陳疏影

上課鈴響了，這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，森林小學(xué)的大象老師拿著一撂作業(yè)本走進(jìn)了教室。大象老師清了清嗓子，說：“昨天的家庭作業(yè)是練習(xí)兩位數(shù)的減法，同學(xué)們都已經(jīng)熟練掌握了計(jì)算方法，值得表?yè)P(yáng)。但是小豬同學(xué)太粗心了，一個(gè)算式的被減數(shù)是81，可是在計(jì)算時(shí)，把減數(shù)的十位和個(gè)位上的數(shù)字換了位置，算出的結(jié)果是47。小豬，你知道正確的結(jié)果嗎？”

小豬慢慢吞吞地站了起來，打了個(gè)哈欠，說：“老師，都過了一個(gè)晚上了，正確的減數(shù)到底是多少，我想不起來了，這怎么算呀？”大象老師看了看旁邊的山羊、小鴨、小狗，他們都搖著腦袋表示不知道。這時(shí)，坐在后面的梅花鹿輕輕地站了起來，說：“老師，我能算出來！”大象老師立刻高興地說：“同學(xué)們，我們一起來聽聽小鹿是怎么算的！”

小鹿來到黑板前，拿起粉筆，一邊寫一邊說：“這個(gè)算式，可以寫成81-（ ）=47，我們忘記了正確的減數(shù)，但是根據(jù)這個(gè)算式，我們可以先算出小豬看錯(cuò)的那個(gè)減數(shù)。那個(gè)錯(cuò)誤的減數(shù)是81-47=34。”這時(shí)，小狗恍然大悟：“我知道啦，把34的十位和個(gè)位上的數(shù)字再換一下位置，正確的減數(shù)應(yīng)該是43！”同學(xué)們鼓起掌來，大象老師也豎起大拇指，說：“兩位同學(xué)都很聰明，利用被減數(shù)、減數(shù)與差的關(guān)系先求出錯(cuò)誤的減數(shù)，再進(jìn)行還原，這是個(gè)好方法。小豬，你現(xiàn)在能算出正確的結(jié)果了嗎？”

小豬紅著臉，說：“我現(xiàn)在會(huì)了。81-43=38，對(duì)嗎？”教室里再一次響起了熱烈的掌聲。大象老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“以后做作業(yè)可要仔細(xì)看題呀！”

（指導(dǎo)教師 陸寅花）