王海英+焦廣發(fā)
2015年7月,我國獲得了2022年冬季奧林匹克運(yùn)動會的舉辦權(quán)。冬奧會的申辦成功,對我國的各個領(lǐng)域都產(chǎn)生了很大的促進(jìn)作用,同時(shí)也對冰雪運(yùn)動的發(fā)展及后備人才的快速成才提出了迫切的要求。
冬奧會科研攻關(guān)與科技服務(wù)工作是備戰(zhàn)奧運(yùn)會不可缺少的重要環(huán)節(jié),科技服務(wù)對于奧運(yùn)項(xiàng)目成績的提升有重要促進(jìn)作用,回顧和總結(jié)近幾屆的冬奧會成績,可以看出我國冬奧項(xiàng)目的科研攻關(guān)與科技服務(wù)取得了不斐的成效[1,2,3]。近年來,在“體育事業(yè)發(fā)展要依靠科學(xué)技術(shù)進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)必須發(fā)揮先導(dǎo)作用”方針的引領(lǐng)下,各級科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)均成立了專門為冬奧項(xiàng)目科技服務(wù)的科研隊(duì)伍[1,2,3]。這充分顯示了實(shí)驗(yàn)室對運(yùn)動訓(xùn)練效果的重要促進(jìn)作用。
本文通過綜述近十年來冰雪運(yùn)動的科技服務(wù)現(xiàn)狀,分析實(shí)驗(yàn)室功能對于冰雪運(yùn)動發(fā)展的促進(jìn)作用,同時(shí)找出實(shí)驗(yàn)室提供的體育科技服務(wù)目前存在的問題及尚待解決的問題,為我國冰雪運(yùn)動人才發(fā)展的科技服務(wù)保障提供參考。
一、我國冰雪運(yùn)動發(fā)展的區(qū)域特點(diǎn)表
1.我國歷屆冬奧會金牌獲得數(shù)量及項(xiàng)目
與國外冰雪運(yùn)動的發(fā)展對比,我國冰雪運(yùn)動的發(fā)展起步較晚。自1980年我國首次參加冬季奧運(yùn)會以來,1992年首次獲得三枚銀牌,2002年實(shí)現(xiàn)金牌零突破,此后每次冬奧會均有金牌入賬,并且在2010年達(dá)到歷屆金牌最高峰——5枚金牌。從獲得金牌的項(xiàng)目來看,我國女子短道速滑發(fā)展較快,成為目前我國冰雪運(yùn)動發(fā)展的優(yōu)勢運(yùn)動項(xiàng)目。
由于受到地理?xiàng)l件、自然氣候的限制,冰雪運(yùn)動的發(fā)展主要集中在黑龍江東北三省地區(qū)[4]、新疆地區(qū)。目前,隨著冰雪運(yùn)動“南展西擴(kuò)”發(fā)展戰(zhàn)略的推進(jìn),冰雪運(yùn)動的發(fā)展地域不斷擴(kuò)展。
二、實(shí)驗(yàn)室功能與冰雪運(yùn)動人才發(fā)展的關(guān)系
1.高校實(shí)驗(yàn)室的功能
高校實(shí)驗(yàn)室,承擔(dān)著培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才的任務(wù),實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)關(guān)系著學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)的質(zhì)量[5]。實(shí)驗(yàn)室提供的科技服務(wù)是運(yùn)動訓(xùn)練必不可少的環(huán)節(jié)。實(shí)驗(yàn)室在運(yùn)動訓(xùn)練中可以提供康復(fù)治療、機(jī)能監(jiān)測、技術(shù)指導(dǎo)、運(yùn)動營養(yǎng)、疲勞消除等科技服務(wù)保障。
2.冰雪運(yùn)動人才培養(yǎng)亟待高質(zhì)量的科技服務(wù)
(1)運(yùn)動損傷的發(fā)生需要高質(zhì)量的康復(fù)服務(wù)
運(yùn)動損傷是影響運(yùn)動員競技生涯的關(guān)鍵因素。在競技冰雪運(yùn)動的發(fā)展中,不同運(yùn)動項(xiàng)目所表現(xiàn)的運(yùn)動損傷是不同的。在所有的冰雪項(xiàng)目中,冰球、自由式滑雪、速度滑冰、花樣滑冰是運(yùn)動損傷發(fā)生較高的運(yùn)動項(xiàng)目[6]。技巧性的自由式滑雪運(yùn)動、冰球運(yùn)動損傷主要發(fā)生的部位在腰部、膝關(guān)節(jié)[7];花樣滑冰項(xiàng)目損傷主要是肌肉損傷,發(fā)生部位主要在肩、膝、腰、踝等部位[8]。
(2)我國冰雪運(yùn)動優(yōu)勢項(xiàng)目的保持和弱項(xiàng)的提升需要全面的科技服務(wù)保障
迄今為止,我國冬奧會項(xiàng)目共獲得了12枚金牌,這與夏季奧運(yùn)會項(xiàng)目獲得的金牌數(shù)形成了巨大的反差?;仡櫧陙砦覈诙卷?xiàng)目投入的科研來看,表現(xiàn)出逐年上漲趨勢,但數(shù)量仍然不足。1999-2008年10年間滑雪項(xiàng)目的科研論文共有384篇,其中損傷營養(yǎng)、心理方面的文章僅僅占到10%,50%以上的文章為冰雪運(yùn)動產(chǎn)業(yè)研究[9]。2005-2007年速度滑冰科研論文108篇,其中運(yùn)動機(jī)能監(jiān)測、損傷、心理方面的文章占到了28.71%[10]。1998-2007年間對于花樣滑冰項(xiàng)目研究的文獻(xiàn)共137篇,其中生理生化、損傷、心理方面研究比例達(dá)到22.63%[11]。
三、高校實(shí)驗(yàn)室功能目前存在的問題及解決辦法
目前,我國冰雪項(xiàng)目匹配的科研能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足項(xiàng)目發(fā)展的需要。以科研項(xiàng)目為牽引,促進(jìn)高校實(shí)驗(yàn)室參與競技體育的科技服務(wù),充分發(fā)揮科研實(shí)驗(yàn)室在冰雪運(yùn)動人才培養(yǎng)中的重要作用勢在必行。建設(shè)冰雪人才培養(yǎng)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,以冬季奧運(yùn)會項(xiàng)目的科學(xué)研究快速促進(jìn)我國冰雪運(yùn)動的發(fā)展也是一條發(fā)展之路。
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作者簡介:
王海英,女,1978年生人,河北唐山人,碩士,講師。