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從“0”到“1”由“此”及“彼”
——漢陰縣初級中學借力社團探索實施素質(zhì)教育側(cè)記

2017-04-12 23:59:54通訊員吳曉冰張再勇
陜西教育·綜合版 2017年11期
關鍵詞:漢陰縣社團競賽

通訊員 吳曉冰 張再勇

2017年9月14日,一條“漢陰15歲中學生當導演”的消息刷爆了朋友圈,院線電影《致我們逝去的青春Ⅱ》成為關注點。這則“爆炸”性的新聞立即把人們的目光聚焦在漢陰縣初級中學一個名叫郭銀呈的學生身上,并由此引發(fā)了一些討論話題:一位年僅15歲的在校初中生為何會拍電影,他的追夢之旅是從哪里開始的?他怎么能在緊張的學業(yè)壓力中發(fā)展自己的興趣?

郭銀呈同學的成功并非偶然。這既源自他個人的努力,更離不開學校的教育和老師的培養(yǎng)。

起步:從“ 000”到“ 111”

雖然中小學機器人教育早已在國內(nèi)外普及開來,但整個安康市才剛剛起步。2016年3月,在縣教體局領導的支持下,漢陰縣初級中學決定成立機器人社團。俗話說,萬事開頭難。承擔社團教學任務的信息技術教師一切從零開始,積極投入到機器人搭建、編程、調(diào)試以及競賽項目的鉆研學習中來。不懂技術,網(wǎng)上學;沒有部室,擠一擠;資金不足,沒關系。社團輔導員成典平老師經(jīng)常利用自己的休息時間,進行機器人搭建和調(diào)試,終于掌握了機器人超級軌跡賽的要領,每天指導學生。譚灝杰等學生參加省級各類機器人競賽中多次獲得大獎。成典平老師獲得省機器人競賽優(yōu)秀指導教師。漢陰縣初級中學榮獲優(yōu)秀組織單位稱號。2016年12月,成典平老師由于在機器人科普推廣方面成績突出,獲得安康市第二屆青年科技獎,他是整個安康市教育系統(tǒng)中第一個獲得此項殊榮的人。2017年,成老師指導的學生又在陜西省第十七屆中小學電腦制作活動機器人競賽中獲得三個一等獎、一個二等獎、四個三等獎。

如果說該校的機器人社團的成功源自一次次專業(yè)賽事,那么,微電影創(chuàng)作社團則完全由學生興趣所激發(fā),如春天的嫩芽悄然而生。

這幾年,最讓學校教師頭疼的一個學生管理問題,就是智能手機對學生正常學習的負面干擾。在信息技術學習與學校管理的沖突中,學校教師不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個變“負”為“正”的契機。他們發(fā)現(xiàn)孩子的手機里不僅有游戲,還有許多自拍的小視頻。于是,校團委因勢利導,在2016年3月舉辦了“尋找身邊的活雷鋒手機隨手拍”微視頻評選活動。隨后,一大批學生把拍攝微視頻當作了自己的另一種游戲。直到2017年春,省、市舉行青少年微電影創(chuàng)作大賽,學校決定成立微電影社團,派出多名信息技術教師到省、市接受專業(yè)培訓,然后把技術和經(jīng)驗再教給學生。在輔導員龔主華老師的指導培訓下,學生的微電影制作水平很快有了質(zhì)的提升,在微電影制作大賽中,該校多名學生榮獲省級、市級的多個獎項。其中,師生參與的、由郭銀呈同學導演的《夢想的力量》獲得陜西省中小學微電影制作大賽二等獎。這些榮譽極大地激發(fā)了更多的同學參與到微電影制作活動中來。這便有了后來的漢陰初中15歲學子成為年輕導演兼編劇的事跡。

發(fā)展:以“點”帶“面”

初期獲得一些成績后,極大地鼓舞了整個社團師生,同時更得到了學校的高度重視和大力支持。2017年,學校繼續(xù)加大投入,為機器人社團購置了新的器材,增加了FLL能力挑戰(zhàn)賽、WER能力挑戰(zhàn)賽兩個新的機器人競賽項目。但他們清楚地認識到,如果僅是譚灝杰、陳曉文、沈關寧、夏夢瑤、郭銀呈這些同學取得傲人的成績,那也只是鳳毛麟角,而學校的目標是“滿園花開”!

如果說興趣是最好的老師,那么,競賽就是最好的催化劑。社團中的佼佼者連續(xù)斬獲省級、國家級大獎之后,他們的榜樣作用輻射到各個班級。微電影創(chuàng)作這種不需要太多經(jīng)濟投入的活動受到的限制不是很大,學校便倡導同學們借助社團活動,利用假期時間就地取材,用手機鏡頭反映豐富多彩的校園生活。諸如《關于我們的初中》《花兒與友誼》《最好的我們》《我要拍電影》《夢想的力量》……其中不乏讓人眼前一亮的鏡頭,少年拼搏的激情、追夢的喜悅與困惑,經(jīng)過藝術化的處理,也有了打動人心的力量。

延伸:由“此”及“彼”

學習,從來不是孤立的。廣泛開展社團活動,必將由“此”及“彼”,觸類旁通。近幾年來,每年有100余名學生在文學創(chuàng)作、體育運動等項目上獲得省級、市級、縣級表彰,各類文藝體育社團讓更多學生的綜合素質(zhì)悄悄地發(fā)生著變化。

每到社團活動時間,讀書社、朗誦社團學生聲情并茂、如癡如醉;美術社團學生揮毫潑墨、怡然自得;體育社團學生揮汗如雨、生龍活虎;棋類社團學生沉思默想、穩(wěn)定布局;科技社團學生創(chuàng)意無限、精誠合作……多彩的社團活動,已成為校園一道靚麗的風景。

談到未來的發(fā)展,該校負責人表示:“堅持素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生全面而有個性地發(fā)展,我們已經(jīng)在路上,我們也會一直在路上!”

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