崔晨

摘要：隨著我國(guó)鋼琴藝術(shù)事業(yè)的不斷深入發(fā)展，國(guó)際間各種形式的鋼琴交流活動(dòng)日趨頻繁。本文回顧、總結(jié)了過(guò)去幾年“東北亞國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)”的辦會(huì)成果和經(jīng)驗(yàn)，提出符合東北地區(qū)鋼琴教育發(fā)展特點(diǎn)的活動(dòng)內(nèi)容?？偨Y(jié)、梳理該藝術(shù)節(jié)的辦會(huì)特色和對(duì)東北地區(qū)鋼琴藝術(shù)發(fā)展產(chǎn)生的積極作用，并對(duì)藝術(shù)節(jié)的持續(xù)發(fā)展進(jìn)行深入思考，為東北地區(qū)創(chuàng)造更利于鋼琴藝術(shù)人才成長(zhǎng)和鋼琴藝術(shù)事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：東北亞藝術(shù)周 東北亞國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)

中圖分類號(hào)：J624.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-5349（2016）15-0235-02

2016年9月，吉林省交響樂(lè)團(tuán)音樂(lè)廳舉辦了“第三屆國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式音樂(lè)會(huì)”。20多位中外藝術(shù)家們演奏了勃拉姆斯、李斯特、德彪西、拉赫曼尼諾夫、格里格等浪漫樂(lè)派、印象派和現(xiàn)代派的作品?！暗谌龑脰|北亞國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)”歷時(shí)7天，共舉辦了6場(chǎng)音樂(lè)會(huì)、120堂大師班、2場(chǎng)學(xué)術(shù)講座，以及多家琴行、音像、圖書(shū)展示和東北亞國(guó)際鋼琴比賽的決賽環(huán)節(jié)。

一、東北亞國(guó)際鋼琴節(jié)的主要內(nèi)容

目前國(guó)際上有40多個(gè)國(guó)家舉辦各種鋼琴活動(dòng)，多以鋼琴高水平的比賽為主。歐洲也有一些鋼琴夏令營(yíng)活動(dòng)，內(nèi)容以大師班課程為主，有些國(guó)際鋼琴比賽已具備幾十年的歷史。我國(guó)具有國(guó)際知名度且規(guī)律性的國(guó)際鋼琴活動(dòng)多集中在北京、上海、廈門(mén)等地，這些鋼琴活動(dòng)推動(dòng)當(dāng)?shù)厮囆g(shù)氛圍以及相關(guān)經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展，形成較好的發(fā)展空間?，F(xiàn)在，創(chuàng)辦一個(gè)權(quán)威性的國(guó)際鋼琴活動(dòng)已成為東北地區(qū)社會(huì)文化發(fā)展所需。東北亞國(guó)際鋼琴節(jié)包括了三項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容：

1.音樂(lè)會(huì)

聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外高水平的藝術(shù)家到會(huì)舉辦多場(chǎng)鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，是國(guó)際鋼琴節(jié)的一個(gè)重要內(nèi)容。從歷史的角度分析，由于社會(huì)文化發(fā)展與地理位置等原因，我國(guó)東北地區(qū)的鋼琴發(fā)展滯后于黃河以南地區(qū)大約半個(gè)世紀(jì)。而吉林省真正的鋼琴教學(xué)也是從上個(gè)世紀(jì)50年代末開(kāi)始的。改革開(kāi)放后，吉林省內(nèi)各高校相繼成立音樂(lè)專業(yè)，使原有三所本科院校的音樂(lè)專業(yè)猛然增長(zhǎng)到幾十個(gè)，師資水平成為亟待解決的問(wèn)題。

隨著吉林省經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)鋼琴教育的普及率逐年增長(zhǎng)。但由于歷史等原因，許多音樂(lè)愛(ài)好者都呈現(xiàn)出“喜歡鋼琴，可是聽(tīng)不太懂”的狀況。為了逐步改善這一狀況、區(qū)別于其他國(guó)際鋼琴節(jié)，也是為了更好地推動(dòng)鋼琴文化在東北地區(qū)的發(fā)展，主辦者在每一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)之前都花費(fèi)大量的時(shí)間查找中外文資料，依照音樂(lè)會(huì)節(jié)目單提前準(zhǔn)備好每一首樂(lè)曲的相關(guān)介紹，在現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)LED熒屏把這些內(nèi)容同步播放，力爭(zhēng)使觀眾逐漸提高對(duì)音樂(lè)的理解力，細(xì)致的做好鋼琴藝術(shù)的推廣、普及工作。

2.大師班

我們國(guó)家的大學(xué)音樂(lè)教育有許多普及音樂(lè)教育的成分，其中一部分原因是由于社會(huì)音樂(lè)教育、中小學(xué)音樂(lè)教育的缺失所造成。學(xué)生們?cè)诰o張的文化課夾縫中進(jìn)行鋼琴考級(jí)以及音樂(lè)本科升學(xué)，往往只是單純熟悉了作品技巧方面的問(wèn)題，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了解每一首樂(lè)曲的文化背景與內(nèi)涵，更是缺少對(duì)于作品流派和風(fēng)格的了解。以往鋼琴教師在教學(xué)中也很希望加強(qiáng)這方面的內(nèi)容，但受到課時(shí)等原因限制，藝術(shù)理論與演奏實(shí)踐顧此失彼。借鑒國(guó)際上廣泛開(kāi)展的鋼琴夏令營(yíng)、鋼琴大師班的模式，東北亞國(guó)際鋼琴節(jié)在活動(dòng)期間也開(kāi)設(shè)了大量的大師班課程，使鋼琴愛(ài)好者們集中在一個(gè)時(shí)間段中學(xué)習(xí)。

3.鋼琴比賽

一般來(lái)說(shuō)，國(guó)際上的各種鋼琴比賽分為兩種，一種是17歲以下，另一種是35歲以下，這些比賽大都能體現(xiàn)鋼琴教學(xué)的一個(gè)水平。吉林省的選手在全國(guó)大型鋼琴比賽中獲得好名次的幾率較低，說(shuō)明鋼琴整體水平亟待提高。師資水平是鋼琴藝術(shù)在東北地區(qū)繼續(xù)深入發(fā)展的關(guān)鍵，有了更多高水平的教師存在，才會(huì)有更多的人堅(jiān)持學(xué)琴。也只有讓更多的人參與到鋼琴學(xué)習(xí)中來(lái)，我們才有可能逐步去達(dá)到一個(gè)藝術(shù)的高水準(zhǔn)。

為了使更多的人參與到活動(dòng)中來(lái)，在鋼琴比賽組別的劃分方面，東北亞國(guó)際鋼琴節(jié)涵蓋了所有年齡段的選手。既有幼兒又有中小學(xué)生、本科生、研究生，同時(shí)還包括大學(xué)教師各年齡組。年齡劃分也相對(duì)細(xì)致一些，是為了鼓勵(lì)參賽的選手，增加他們學(xué)習(xí)的信心與動(dòng)力，同時(shí)鼓勵(lì)教師繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)演奏水平的提高。

二、東北亞國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)的發(fā)展特色

東北亞國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)之所以在短短幾年內(nèi)能夠引起國(guó)內(nèi)外藝術(shù)界的廣泛關(guān)注，基于其自身發(fā)展的幾個(gè)特色：

1.依托貿(mào)易博覽會(huì)的發(fā)展平臺(tái)

中國(guó)吉林·東北亞投資貿(mào)易博覽會(huì)（China jilin-Northeast Asia Investment And Trade Expo簡(jiǎn)稱東北亞博覽會(huì)），由中國(guó)商務(wù)部、國(guó)家發(fā)改委和吉林省政府等共同舉辦，旨在構(gòu)建中國(guó)與東北亞國(guó)家互利共贏、交流合作、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)放的長(zhǎng)期合作平臺(tái)，迄今為止已經(jīng)舉辦了八屆，在商品貿(mào)易與投資合作方面都取得了令人矚目的成績(jī)。自第六屆起，博覽會(huì)增加了文化交流版塊，并設(shè)立“東北亞藝術(shù)周”，國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)正是在此背景之下得以立項(xiàng)與發(fā)展。從2010年開(kāi)始，在省委宣傳部的大力支持下，東北師大音樂(lè)學(xué)院走進(jìn)東北亞博覽會(huì)“東北亞藝術(shù)周”平臺(tái)，高雅藝術(shù)正式進(jìn)入東北亞國(guó)際貿(mào)易博覽會(huì)。

受到展會(huì)平臺(tái)的啟發(fā)，國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)內(nèi)容包含了四個(gè)主要板塊：鋼琴比賽決賽、國(guó)際音樂(lè)會(huì)、鋼琴大師班、音樂(lè)圖書(shū)展示。經(jīng)過(guò)三年的實(shí)踐，取得了越來(lái)越好的效果。

2.以國(guó)際化作為發(fā)展方向

依照東北亞國(guó)際藝術(shù)周的指導(dǎo)方針，鋼琴節(jié)的定位也是遵循著國(guó)際化的舉辦原則。

在2010年整合了國(guó)內(nèi)外以往形成的多方資源，于當(dāng)年9月聘請(qǐng)到了法國(guó)、意大利、俄羅斯、日本等國(guó)以及上海、北京、香港等國(guó)內(nèi)一流藝術(shù)家，在東方大劇院隆重舉辦了“紀(jì)念肖邦誕辰200周年國(guó)際鋼琴藝術(shù)周開(kāi)幕式”活動(dòng)。在世界各國(guó)紀(jì)念肖邦的活動(dòng)中，中國(guó)大陸唯有我們舉辦了一周的隆重的紀(jì)念活動(dòng)，2011年又以紀(jì)念“鋼琴之王”李斯特為主題舉辦了第二屆東北亞國(guó)際鋼琴節(jié)。從發(fā)展的眼光考慮，并在未來(lái)辦出有中國(guó)特色的國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)，2012年正式確定活動(dòng)名稱為“東北亞國(guó)際鋼琴節(jié)”，活動(dòng)主題以紀(jì)念印象派大師德彪西作為一部分內(nèi)容。這些活動(dòng)的主題具有國(guó)際性前沿的發(fā)展眼光，占據(jù)了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)舞臺(tái)發(fā)展策略。

3.具有教育含義的辦會(huì)初衷

與國(guó)內(nèi)外其他鋼琴節(jié)不同，東北亞國(guó)鋼琴節(jié)由師范大學(xué)承辦，使這個(gè)鋼琴節(jié)多了一層傳承的含義在其中。它不僅僅是舉辦了幾場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，也不僅僅是一周的“秀”，而是醞釀、浸透著教育的精神來(lái)策劃活動(dòng)。力圖從一點(diǎn)一滴做起，并通過(guò)一年年持續(xù)辦會(huì)使臺(tái)上的藝術(shù)展現(xiàn)與臺(tái)下欣賞者逐漸融合、理解，直至沉浸其中，使藝術(shù)家們的演繹真正推動(dòng)起社會(huì)文化的深入發(fā)展。

改革開(kāi)放以來(lái)，在“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的先進(jìn)理念指導(dǎo)之下，音樂(lè)學(xué)院鋼琴系廣泛與國(guó)內(nèi)外一流藝術(shù)家進(jìn)行專業(yè)交流。在走出校門(mén)、國(guó)門(mén)學(xué)習(xí)的同時(shí)，借助大學(xué)的各種良好的教學(xué)資源，力所能及的為地方文化藝術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)一些力量。也恰恰是采取這樣不失大學(xué)之本、不失師范院校之職的開(kāi)放式辦學(xué)的態(tài)度，使我院在十多年的時(shí)間當(dāng)中先后聘請(qǐng)了周廣仁、黃懿倫、陳宏寬、卡瑟琳等數(shù)十位國(guó)內(nèi)外專家來(lái)校講學(xué)、舉辦音樂(lè)會(huì)，吸引了東北地區(qū)各高校教師和鋼琴愛(ài)好者在這里學(xué)習(xí)、交流、欣賞經(jīng)典的藝術(shù)作品，使東北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院成為了東北地區(qū)的重要鋼琴活動(dòng)中心，推動(dòng)著東北地區(qū)音樂(lè)氛圍的良好進(jìn)程。

4.在結(jié)合地方發(fā)展現(xiàn)狀的前提下保證高水準(zhǔn)的藝術(shù)規(guī)格

在充分考慮適應(yīng)地方鋼琴氛圍與教學(xué)發(fā)展的同時(shí)，東北亞國(guó)際鋼琴節(jié)并不降低所邀請(qǐng)國(guó)際鋼琴節(jié)參會(huì)藝術(shù)家的水準(zhǔn)，歷年來(lái)邀請(qǐng)到的藝術(shù)家有我國(guó)著名鋼琴家李名強(qiáng)教授，其曾任上海音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)、鋼琴系主任，曾在國(guó)際鋼琴比賽中獲得大獎(jiǎng)，歷任數(shù)屆國(guó)內(nèi)外重要鋼琴比賽評(píng)委。中央音樂(lè)學(xué)院李其芳教授也是桃李滿天下，趙曉生、楊韻琳、周銘孫教授，都是我國(guó)鋼琴教育界德高望重的鋼琴家、教育家。世界一流學(xué)府巴黎音樂(lè)學(xué)院的教授，韓國(guó)首爾大學(xué)、日本長(zhǎng)崎大學(xué)以及俄羅斯、意大利、美國(guó)等著名學(xué)府的教授也在邀請(qǐng)之列。

國(guó)際鋼琴藝術(shù)節(jié)帶給聽(tīng)眾們太多的藝術(shù)享受，開(kāi)闊了視野，也為東北地區(qū)的鋼琴教學(xué)提供了有效的方法。相信持續(xù)不斷的努力會(huì)為國(guó)際鋼琴節(jié)增添更多的精彩，繼續(xù)深入細(xì)致的籌備也必定為推動(dòng)吉林省文化氛圍的發(fā)展、深化東北亞藝術(shù)周的辦會(huì)精神作出更多的貢獻(xiàn)。

責(zé)任編輯：孫 瑤