提燈籠，掌燈籠，

聘姑娘，扛箱籠，

……

村子里的孩子們一面唱，一面摘下蒲公英，深深吸足了氣，“噗”地一聲把茸毛吹去。

“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，噗！”

蒲公英的茸毛像螞蟻國(guó)的小不點(diǎn)兒的降落傘，在使勁吹的一陣人工暴風(fēng)里，懸空飄舞一陣子，就四下里飛散開(kāi)，不見(jiàn)了。在春光彌漫的草原上，孩子們找尋成了茸毛的蒲公英，爭(zhēng)先恐后地賽跑著。我回憶到自己跟著小伙伴們?cè)诓菰蟻?lái)回奔跑的兒時(shí)，也給與孩子一般大的小兒子，吹個(gè)茸毛瞧瞧。

“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，噗！”

小兒子高興了，從院里的蒲公英上摘下所有的茸毛來(lái)，小嘴里鼓足氣吹去。茸毛像雞虱一般飛舞著地散在狹小的院子里，有的越過(guò)籬笆飛往鄰院。一旦扎下根，不怕遭踐踏被踩響，還是一回又一回地爬起來(lái)，開(kāi)出小小花朵來(lái)的蒲公英！

（節(jié)選自壺井榮《蒲公英》，題目為編者加）

寫(xiě)法點(diǎn)撥

“蒲公英的茸毛像螞蟻國(guó)的小不點(diǎn)兒的降落傘”這句話(huà)將蒲公英的茸毛比作降落傘，“茸毛像雞虱一般飛舞著地散在狹小的院子里”這一句又將茸毛比作雞虱。兩種比喻側(cè)重點(diǎn)是不一樣的，比作降落傘是形容茸毛的外形，而比作雞虱是形容茸毛在院子中飛舞的樣子。可見(jiàn)，一種事物可以根據(jù)表現(xiàn)的需要，將它比作不同的事物。

小練筆

小朋友們，請(qǐng)你們仔細(xì)觀察一種植物或一種動(dòng)物，看它們?cè)诓煌臅r(shí)候像什么。比如樹(shù)葉，剛發(fā)芽時(shí)像什么，長(zhǎng)大后像什么，在刮風(fēng)時(shí)像什么，雨淋時(shí)像什么，秋天從樹(shù)上落下時(shí)又像什么；再比如小狗在睡著時(shí)像什么，追趕獵物時(shí)像什么，生病時(shí)像什么，等等。