好奇心。（摘編自中國教育信息化網站2017-02-17）
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