摘要：作為一名炎黃子孫，踐承國學(xué)精華，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德是非常有必要的。要知道我國的文化發(fā)展歷史悠久，傳承下來的很多文化都是經(jīng)典，所有國家未來發(fā)展的棟梁之才均需要去傳承國學(xué)精華，對國家文化的持續(xù)發(fā)展有著積極的作用。同時，筆者在高中生活中，就已經(jīng)開始本著踐承國學(xué)精華的目標(biāo)，對我國的傳統(tǒng)美德開始做出進(jìn)一步的了解，是一舉兩得的。因此，本文就如何踐承國學(xué)精華，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德進(jìn)行了探討，并闡述了自己的見解。

關(guān)鍵詞：國學(xué)精華 傳統(tǒng)美德 措施

在人生的學(xué)習(xí)生涯中，我們不僅要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，更重要的是要學(xué)習(xí)國學(xué)精華，傳承傳統(tǒng)美德，只有這樣才能成長為德才兼?zhèn)涞纳鐣澚褐?。因此，無論是在日常學(xué)習(xí)還是工作中，都要吸取更多的國學(xué)知識，豐富自己的知識儲備，還應(yīng)該在平時多閱讀一些經(jīng)典書籍，從閱讀中學(xué)習(xí)如何做人，如何成為一名有道德有文化的公民。

一、為什么要踐承國學(xué)

（一）可以增加知識儲備

之所以要學(xué)習(xí)知識，不是為了應(yīng)對考試，用成績改變自己的命運，這種想法顯而易見是錯誤的，比較淺顯。學(xué)習(xí)知識的主要目的在于是為了自己能夠做一名有文化有內(nèi)涵的人。在閱讀國學(xué)內(nèi)容過程中，讀者可以從中學(xué)習(xí)到很多在普通學(xué)習(xí)領(lǐng)域中無法學(xué)習(xí)到的知識，這樣我們的學(xué)習(xí)范圍以及知識面就會得到擴(kuò)展，知識儲備就會自然而然的增多。在國學(xué)知識中，包含了我國很多的傳統(tǒng)民俗、成語典故等，比如說論語知識，《論語十則》只是《論語》這一國學(xué)經(jīng)典中微不足道的一小部分，但即使是這一小部分，其中也包含了很多的大道理，例如“子曰：“溫故而知新，可以為師矣”這一論語告訴了我們在生活、工作中會學(xué)習(xí)新知時要經(jīng)常復(fù)習(xí)，這樣才能在復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)更多的新領(lǐng)域[1]。而在業(yè)余時間進(jìn)行國學(xué)精粹的閱讀一方面可以增加我們自身的知識儲備，另一方面可以讓讀者掌握更多為人處世的道理，可謂一舉兩得的。

（二）可以提升氣質(zhì)

氣質(zhì)是由內(nèi)向外的，氣質(zhì)佳將會給人一種更好地感受，而想要培養(yǎng)自己的氣質(zhì)，最好的途徑就是閱讀國學(xué)書籍。閱讀的內(nèi)容越多，掌握的知識、道理以及禮儀就越豐富，當(dāng)將這些內(nèi)容都轉(zhuǎn)化為自身擁有之后，人們的氣質(zhì)就會得到有效地培養(yǎng)。所以說，閱讀國學(xué)經(jīng)典，對人們的發(fā)展有著積極的作用。

二、如何踐承國學(xué)精華，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德

現(xiàn)代人的工作、生活節(jié)奏均比較快，在業(yè)余時間有限的情況下，如何踐承國學(xué)精華，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德是當(dāng)前很多學(xué)者關(guān)注的焦點，鑒于這樣的情況，筆者根據(jù)自己的實際情況提出了一些建議，以供參考：

（一）選擇合適的誦讀內(nèi)容

想要閱讀更多的國學(xué)經(jīng)典，從中學(xué)習(xí)到更多的知識，那么首要一點就是選擇正確的國學(xué)書籍，所以在閱讀過程中，應(yīng)該對眾多的國學(xué)經(jīng)典書籍進(jìn)行了解，然后從中選擇自己喜歡的書籍閱讀。筆者在高中生活中最喜歡的作者是郭敬明和劉慈欣，而最喜歡閱讀的書籍有《偷影子的人》、《天才在左瘋子在右》以及《三杯茶》等，因為筆者有自己明確的選擇目標(biāo)，所以在選擇書籍這一方面可以節(jié)約很多時間。因此很多沒有明確目標(biāo)，自己無法從中選擇合適書籍閱讀的讀者，可以尋求有相關(guān)資歷人的幫助，讓其推薦一些適合自己的書籍，之后可以從網(wǎng)絡(luò)上下載書籍，或者是到圖書館中借閱，這兩種方式均可[2]。

（二）通過廣播學(xué)習(xí)國學(xué)知識

很多人認(rèn)為自己閱讀國學(xué)書籍，學(xué)習(xí)國學(xué)精華這應(yīng)該是值得表揚(yáng)的。所以有些人即使在無暇顧及自身工作與學(xué)習(xí)之余也要進(jìn)行書籍閱讀，這樣的想法是不正確的。對于我們來說，學(xué)校、公司是其學(xué)習(xí)、工作的主要場所，在學(xué)校中主要就是學(xué)習(xí)各科知識，為了高考而做好準(zhǔn)備；在公司中主要就是完成工作內(nèi)容，為了晉升做努力，所以在上課期間或者工作時間不應(yīng)該閱讀國學(xué)書籍，而是應(yīng)該全身心投入到教師講解的知識中或者工作中，做好基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，完成基礎(chǔ)工作。而休息的時候，我們可以通過聽廣播來汲取國學(xué)精華，廣播的內(nèi)容和國學(xué)經(jīng)典有著密切的聯(lián)系，有時候播放的是一首古詩，有時候播放是古典音樂，無論是哪一種，我們都可以作為一個習(xí)慣，認(rèn)真傾聽，從中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到一些新內(nèi)容。這樣的國學(xué)精華踐承方式才是正確的，值得推廣的。

（三）通過社區(qū)活動暢談國學(xué)精華，體驗傳統(tǒng)美德

在小區(qū)里，為了讓居民能夠有一個良好的生活環(huán)境，很多社區(qū)文化都比較豐富，每個社區(qū)都會組織很多關(guān)于“國學(xué)精華交流”的活動。在社區(qū)活動中，我們可以將自己真實的想法都表露出來，因為我們是活動的主體，所以該活動的形式多樣化，氛圍也較為輕松。在參與國學(xué)文化的活動中，我們可以采用說、唱、演等不同的形式來表述主題。所以想要在生活中有更多的機(jī)會踐承國學(xué)精華，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，就可以舉辦與此相關(guān)的主題活動。在活動中，我們可以通過戲劇以及短劇等形式來表演古詩文，將抽象的詩文內(nèi)容形象地表達(dá)出來，同時我們還可以將古詩內(nèi)容改編成快板或者是相聲，這樣就可以使詩文的表現(xiàn)形式更加的新穎，讓更多的人喜歡上國學(xué)經(jīng)典書籍的閱讀。

（四）通過工藝廣告來踐承國學(xué)精華，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德

在每個公交站點，都有一塊地方是專門用來做廣告的，為了讓廣告的內(nèi)容更加豐富有意義，我們就可以通過協(xié)商相關(guān)人員，通過工藝廣告來踐承國學(xué)精華，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。例如，我們可以將自己喜歡的國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容在廣告上體現(xiàn)出來，同時還應(yīng)在廣告上添加一些和傳統(tǒng)美德有關(guān)的小圖片、插畫，這樣廣告的內(nèi)容就會十分有價值。其他人在等公交的過程中，更容易被廣告內(nèi)容所吸引，這樣部分不喜歡閱讀國學(xué)經(jīng)典書籍的人也會加入到閱讀的大軍中，當(dāng)越來越多的人喜歡并積極閱讀國學(xué)經(jīng)典書籍之后，城市文化氛圍會隨之而改變，在氛圍熏陶下，會有更多的人被吸引，這樣就可以形成一個良性循環(huán)，國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容會被更多的人所熟知，會有更多的人參與到傳統(tǒng)美德的傳承中。

三、結(jié)語

綜上所述，作為一名合格的炎黃子孫，首先要處理好自身的工作與學(xué)習(xí)，多閱讀一些國學(xué)經(jīng)典書籍，努力傳承中華傳統(tǒng)美德，在自身的工作與學(xué)習(xí)落實到位后，才能去影響身邊的人，共同參與到踐承國學(xué)精華，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德中，共同成長為對國家有用的人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭朝暉.善用國學(xué)經(jīng)典文化培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣——未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新案例[J].家教世界·創(chuàng)新閱讀，2014，（11）.

[2]毛振華.外語類高校國學(xué)精華系列課程建設(shè)探討——以浙江外國語學(xué)院為例[J].重慶科技學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2016，（04）.

（作者簡介：Ace，學(xué)歷：高中，學(xué)校：成都外國語學(xué)校高2017屆5班，研究方向：文學(xué)、經(jīng)管類。）