于海元

摘要：鋼琴演奏是一項高雅的音樂表達(dá)形式，但是想要達(dá)到爐火純青的程度就是一個逐步積累的過程，首先就要打好基本功，本文主要是對高校學(xué)生上鋼琴課需要了解解鋼琴具有哪些基本功，如何訓(xùn)練基本功進(jìn)行具體的闡釋，以期為鋼琴教學(xué)和鋼琴學(xué)習(xí)提供一定的理論參考。

關(guān)鍵詞：鋼琴演奏 鋼琴基本功 訓(xùn)練

鋼琴演奏一直以來被公認(rèn)為是一項高雅的藝術(shù)形式，在多元化藝術(shù)表達(dá)的今天，鋼琴依然擁有著穩(wěn)定的青睞者和追隨者，在本文中，主要從基本功在鋼琴演奏中的重要作用，鋼琴基本功的主要內(nèi)容，基本功練習(xí)的主要方法三個層面入手進(jìn)行具體的闡述。

一、鋼琴基本功訓(xùn)練的重要作用

世界著名的鋼琴大師拉赫瑪尼諾夫曾經(jīng)指出，“一位優(yōu)秀的鋼琴家，必須具備快速、干凈、靈活、清晰的基本技巧?！闭缋宅斈嶂Z夫所言，一位鋼琴演奏者在演奏的過程中必須身心合一，身隨心動，將心中所想通過手指表達(dá)出來。演奏者在演出時不僅要全身心的投入，必要的演出技巧也必不可少，而基本功則是技巧運用中重要的一環(huán)，只有技術(shù)過硬，才能在演奏作品時能準(zhǔn)確的把握作品的節(jié)奏、速度、邏輯，并能將音樂的主旨清晰流暢的表達(dá)出來，并極富感染力。

二、鋼琴基本功訓(xùn)練的主要內(nèi)容

鋼琴的演奏涉及到多個層面，鋼琴的訓(xùn)練不可能一蹴而就，要從基礎(chǔ)著手，從基本功開始：

（一）手指訓(xùn)練

鋼琴演奏主要用到的身體部位就是手指，手指訓(xùn)練，更多的傾向于對手指機能的訓(xùn)練。在鋼琴演奏過程中，最直接也最敏感部位就是手的十指，十指的協(xié)調(diào)、靈活使用是演奏好樂曲的關(guān)鍵，然而，由于手指機能不同，手的食指和中指相對于無名指和小拇指較為有力，而無名指和小拇指的獨立性也較弱，對其他手指的依附性較強，在演奏時容易被牽動。

但在演奏過程中，每個手指都有其特殊的作用，為了使每個手指都能夠平穩(wěn)、獨立、有力、協(xié)調(diào)的進(jìn)行演奏，需要對它們進(jìn)行訓(xùn)練，只有不斷的訓(xùn)練和強化，才能使手指的靈活度加大，在演奏時更加得心應(yīng)手。

（二）識譜訓(xùn)練

對一位想要學(xué)習(xí)鋼琴的人來說，不會識譜無異于被判了“死刑”，但是識譜的訓(xùn)練，又不單單的是指單純的對音符的識別能力，識譜能力的差異決定了演奏水平的差異，只有具備了較高的識譜能力，才能演奏出優(yōu)美、高雅的樂曲，但是在現(xiàn)實生活中，一些初學(xué)者急于求成，只單純的“認(rèn)譜”而未“識譜”的前提下就盲目的彈奏曲目，這樣彈奏的曲子毫無感染力，缺少韻味。

當(dāng)然，在實際演奏過程中，要做到“眼觀六路”，在每一個鍵位找準(zhǔn)并彈奏的前提下，眼睛要迅速的轉(zhuǎn)向下一個音，只有這樣，在使識譜的速度加快的同時，流暢的演奏曲目。

（三）音樂聽覺的訓(xùn)練

鋼琴演奏最主要的就在于聽，只有聽到了才能感知和判斷，對聽覺的訓(xùn)練不僅僅是指對高低音的分辨，也不單純的是對耳朵的訓(xùn)練，它指的是將雜亂無章的音樂表達(dá)整合成有規(guī)律的清晰的思維，所以說，對聽覺的訓(xùn)練中還內(nèi)含了對心理功能的訓(xùn)練。

因為不同的曲目根據(jù)演奏者不同所表達(dá)的情緒也不同，要迅速的從中進(jìn)行分辨就需要對聽覺進(jìn)行訓(xùn)練，例如在欣賞著名音樂家巴赫的作品時，就要通過對不同聲部的交叉進(jìn)行仔細(xì)的辨別才能明白其中的主題。

三、鋼琴基本功的訓(xùn)練方法

鋼琴基本功訓(xùn)練要講求方式方法，只有正確的方法才能保證訓(xùn)練的順利進(jìn)行，才能保證演奏曲目的質(zhì)量。

（一）跳音彈奏方法

跳音，即頓音，跳音分為手腕跳音、手指跳音、手臂跳音。在鋼琴演奏過程中，學(xué)生們?yōu)榱耸雇箨P(guān)節(jié)保持彈性及掌關(guān)節(jié)保持穩(wěn)定，會讓手指的重力緊貼著琴鍵，并將手連同著手腕向上彈起，很多學(xué)生在演奏中感覺彈奏跳音和打琴鍵十分相似，這是由于手指下鍵和離鍵的速度慢導(dǎo)致的。

手腕發(fā)力在跳音彈奏中是很必要的，手指下鍵后立刻離鍵，這種效果活潑、輕巧，使整個樂曲充滿了活力，別有一番韻味。

（二）音階琶音彈奏方法

在鋼琴演奏過程中，音階和琶音是經(jīng)常運用的一種彈奏方法，在進(jìn)行音階和琶音的訓(xùn)練時要注意以下兩個要領(lǐng)：一是要有正確的姿勢，同時在彈奏時因為拇指較短，所以應(yīng)該將它稍微的立起來，不能讓它處于躺著的姿勢，不然彈奏的過程中手腕就會高低不勻，從而影響了整個演奏的效果。二是要注意跨指和穿指彈奏時，手腕要平穩(wěn)的移動，不要外抬，同時不要速度過快，盡量慢練，俗話說“慢工出細(xì)活”對音階和琶音的訓(xùn)練亦然。

（三）八度和分解八度彈奏方法

在鋼琴彈奏過程中，八度演奏方法要求手指有力而堅定，手腕處于放松狀態(tài)，肘部富有彈性，與背部及大臂協(xié)調(diào)配合。在對八度演奏時，小指的訓(xùn)練非常重要，因為在手指中，小指對其他手指的依附性強、獨立性差，但音樂中的某些聲部則要小指負(fù)責(zé)，所以要加強對小指的訓(xùn)練。

在進(jìn)行分解八度的訓(xùn)練中，可以嘗試著從體會拇指到小指力量的變化著手，訓(xùn)練時將大拇指當(dāng)琴鍵上，然后使大臂的力量下沉，跳的時候?qū)⑹种柑?，跳到下一音的時候，力量落到小拇指上。

四、鋼琴基本功訓(xùn)練中值得注意的問題探討

鋼琴訓(xùn)練是一個復(fù)雜的工程，涉及面廣，任何一個問題的存在都將影響這個曲目演奏的效果及初學(xué)者對鋼琴訓(xùn)練的領(lǐng)悟。

（一）鋼琴訓(xùn)練中對聲音的訓(xùn)練

對聲音的訓(xùn)練，不單純的是指演奏者對演奏技術(shù)掌控這么簡單，每首曲目都包含了作曲者的心血和情感，演奏者只有能夠真正的體會其中的深意，才能將曲目“完整”的演奏出來。當(dāng)然，對于初學(xué)者來說，首先要加深對曲目本身的了解，同時要有豐富的想象力和判斷力；其次，要運用嫻熟的演奏技巧根據(jù)曲目所表達(dá)的內(nèi)容的不同起承轉(zhuǎn)合，陰陽頓挫，將曲目中所涵蓋的深意和情感直白的呈現(xiàn)給聽者。

（二）鋼琴訓(xùn)練中對多聲部的訓(xùn)練

在鋼琴演奏中，對多聲部的訓(xùn)練也是極其重要的。在對多聲部進(jìn)行訓(xùn)練時，因為每個聲部都有其特定的作用和地位，所以要特別注意對各聲部的把控力度，注意和旋的每個音節(jié)、旋律、伴奏都要清晰可聞，做到主次分明。

總之，在鋼琴基本功訓(xùn)練過程中，除了要注重對鋼琴演奏基本方法、演奏技巧特別注意外，更加值得注意的是要深刻的領(lǐng)悟曲目中所表達(dá)的深意，鋼琴訓(xùn)練時一個漫長的過程，要養(yǎng)成一個良好的心態(tài)，不能急于求成，要循序漸進(jìn)，只有將基本功打扎實了，才能在以后的演奏中得心應(yīng)手，才能取得質(zhì)的飛躍。

參考文獻(xiàn)：

[1]李明明.淺談鋼琴彈奏基本功的訓(xùn)練[J].遼寧師專學(xué)報（社會科學(xué)版），2012，（05）.

[2]凌遠(yuǎn).怎樣提高鋼琴演奏者水平[J].中央音樂學(xué)院學(xué)報，2009，（04）.

（作者單位：內(nèi)蒙古扎蘭屯職業(yè)學(xué)院）