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如何指導(dǎo)學(xué)生寫記事作文

2017-04-07 22:41陳炳根
周末·校園文學(xué) 2017年4期
關(guān)鍵詞:條理起因記事

陳炳根

一個(gè)小學(xué)生,從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)寫作,主要是學(xué)寫記敘文,而絕大多數(shù)的習(xí)作是記事類的。因此,在記敘文寫作中,敘述好一件簡單的事,便是一項(xiàng)基本功。練好這個(gè)基本功,以后進(jìn)行復(fù)雜的敘事,也就有了基礎(chǔ)。正如著名作家歌德所說的那樣:一個(gè)人只要能把一件事說得很清楚,他也就能把許多事都說得清楚了。

那么,如何來指導(dǎo)學(xué)生寫好記事類的作文呢?根據(jù)自己四十年的教學(xué)實(shí)踐,筆者認(rèn)為,必須從以下幾個(gè)方面來指導(dǎo)。

一、敘事清楚,條理分明

首先,要把事情的經(jīng)過寫具體,做到重點(diǎn)突出。在記敘文“六要素”中,起因、經(jīng)過和結(jié)果,是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為把事情寫清楚、說明白,在敘事中,除了要交代清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,尤為重要的是,要把事情的經(jīng)過寫具體,這就叫“突出重點(diǎn)”。有道是“鳳頭、豬肚、豹尾”,這事情的“經(jīng)過”就是“豬肚”,只有把它記詳細(xì)寫生動(dòng),才能給讀者留下完整而深刻的印象。

其次,記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過程,按照事情發(fā)展的順序記敘,文章的條理就會(huì)清楚明白。確定記敘的順序后,還要安排好段落,適當(dāng)?shù)姆侄慰墒刮恼旅寄壳宄瑢哟畏置?。因此,?dòng)筆前,筆者必須得仔細(xì)地揣摩一番,先寫什么,再寫什么,重點(diǎn)在哪里,最后怎樣寫,所有“這些”都得心中有“數(shù)”,否則就會(huì)頭緒雜亂,條理不清。

二、選材獨(dú)特,立意新穎

1、仔細(xì)觀察,立足生活去選材。

不少同學(xué)看到作文題目,不是到自己的生活中去找材料,而是道聽途說,或是憑空想象。一旦記事,總選擇“拾到錢夾上交”“給老人讓座位”“攙扶盲人過馬路”等老掉牙的題材。試想,老寫這些陳詞濫調(diào),怎么會(huì)給人耳目一新的感覺呢?其實(shí),我們每個(gè)人居住的環(huán)境不同,興趣愛好不同,經(jīng)歷的事情必然也不同。倘若能把自己那些與眾不同的經(jīng)歷作為選材的內(nèi)容,那么,你所選擇的材料一定是自己獨(dú)有的、新鮮生動(dòng)的。

2、捕捉靈感,做生活的有心人。

常聽一些同學(xué)說,我們是小學(xué)生,接觸面狹窄、生活內(nèi)容貧乏,沒有什么新鮮、獨(dú)特的事情可記。然,此話差矣。是不是生活圈子小,就沒有新鮮、獨(dú)特的材料可以寫呢?回答當(dāng)然是否定的。其實(shí)只要做個(gè)有心人,生活中就會(huì)有獨(dú)特的材料讓你挑選。像眼下,不管城市還是鄉(xiāng)鎮(zhèn),隨處都可見中老年人的廣場舞,可有的同學(xué)卻熟視無睹,竟然讓如此鮮活的題材與你失之交臂。其實(shí)這“廣場舞”是一種時(shí)尚,是一種文化,更是現(xiàn)代人的風(fēng)尚,好好挖掘,定然會(huì)有新意可寫。

三、有詳有略,突出重點(diǎn)

寫記事類的文章,最大的“忌諱”就是平鋪直敘,無中心、無重點(diǎn)亦無立意,像記流水賬似的。一篇好文章,在謀篇布局上,肯定也會(huì)有所特色。所以,要寫好作文,在詳略安排方面也應(yīng)做點(diǎn)文章。

一般來說,事情的發(fā)生和結(jié)果要略寫,事情的發(fā)展過程要詳寫。事情的發(fā)生階段,常常是交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及事情的起因和結(jié)果,往往是寫事情的結(jié)局或點(diǎn)明事情的中心。它們在整個(gè)事情中,或者說在整篇文章中,僅僅是“枝節(jié)”部分,所以要略寫;而事情的發(fā)展過程,是整個(gè)事情,或者整篇文章的“主干”部分,它往往具體體現(xiàn)文章的中心和立意,因而要詳寫。

再有,點(diǎn)面結(jié)合,相得益彰。“面”的內(nèi)容往往是渲染氣氛、交代背景,起烘托的作用,可略寫;“點(diǎn)”的內(nèi)容往往是文章的重點(diǎn),直接體現(xiàn)中心思想的地方,所以要詳寫。需要注意的是,在濃墨重彩詳寫文章的主要內(nèi)容時(shí),不能忽視“略寫”內(nèi)容。略寫雖是寥寥幾筆,但運(yùn)用得好,可對(duì)文章重點(diǎn)的突出、主題的深化,起到“綠葉映襯紅花”的作用。

總之,記好一件事是小學(xué)生寫作的起步、基礎(chǔ),只有把記敘文寫好了,練好寫作的基本功,以后寫其他體裁的文章就會(huì)得心應(yīng)手了。

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