雪寧

面對孩子追星，家長不必像面對洪水猛獸一樣緊張，正確引導遠勝過嚴防死守。

其實，很多時候，孩子們的悟性比我們想象的要高。

明星處于聚光燈下，閃耀著光芒，帶領著流行文化的風潮，常常會引起青少年的追隨。這種追逐和崇拜，常常讓許多家長擔憂焦慮，他們擔心自己的孩子在明星偶像身上過多浪費時間，以致荒廢學業(yè)；浪費金錢，買與明星偶像相關的產品或者追逐他們所穿戴的名牌；更擔心自己的孩子效仿明星偶像的不良行為或者習慣。

女兒雖然沒有沉迷于明星偶像，但到了中學階段，同學之間難免會涉及這些話題。在她小學五六年級時，學校為了應對追星年齡越來越低的特點，曾經上過一次“偶像追追追”的課程。在那個課堂上，老師帶領孩子們去看明星偶像背后的特質，讓他們穿過“盲目”，去感受表象之下，那些真正吸引人的、善良的人性，那是一堂非常有意義的生命課。

我在平時也會把類似的話題引入到親子對話中，帶領女兒透過表象來觀察本質。

最近，一個當紅明星在參加年度音樂頒獎典禮時，鬧出一些笑話，被各媒體不斷報道。我猜想，同學們在學校里必然會談到，便主動和女兒聊了起來。

晚餐之后，我跟女兒說：“媽媽和你一起看兩個視頻，輕松一下?！蔽曳诺牡谝粋€視頻就是那個當紅明星，在年度音樂頒獎典禮上致辭時的場景，他站在舞臺上不停地耍帥裝酷，一會兒對著鏡頭眨眼睛，一會兒用手指著鏡頭，以至于連連出現口誤，甚至說出來的話讓人不知所云。

我和女兒看完都忍不住笑了。當然，我讓女兒看這個視頻，并不是為了和女兒一起當吃瓜群眾，來嘲諷這個明星的，而是希望女兒能通過一個簡單的事件，從表象中看到更多。

我問女兒：“你能告訴媽媽，演員和歌手為什么會紅嗎？”

女兒馬上回答：“當然是因為演戲和唱歌呀?！?/p>

“對呀。一個演員或者歌手走紅，其實是因為他的角色、他的歌帶給人們的感動。人們內心最柔軟的部分被他們的角色或歌曲安撫，產生共鳴，所以才會把喜愛之情投射在明星身上。可是，你看他站在舞臺上的時候，都是在耍帥裝酷，滿腦子都是‘我很帥、我要迷死你們。當然，并不是耍帥就絕對不對，但如果一個明星腦子里只有這些的話，他就會忘記，站在舞臺上的那一刻，最重要的還是傳遞感動，而不是‘看看我有多帥。主辦單位邀請他，是考慮到他的影響力，希望借由他的影響力讓更多的人去感受節(jié)目或者藝術的感動。但如果一個明星腦子里只有表現自我的念頭，那么，他身上大概還缺少一些讓人真正感動的東西?！?/p>

小女點頭如搗蒜。

接著，我給女兒播放了一個韓國當紅明星的采訪視頻。他在接受記者采訪時，忽然發(fā)現拿攝影機的記者鞋帶開了，便立刻彎下腰，幫記者系好鞋帶。當時，在場的人都蒙了，隨即，他們感動得尖叫起來。那個明星不好意思地起身，然后認真地說，他怕記者踩到鞋帶會摔跤。

我問女兒：“你看到什么了？”

她說：“他人真好?！?/p>

我說：“是的。雖然他也許只是本能反應，但說明他并沒有因為走紅而眼里只有自己，他還可以關注到別人，愿意為別人彎下腰，即便在鏡頭前他也是真實的、誠懇的，而不是活在明星光環(huán)的表象中?！?/p>

女兒一邊聽一邊點頭：“是啊，第一個明星太會炫耀了?！?/p>

“嗯，當人忘記了事物和生命的本質，活得很表面時，就會容易摔跤，而且站得多高就摔得多狠。其實，第一個明星在舞臺上的失誤，在某種程度上也是對他的提醒，但不知道他自己意識到了沒有?！?/p>

雖然明星的光芒很容易吸引青少年的目光，但家長也不必那么焦慮，以至于嚴防死守，我們可以帶著孩子，從多角度來感受明星，讓孩子有更深刻的認識之后，他們就不會那么盲目崇拜了。其實，很多時候，孩子們的悟性比我們想象的要高。