□文/云陽縣鳳鳴中學(xué) 冉 海
牢記使命 不忘使命
□文/云陽縣鳳鳴中學(xué) 冉 海
為落實十九大習(xí)總書記提出的堅定文化自信,推動社會主義文化繁榮興盛,云陽縣教委組織、云陽縣教師進修學(xué)院承辦云陽縣2017年中小學(xué)教師優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)于2017年11月23日到26日在云陽縣教師進修學(xué)院順利完成。
為了讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正能夠陶冶師生情操和豐富文化內(nèi)涵,教委首先從教師開始進行了培訓(xùn)。在本次培訓(xùn)開班典禮上,縣教委副主任丁盟宗出席并強調(diào)了組織這次培訓(xùn)的重要意義,這次培訓(xùn)既是弘揚傳統(tǒng)文化深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大重要精神的重要體現(xiàn),又是適應(yīng)教育改革的發(fā)展需要,同時也是解決 “只重教書,不為育人”等現(xiàn)實問題的理性選擇,更是為了提升我們教師的自身素質(zhì),實現(xiàn)我們教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)技能,養(yǎng)德養(yǎng)人。我有幸參加了這次培訓(xùn),現(xiàn)就培訓(xùn)談下我的體會。
一什么是中國傳統(tǒng)文化。云陽縣教育學(xué)會余紹龍會長講到中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征,是指居住在中國地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。中國傳統(tǒng)文化是一種理性的文化,以儒道互補為內(nèi)核,還有墨法等。越是科學(xué)發(fā)達,人們的文化水準(zhǔn)就越高,認識能力越強,越是有利于中國傳統(tǒng)文化的傳播。用現(xiàn)代語言把中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵表達出來,使人們真正的理解中國傳統(tǒng)文化,傳統(tǒng)文化是中華民族幾千年文明的結(jié)晶。余院長以“儒、道、佛”三家所倡導(dǎo)的做人標(biāo)準(zhǔn),來指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀、價值觀、哲學(xué)觀。
二是如何弘揚中國傳統(tǒng)文化。作為一名教師,結(jié)合國學(xué)專家的指導(dǎo)思想,我認為從三個方面來踐行:(一)在教書育人方面。我們應(yīng)該結(jié)合學(xué)生實際,把德貫穿在整個教學(xué)中,不能只為教書而教,還應(yīng)該要育人。畢竟,德是教育的根本任務(wù);事關(guān)教育的長遠發(fā)展;事關(guān)國家的前途命運;事關(guān)國家的未來發(fā)展!前不久,沅江三中高三班主任在辦公室被學(xué)生刺26刀不治而亡。這難道不為我們敲了警鐘,學(xué)生不僅要教才,更還要育人。要告知學(xué)生做有德之君子,不做無德之小人;做有德之好人,不做無德之壞人。(二)在家庭關(guān)系方面,要講孝和德。對老人的孝,對愛人和孩子的德。善事父母為孝,孝與恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素,我們講孝,就是關(guān)愛父母長輩,尊老愛幼。人間有三大真情:親情、友情、愛情。如今,親情缺認、友情缺位、愛情缺真的現(xiàn)象屢見不鮮。特別是在親情父母出現(xiàn)的“六親不認”的不孝與不感恩現(xiàn)象已構(gòu)成社會問題,影響了家庭和諧,社會和諧。所以,給予我們家庭中的孝以科學(xué)和現(xiàn)代的詮釋,對當(dāng)下教育大有裨益。另外,對家庭孩子和愛人的德,也是必要的?,F(xiàn)在,不僅是物質(zhì)的滿足,更要從小做起,做到溫、良、恭、儉、讓,不容忽視。(三)在同事和社會關(guān)系方面,要講和。和,和諧,貴和尚中,和是不同事物的協(xié)調(diào)共處,和諧才能生產(chǎn)萬物,和是真善美的一種體現(xiàn)。
總之,弘揚中華傳統(tǒng)文化美德,可以使我們牢記使命,不忘初心,當(dāng)好忠實傳承者和弘揚者!感謝各位專家教授老師,是你們用淵博的學(xué)識,聲情并茂的演講讓我們打開了心靈的鐐銬,重新獲得了心靈的洗禮!◇