◎連鑫

四個(gè)人，三張票

◎連鑫

薦評(píng)

“四個(gè)人，三張票”是標(biāo)題，更是矛盾的聚焦，怎么辦？一家四口人，做出了最精彩的選擇，家因謙讓而和諧。作者選材取自真實(shí)生活，因此寫來(lái)頗具感染力。尤其是面對(duì)電影票，每個(gè)人的語(yǔ)言描寫真實(shí)自然。結(jié)尾的處理也很巧妙，三張票只是一道考題，卻也悄悄地在傳承美德。

茶幾上的三張票一動(dòng)不動(dòng)，四個(gè)人面面相覷，都有著各自的心思……

吃完晚飯，媽媽在廚房刷洗筷碗，爸爸準(zhǔn)時(shí)看起了《新聞聯(lián)播》，我和弟弟則一人握手機(jī)，一人看電腦。四個(gè)人好不默契，只留下了喧鬧的水流聲、播音腔的講話聲和敲擊的鍵盤聲。

“我們?nèi)タ措娪鞍??！眿寢寷_我們喊著，卻無(wú)人應(yīng)答?！啊端俣扰c激情》??！”媽媽擦擦手，拿起電影票拍在了桌子上。我們不約而同地?fù)砩先?，“這可是我想看的！”我兩眼放光，期待地說(shuō)著?！耙唬趺粗挥腥龔垼恳?，二，三……我們可有四個(gè)人！”弟弟數(shù)著手指頭，算著?！叭颂嗔?，我買的時(shí)候，這個(gè)場(chǎng)次就只剩三張了?！眿寢屢荒槦o(wú)辜。“這……要不，我在家吧！今晚的足球賽我等了好久，要不你帶她倆去？” 爸爸率先開口了，可媽媽臉上的表情不好琢磨。

沉默了一會(huì)兒，我說(shuō)：“這樣，你們?nèi)グ伞？扉_學(xué)啦，我在家寫寫作業(yè)，安靜一下?！蔽易焐险f(shuō)著，心里卻不這么想。堆如山的作業(yè)快把我壓暈了，我也想借著這次機(jī)會(huì)好好休息一下?！昂?，就這樣，你們?nèi)グ??！蔽抑鴮?shí)又重復(fù)了一遍?？纯吹艿?，正一口一口地往嘴里塞著零食，邊吃邊說(shuō)：“我和姐姐一起在家吧，我也要完成作業(yè)呢！老師剛教給我們的a、o、e?！边@小家伙，見大家都推辭著，沒(méi)想到腦瓜子轉(zhuǎn)得還挺快?？墒牵瑡寢層质窃趺聪氲哪?？三人推推嚷嚷，各說(shuō)著各自的理由。三張電影票一動(dòng)也不動(dòng)，悄悄地注視著。

突然，媽媽打斷了我們的爭(zhēng)論。她臉上的表情快要笑出來(lái)了，卻強(qiáng)忍著?！澳牵銈儽憩F(xiàn)這么好，我再給你們一個(gè)驚喜?！闭f(shuō)著，從包里拿出一張電影票，放在了三張票之間。這樣看起來(lái)好像和諧多了！“哈哈哈！”我和爸爸笑了起來(lái)?！耙?，二，三……對(duì)了，對(duì)了！”弟弟依舊數(shù)著，這次卻開心極了?！皨寢專床怀霭。　眿寢屢荒橋湴?，笑了起來(lái)。

“走吧，電影都要開場(chǎng)了！”媽媽穿上外套，說(shuō)著?！皝?lái)了，來(lái)了！”我們急忙穿上鞋。我和弟弟嬉笑著，玩鬧著。一家四口拿著四張電影票其樂(lè)融融，走下了樓。

指導(dǎo)教師/楊武子