劉肖 文 /

我知道我是從那里來的

劉肖 文 /

劉肖，《教育時報》總編輯，河南教育報刊社編審，河南師范大學(xué)等多所高校兼職教授。出版著作有《走過》《為一句無聲的諾言》《青春絕唱》《你是這樣的人》等。在國內(nèi)首倡“周末家庭讀書會”。

“你是哪兒的人??？”司空見慣的一個問題，卻常常把我問住。

是啊，我到底是哪里的人呢？

北京人？我在那里出生。

山東人？我從那里開始認識世界。

河南人？我在這里上學(xué)、工作、成家立業(yè)。

其實，這個問題在我的內(nèi)心深處早就有著確鑿的答案。我知道，我是從那里來的——

一

在北京出生的時候，父親在空軍任職，很少有時間回家。母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)老師，后來種種無奈之下，母親給剛滿周歲的我斷了奶，讓姥姥把我?guī)Щ亓死霞摇?/p>

老家在膠東半島的一個小漁村。村子西邊有一座不高的山，我們的田就在那山坡上。姥爺是會計，是村里為數(shù)不多的識字的人，因而常端著識字人的架子，下地干活兒的事情很少與他沾邊。于是，種地收糧便成了姥姥的職責(zé)。而我的職責(zé)，是懂事一點兒、乖一點兒，不做姥姥的拖累。

沒有進過幼兒園，不識一個字，童年里幾乎沒有玩具的陪伴，那個年代農(nóng)村的孩子大都跟我差不多吧。因為是在偏遠的漁村長大，我對城市和城里人懷著本能的戒備，而對農(nóng)村和鄉(xiāng)下人有著天然的親近。學(xué)生時代的好友，也大多是農(nóng)村來的；工作后談得來的同事，大多有著窘迫的家庭背景。做了《教育時報》的記者后，無論要采訪的學(xué)校有多偏僻，無論要采訪的老師多基層，我都會義無反顧地背上背包，踏上行程。

采訪時在農(nóng)村老師家中留宿，對我來說是件再平常不過的事情。倒是一些老師有點兒手足無措，不知該怎樣接待省城來的記者，擔(dān)心我們會嫌他們家里的被褥不夠干凈，擔(dān)心飯菜是否顯得寒酸。我卻很坦然地接受一切。因為我對這山、這水、這老屋、這黃狗，一點兒都不陌生。

有朋友在看過我的系列報道集《為一句無聲的諾言》后，指著封面上的字“一名教育記者與基層教師的心靈對話”問我：你一個在大都市報社里做總編輯的人，怎么會和偏遠山區(qū)的普通老師如此息息相關(guān)呢？

我說：我也是從那里來的。

二

到了該上學(xué)的年齡，姥姥送我回了城。

回的不是京城。我在老家的那幾年中，父母已經(jīng)響應(yīng)國家號召，從北京來到了平頂山，支援新煤城的開發(fā)建設(shè)。

進城后，我本能地覺得我不屬于這里，抵觸著一切陌生的東西。

然而，沒有誰是不希望得到關(guān)注的，特別是幼小而敏感的孩子。我一邊把自己包裹得嚴嚴的，一邊又巴望著能引起老師的重視。也許我當時的確太不起眼了，矮矮胖胖，拙嘴笨舌，幾乎沒能引起老師師的關(guān)注，我的世界暗淡無光。

那個夏日，路隊長病了——我們放學(xué)后要排隊回家，路隊長往往由個頭高大的同學(xué)擔(dān)任，是班里最基層的干部。班主任在同學(xué)里掃視了一圈，正碰上我怯懦而熱切的眼神，就說：“你來試試吧！”我當時興奮得雙腿發(fā)軟，難道屬于我的幸福時光真的出現(xiàn)了？

我從沒有在這樣的場合說過話，何況我當時是那么激動。當我喊“立正——稍息”時，同學(xué)們依然松松散散不成體統(tǒng)。我急了，就沖到隊列里一個個地推他們：“站好！站好唄！”

這當然是個笨辦法。同學(xué)們非但沒站好，反而更加嘻嘻哈哈地笑鬧成一團。這時，班主任有些不耐煩了，說：“連個隊都整不好，你還是回隊吧?！?/p>

就這樣，我連一天的路隊長都沒當成。那以后我不再渴望引起老師的關(guān)注，反正我是個不討老師喜歡的學(xué)生，一切努力都是白費心思。我的世界又變灰暗了。

小學(xué)畢業(yè)前，一向成績平平的我，竟然在全市競賽中，一舉奪得了語文第一名、數(shù)學(xué)第二名的成績，得到了老師的關(guān)注。

推薦書目

推薦理由：無論是著名作家，還是知名演員，在這里都摒棄了名人的光環(huán)，還原成最本真的父母。

《成長，請帶上這封信》張泉靈 黃磊等 著

大學(xué)畢業(yè)后，我的第一份工作是在《中學(xué)生閱讀》雜志做編輯。編輯部人手少，每天收到小山似的學(xué)生習(xí)作，全部由我負責(zé)處理，包括5次全國性征文，工作量之大可想而知。然而，我可以問心無愧地說，那4年多的日子里，我認認真真地閱讀了所有的稿件，不曾漏下一篇，哪怕經(jīng)常在辦公室加班看稿到深夜。因為我知道，對我來說仿佛是無窮無盡的稿件，對一個學(xué)生來說，卻可能是他人生的第一次投稿。

我不愿因為自己一時的煩躁和粗疏，傷害一個學(xué)生稚嫩而純真的心，哪怕是無意的。因為我知道，我也是從那里來的。

推薦書目

推薦理由：你知道嗎？因《園丁集》《飛鳥集》而聞名的印度大詩人泰戈爾，還寫過上百首兒童詩，詩中跳躍著一顆永遠的童心。讀這些詩，你會再次發(fā)現(xiàn)，詩歌是對美麗世界和美好情感的共同領(lǐng)悟。

三

在學(xué)校得不到老師的賞識，我便更多地沉浸在自己的世界里。

我的世界除了沒完沒了的作業(yè)，還有兩樣?xùn)|西：詩歌和郵票。

我的學(xué)習(xí)成績不太好，特別是數(shù)學(xué)。父母很著急，這么小就偏科，將來考不上大學(xué)可怎么辦？經(jīng)過深入持久地查找原因，他們將我成績不好的原因歸結(jié)為“不務(wù)正業(yè)”。我在寫詩和集郵上花費了太多的時間和精力。于是，父母氣急敗壞，竟然當著我的面，把集郵冊一把扔進了火爐。

火燒起來的時候，我并沒有屈服。集郵轉(zhuǎn)入“地下”，寫詩的筆也不曾中斷……

1984年，新中國首屆集郵展覽在中國美術(shù)館舉行，盛況空前。展覽特別設(shè)置了“少年獎”，來自河南一名中學(xué)生的專題郵集《郵壇詩花》獲此殊榮。那是我的作品，是我最鐘愛的詩歌與郵票的完美結(jié)晶。我捧到了獎杯，父母開始為我獲得的榮譽驕傲。

在此過程中，我在各級各類報刊上發(fā)表了作品，也得過一些獎。寫作成了我的標志，拓寬了我的人生道路。專，難免會偏，注定要付出代價。經(jīng)過三次高考，我才得以跨進大學(xué)的校門。后來，我成了一個媒體人，成了一個以寫字為生的人。再后來，我陸續(xù)出版了一些書，作品《千秋之愛》被收入《語文讀本》——那是一首長詩。

我從不曾為當初的選擇猶疑過，因為我當初根本就不曾選擇，只是本能地被吸引。我知道我熱愛什么。既然人生苦短，且不可從頭再來，那么，我們?yōu)槭裁床贿x擇能給我們帶來更多快樂的事物呢？

當我成了母校的兼職教授，接受校報學(xué)生記者采訪時，我說我正生活在曾經(jīng)的理想中——因為，我知道，今天的我就是從那里來的。