馬艷霞

[中圖分類號]：H030 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2017）-06--01

簡介：

國外語用學(xué)理論于上世紀(jì)八十年代為我國外語領(lǐng)域?qū)W者所熟知、運用和研究。錢冠連（1990）、何自然（1994）以及沈家煊（1996）等學(xué)者均詳細(xì)的梳理了國內(nèi)語用學(xué)的發(fā)展歷程。外語界在引進(jìn)和研究國外語用學(xué)理論方面做了大量工作并且取得了一定的成就。本文評述了過去20年來國內(nèi)的語用研究， 主要介紹了外語界對語用學(xué)的研究，包括話語行為，會話含義，相關(guān)理論和指示。

國外語言學(xué)界在20世紀(jì)70年代末，80年代初期介紹了語用學(xué)。1979年，許國璋把奧斯汀的《 論言語有所為》 記錄到了到了《語言學(xué)譯從》中。胡壯麟在1980年第一次提出了語用學(xué)方法和對象的概念，并歸納和總結(jié)了各個語言學(xué)派的特征、類型，解釋了語用學(xué)與其他學(xué)科之間的相關(guān)性。1982年，倪波在專著中對國外語用學(xué)的發(fā)展歷程進(jìn)行了梳理。在《語用學(xué)》一書中，沈家煊對列文森的觀點和結(jié)論進(jìn)行了翻譯，本書包含了指示、會話含義、言語行為和預(yù)設(shè)。何自然對語用學(xué)的緣起以及發(fā)展歷程進(jìn)行了闡述。錢冠連從宏觀語用學(xué)的角度討論了語言關(guān)系，他指出，傳統(tǒng)的微觀語用學(xué)太狹隘，以至于發(fā)展前景并不大。

總體來講，學(xué)者們關(guān)注的是對話分析理論和對話含義，即微觀層面的用語學(xué)。但是，隨著時間的推移和研究的深入，很多學(xué)者也漸漸開始著手研究宏觀用語學(xué)的禮貌現(xiàn)象。諸如何兆熊、何自然等學(xué)者就以列文森的研究成果為指導(dǎo)，提出了自己對用語學(xué)理論的看法和觀點，而以沈家煊為代表的學(xué)者則對用語學(xué)和語義學(xué)的界限進(jìn)行了研究。

一、言語行為

1988年，段開誠對舍爾的語言行為理論進(jìn)行了研究，隨后顧曰國又在段開誠的研究成果上分析了語言行為的分類，還指出了取效行為的不足。總之，間接言語行為和與各種語言行為所對應(yīng)的語用策略一直都是言語行為研究的重中之重。

二、會話含義

在中國語言領(lǐng)域，格萊斯的會話含義扮演著極其重要的角色。關(guān)于會話含義的概念，陳雨民一早就給出了解釋，并引起了其他學(xué)者對合作原則、非常規(guī)意義理論的重視。徐盛桓和王傳經(jīng)分別在1994年和1995年先后介紹了非常規(guī)意義理論。錢冠連1987年提出在語言交際中存在的假設(shè)信息的現(xiàn)象，而這是合作原則無法解釋的。

三、關(guān)聯(lián)理論

語用推理的發(fā)展離不開關(guān)聯(lián)理論的支撐。目前越來越多的學(xué)者投身到了有關(guān)關(guān)聯(lián)理論的研究中。1988年，沈家煊客觀的點評了《關(guān)聯(lián)性：交際與認(rèn)知》（威爾森等著）一書。何自然則對關(guān)聯(lián)理論和格萊斯語用學(xué)的區(qū)別進(jìn)行了研究，他認(rèn)為可以用合作原則替換關(guān)聯(lián)理論。1988年，冉永平以及何自然認(rèn)為認(rèn)知語用學(xué)的基石就是關(guān)聯(lián)理論，并系統(tǒng)地闡述了關(guān)聯(lián)理論的發(fā)展歷程與特色。

很多學(xué)者通過會話含義和關(guān)聯(lián)理論來分析具體的交際現(xiàn)象。黃國維在1977年探討了會話含義在廣告中的應(yīng)用。

四、指示

有關(guān)指示的研究寥寥無幾。張權(quán)率先對指示的先用現(xiàn)象進(jìn)行了研究。陳國華、陳輝以《紅樓夢》為研究對象，對指示的語用原則進(jìn)行了歸納。其中，人稱指示運用隱含的或明顯的人稱代詞，把說者、聽者或第三者聯(lián)系起來，并指出它們的關(guān)系。通過分析說者和聽者的觀點視角，可以發(fā)現(xiàn)這類選擇收到關(guān)系和地位的主導(dǎo)。地位決定了視點的選擇，當(dāng)說者的地位低于聽者的時候，一般選擇第一人稱，而說者地位高于聽者時，則一般采用第二人稱。

結(jié)論：

近二十年間，語用學(xué)發(fā)展迅速，尤其是外語界給予了更多的關(guān)注。這些學(xué)者從微觀語用學(xué)的角度展開了研究，包括會話含義、語言行為、關(guān)聯(lián)理論和指示。然而，國內(nèi)的語用學(xué)研究仍然存在很多問題。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳輝，陳國華.人稱指示視點的選擇及其語用原則[J].當(dāng)代語言學(xué)，2001.

[2]程雨民.格賴斯的“會話含義”與有關(guān)的討論[J].國外語言學(xué)，1983，（1）：19-25.

[3]段開誠.舍爾的言語行為理論[J].外語教學(xué)與研究，1988，（4）：29-33.

[4]何自然.Grice語用學(xué)說與關(guān)聯(lián)理論[J].外語教學(xué)與研究，1995，（4）：23-27.

[5]胡壯麟.語用學(xué)[J].國外語言學(xué)，1980，（3）：1-10.

[6]錢冠連.語用學(xué)在中國：起步與展望[J].現(xiàn)代外語，1990，（2）：23-28.

[7]高航，嚴(yán)辰松.語用學(xué)在中國20年綜述[J].解放軍外國語學(xué)院報，2004.

[8]顧曰國.奧斯汀的言語行為理論：詮釋與批判[J].外語教學(xué)與研究，，1989.