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網(wǎng)上考試系統(tǒng)開發(fā)及設(shè)計方式研究

2017-04-13 10:35:19邱琳
科技創(chuàng)新導(dǎo)報 2017年3期
關(guān)鍵詞:功能模塊開發(fā)設(shè)計

邱琳

摘 要:伴隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,結(jié)合計算機(jī)功能建立的網(wǎng)上考試系統(tǒng)逐漸得到推廣,成為了校園信息化建設(shè)中不可或缺的一項(xiàng)。該文從網(wǎng)上考試系統(tǒng)功能開發(fā)需求的分析入手,簡要闡釋了網(wǎng)上考試系統(tǒng)的相關(guān)功能模塊,并對網(wǎng)上考試系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)展開了討論,旨在為相關(guān)技術(shù)人員提供有價值的參考建議。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)上考試系統(tǒng) 功能模塊 開發(fā) 設(shè)計

中圖分類號:TP393 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1674-098X(2017)01(c)-0121-02

伴隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,結(jié)合計算機(jī)功能建立的網(wǎng)上考試系統(tǒng)逐漸得到推廣,成為了校園信息化建設(shè)中不可或缺的一項(xiàng),加之人們利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加社會化考試的幾率在不斷增大,不僅能提升相應(yīng)操作的實(shí)效性,也能一定程度上提高整體管控結(jié)構(gòu)的實(shí)效性。

1 網(wǎng)上考試系統(tǒng)的功能開發(fā)需求

在教育信息化建設(shè)項(xiàng)目的發(fā)展進(jìn)程中,要結(jié)合實(shí)際發(fā)展模型和管理要求,發(fā)揮社會環(huán)境以及網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。只有建構(gòu)有效且實(shí)用的網(wǎng)上考試系統(tǒng),才能確保進(jìn)一步提升管控系統(tǒng)的實(shí)效性,確保能從根本上管理和有效使用網(wǎng)絡(luò)資源,建構(gòu)更加貼合于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的考試環(huán)境以及考試模式。在開發(fā)相關(guān)網(wǎng)上考試模型的過程中,要保證其具備以下功能。其一,具有基本的題庫收集功能,能對試題進(jìn)行及時添加和查詢,以保證題目數(shù)量的完整度。其二,要保證系統(tǒng)具備較為靈活的試卷管理功能,建構(gòu)有效的生成方式,利用隨機(jī)模式或者是人工模式,都是為了進(jìn)一步滿足不同用戶的不同需求,從而確保其能夠有效地參與到考卷中,有效控制不同參數(shù)。其三,能在考試過程中實(shí)現(xiàn)考試管理和考場監(jiān)督,真正建構(gòu)動態(tài)化考試運(yùn)行模塊。其四,能建構(gòu)更加便捷化的系統(tǒng)管理功能,并設(shè)置有效地管控和日志功能,便于用戶進(jìn)行及時的查詢和處理。其五,能真正實(shí)現(xiàn)人性化在線考試系統(tǒng),確??荚嚻陂g整體系統(tǒng)運(yùn)行項(xiàng)目的有效性。并且,在實(shí)際管理過程中,也能運(yùn)行有效的評分機(jī)制,學(xué)生能通過正確的路徑對成績進(jìn)行統(tǒng)計和查詢[1]。

2 網(wǎng)上考試系統(tǒng)功能模塊設(shè)計

在網(wǎng)上考試系統(tǒng)中,各個功能模塊是最重要的設(shè)計參數(shù),需要設(shè)計人員給予其高度重視。

第一,網(wǎng)上考試系統(tǒng)功能模塊之題庫管理功能。主要是對控制器的設(shè)計,利用課程管理、章節(jié)管理以及試題管理3個模塊進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計,分別由不同的控制器進(jìn)行控制,且每個控制器實(shí)行Action方法。例如,在題庫模塊中要設(shè)計視圖結(jié)構(gòu),不僅要對課程進(jìn)行創(chuàng)建,也要具備編輯功能,并且要對章節(jié)管理、試題管理進(jìn)行集中控制,在控制器和視圖之間能形成數(shù)據(jù)的有效傳遞,并且對特定視圖進(jìn)行集中選擇,ViewData則是ViewPage中的一個基本屬性。

第二,網(wǎng)上考試系統(tǒng)功能模塊之試卷管理功能。要對組卷功能、試卷維護(hù)功能兩個模塊進(jìn)行集中設(shè)計和綜合處理,PaperController主要分為4個主要Action方法,List主要是按照不同的條件對試卷進(jìn)行陳列;Create主要功能是創(chuàng)建試卷;Dele的功能是刪除多余試卷;而Edit主要是負(fù)責(zé)對試卷進(jìn)行有效的屬性管理。另外,要對組卷視圖、試卷列表視圖以及試卷管理視圖進(jìn)行處理。

第三,網(wǎng)上考試系統(tǒng)功能模塊之考試管理功能。主要分為3個模塊,確保創(chuàng)建、維護(hù)以及考試監(jiān)控。ExamController主要分為5個主要Action方法,List主要是按照不同的條件列出已經(jīng)具備的考試項(xiàng)目;Create主要功能是創(chuàng)建一份試卷;Dele的功能是刪除已經(jīng)創(chuàng)建的考試;而Edit主要是負(fù)責(zé)對試卷進(jìn)行有效的屬性管理或者是重新選擇試卷;添加了一個Action方法是Status,主要是負(fù)責(zé)有效顯示考試中考生的狀態(tài)。

第四,網(wǎng)上考試系統(tǒng)功能模塊之用戶管理功能,主要是為了進(jìn)行用戶添加、用戶維護(hù)以及用戶查詢。RoleController主要分為7個主要Action方法,List User主要是按照不同的條件列出用戶信息和參數(shù);Dele User的功能是刪除用戶;Edit User主要是負(fù)責(zé)對用戶信息進(jìn)行編輯;Register主要是負(fù)責(zé)創(chuàng)建用戶;View User用于查詢用戶信息;Edit UserRole能對用戶信息進(jìn)行修改;添加了一個Action方法是List UserRole,主要是負(fù)責(zé)對所有用戶的信息進(jìn)行導(dǎo)出。

第五,網(wǎng)上考試系統(tǒng)功能模塊之成績管理功能。能對成績進(jìn)行查詢、修改、刪除和試卷評分,確保能及時對成績顯示視圖、成績編輯視圖以及試卷評分視圖進(jìn)行統(tǒng)籌處理。

第六,網(wǎng)上考試系統(tǒng)功能模塊之系統(tǒng)管理功能。由兩個模塊構(gòu)成,分別為系統(tǒng)設(shè)置和系統(tǒng)日志,技術(shù)人員要對SystemController的不同參數(shù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)化分析,及時查詢系統(tǒng)設(shè)置視圖和系統(tǒng)日志視圖,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)置相關(guān)的具體邏輯和數(shù)據(jù)庫操作處理[2]。

第七,網(wǎng)上考試系統(tǒng)功能模塊之在線管理功能。主要是OnlineController,只是包含一個Action方法,就是Exam,能確保學(xué)生進(jìn)行在線考試,并通過該模塊有效創(chuàng)建一個在線考試視圖。利用Answer記錄考生的答題,而WriteStatus能記錄考生的答題狀態(tài)。

第八,網(wǎng)上考試系統(tǒng)功能模塊之用戶驗(yàn)證管理功能。借助Action方法中的Logon進(jìn)行用戶登錄驗(yàn)證,Logoff實(shí)現(xiàn)用戶注銷。

在對系統(tǒng)進(jìn)行深度分析的過程中,系統(tǒng)采用了平臺框架,且框架運(yùn)行機(jī)制和優(yōu)越性要貼合實(shí)際需求。另外,在模式的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)的各個功能模塊要進(jìn)行層次性的劃分,確保內(nèi)部運(yùn)行維度切實(shí)可行,且控制類、數(shù)據(jù)模型類和視圖類模塊之間能有效配合,形成統(tǒng)一管理層級結(jié)構(gòu)。對應(yīng)模式不同的控制器、模型結(jié)構(gòu)以及視圖結(jié)構(gòu),結(jié)合實(shí)際構(gòu)建數(shù)據(jù)庫模型圖,為系統(tǒng)升級提供支撐。

3 網(wǎng)上考試系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)

3.1 網(wǎng)上考試系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境和開發(fā)平臺

操作系統(tǒng)是Windows Server2012版,是微軟公司在2012年4月推出服務(wù)器,在2008基礎(chǔ)上設(shè)計出來的,進(jìn)入了先進(jìn)的Metro界面,能實(shí)現(xiàn)有效的數(shù)據(jù)存儲和虛擬化云技術(shù)應(yīng)用,確保管理員能更好地控制服務(wù)器。開發(fā)工具是Visual Studio2015,不僅支持平臺移動開發(fā),也能實(shí)現(xiàn)Web以及云開發(fā),整體IDE生產(chǎn)力更加強(qiáng)大,內(nèi)部版本達(dá)到了14.0。數(shù)據(jù)庫服務(wù)是SQL Server2014,能實(shí)現(xiàn)內(nèi)存在線事務(wù)處理,將內(nèi)存數(shù)據(jù)直接整合到SQL Server的核心數(shù)據(jù)庫中,保證數(shù)據(jù)應(yīng)用結(jié)構(gòu)更加便利。

3.2 網(wǎng)上考試系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型層級結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn)

主要是將關(guān)系型數(shù)據(jù)映射應(yīng)用到系統(tǒng)開發(fā)中,減輕了SQL Server編寫的壓力,確保數(shù)據(jù)服務(wù)和事務(wù)管理模塊的有效運(yùn)行,將對象作為重要的傳輸媒介,更好地實(shí)現(xiàn)各個層級之間的數(shù)據(jù)傳輸和處理。

3.3 網(wǎng)上考試系統(tǒng)身份認(rèn)證

主要是利用ASP.NET Framework2.0正式版,構(gòu)建有效的表單認(rèn)證模型,對用戶進(jìn)行驗(yàn)證和角色管理,確保數(shù)據(jù)的集成化,也為登錄空間和表單驗(yàn)證提供了便利,核心內(nèi)置成員庫,能對數(shù)據(jù)進(jìn)行集中的處理,只是需要編寫少量的代碼,即可實(shí)現(xiàn)成員資格管理,提升了應(yīng)用程序的實(shí)際開發(fā)效率[3]。

4 結(jié)語

總而言之,在研究網(wǎng)上考試系統(tǒng)的過程中,要結(jié)合實(shí)際需求,建構(gòu)更加有效的技術(shù)框架,從而為項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1] 胡青松,李世銀.基于B/S模式的“計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”網(wǎng)上考試系統(tǒng)的設(shè)計和實(shí)現(xiàn)[J].電氣電子教學(xué)學(xué)報,2014,26(3):92-95.

[2] 陳裕慶,陳水平,張文敏,等.基于Flash試題庫的病理學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)上考試系統(tǒng)的構(gòu)建與應(yīng)用[J].中華醫(yī)學(xué)教育雜志,2015,35(5):789-794.

[3] 劉娜,常麗薇,鄭楠楠,等.基于WEB技術(shù)的網(wǎng)上考試系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用[J].桂林電子科技大學(xué)學(xué)報,2015,27(5):383-386.

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