馮啟廷

【中圖分類號(hào)】G45 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）01-0196-02

回首教師生涯，真是感概萬(wàn)千。在即將退休的時(shí)刻，我十分不舍我可愛的同事們，十分不舍我親愛的學(xué)生們。就算我不能再和師生們朝夕相處，但我也會(huì)對(duì)學(xué)校的每位教師、每名學(xué)生、每棵樹草都保持著深深的眷戀。我要把這些年總結(jié)的“為師之道”介紹給各位青年老師，希望你們能盡量接納我如下的實(shí)用建議，更加精彩地演繹教師軌跡，更加有效地培育祖國(guó)幼苗。

建議一：把教育工作當(dāng)成人生的享受

我認(rèn)為教師的意義和價(jià)值在于喚醒和引領(lǐng)，在于培養(yǎng)人、塑造人、改變?nèi)?，能有效地將中華文明在下一代孩子身上生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)就應(yīng)該學(xué)會(huì)快樂地享受教師的幸福。積極的心態(tài)往往會(huì)產(chǎn)生積極的人生，心懷對(duì)教師事業(yè)的熱愛才能有一番不平凡的作為。只要我們教師從教心態(tài)積極，就會(huì)帶來(lái)美好，也會(huì)傳遞美好，就會(huì)在工作中獲得樂趣。

建議二：淡泊名利，做最好的自己

教師應(yīng)該有一定的目標(biāo)和追求，需要獲得成就感和幸福感，但若僅僅是為了獲得更高的薪金待遇，未免已經(jīng)走入了教師成長(zhǎng)的“崎途”。在我看來(lái)，稱號(hào)和榮譽(yù)并非不重要，但也不能過(guò)于執(zhí)著追求，也許你付出了、辛苦了，但沒有得到什么稱號(hào)或榮譽(yù)，不要斤斤計(jì)較，要勤于反思自己，我是否在哪方面做得還不夠？我還應(yīng)該在哪方面進(jìn)一步提高？端正教師心態(tài)，把教育當(dāng)成神圣的事業(yè)去做，發(fā)揮自己的熱情才智，力求把每件事都做得盡善盡美，努力使自己成為受同事好評(píng)、受家長(zhǎng)信任、受學(xué)生愛戴的好老師。

建議三：微笑面對(duì)學(xué)生

“微笑”人人都可以做到，“微笑”具有神奇的教育功效，與其做一個(gè)令人望而生畏的老師，不如選擇做一個(gè)和藹可親的老師。能夠保持微笑是一個(gè)教師擁有健康心態(tài)和積極向上的人生觀的綜合體現(xiàn)。教師的微笑體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的坦誠(chéng)與寬容，流露出對(duì)學(xué)生的尊重、鼓勵(lì)、愛心、重視、指導(dǎo)、暗示、欣賞、接納和希望。面對(duì)學(xué)生保持微笑，往往比板起臉孔威聲怒喝更有效果。都說(shuō)良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，但如果良藥爽口也能祛病，忠言順耳也能利行，那我們可樂而不為呢？你對(duì)學(xué)生微笑，學(xué)生也會(huì)回贈(zèng)微笑，你對(duì)學(xué)生親切，學(xué)生便會(huì)更加欣賞你，愿意和你交朋友，愿意接受你的教育和管理。微笑面對(duì)學(xué)生，就可在微笑中品味教育，就會(huì)感受到教師工作的幸?？鞓匪?。

建議四：不斷給自己“充電”

做人不可驕傲自滿，做教師更要不得驕傲自滿，任何時(shí)候，都不要覺得自己比別人強(qiáng)，覺得自己做得比別人好，這是很危險(xiǎn)的一種想法，一旦我們固步自封，便意味著我們與今天的教育即將脫節(jié)，我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)便會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展、學(xué)生的變化而逐漸“生銹”。我們雖然已經(jīng)掌握了一些東西，但教育的奧妙實(shí)在是太多太多了，我們所知道的恐怕連九牛一毛也算不上，有什么資格驕傲自滿呢？教育理論不斷更新，教學(xué)方法和手段越來(lái)越科技化、自動(dòng)化，我們教師應(yīng)該主動(dòng)適應(yīng)這個(gè)知識(shí)信息大爆炸的時(shí)代，把眼光“向上看”，以優(yōu)秀教師為榜樣，不斷加強(qiáng)自我修煉，加強(qiáng)讀書、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，勤于反思，不斷給自己“充電”，使自己勝任教師崗位，服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的需要?！俺潆姟笔墙處熞惠呑有逕挼男枰?，凡是與教育相關(guān)的專業(yè)書籍、教育家的名著名篇、哲學(xué)名著、文學(xué)名著、教育文件等都應(yīng)該是我們教師需要鉆研的范圍。有效的自我“充電”有利于教師開拓自己的教育視野，堅(jiān)定教育理想，豐富教育內(nèi)涵，提升教育境界，使自己早日成為一名有思想、有水平的教育者；有效的自我“充電”才可讓我們?cè)谡n堂上左右逢源、深入淺出、化繁為簡(jiǎn)、去偽存真，實(shí)現(xiàn)高效課堂教育目標(biāo)，才能更好地發(fā)展學(xué)生的智力，啟迪學(xué)生的思維和創(chuàng)造力。

建議五：盡心盡力做好每件事

教師的工作態(tài)度決定著教師的教育質(zhì)量。我們既然成為了人民教師中的一員，就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起教師的責(zé)任，就應(yīng)該竭盡全力，盡自己做大努力把教育事業(yè)做好、做得精彩。不能用“還可以”或“差不多”等詞語(yǔ)來(lái)欺騙自己，對(duì)工作負(fù)責(zé)就是就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。教師只有敬業(yè)愛崗，精益求精，無(wú)私奉獻(xiàn)，才能干出樣子，干出成績(jī)、干出輝煌。不論什么事，我們都要認(rèn)真處理其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。盡心盡力做好每件事是一種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，只要我們堅(jiān)持把每件小事、每個(gè)細(xì)節(jié)都做細(xì)、做透、做好，那我們才能在教育事業(yè)上收獲驚喜，在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成就不平凡的功績(jī)。

耕耘教壇三十載，桃李芬芳醉心田。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。青年教師們，我們的生命已和教育血脈相連，教育的成功之路漫長(zhǎng)而艱辛，只有我們儲(chǔ)備充足，才能走得更遠(yuǎn)。雖然我即將退休，但這并不意味著我教育夢(mèng)想的終結(jié)。未來(lái)需要你們年青人來(lái)發(fā)展中國(guó)教育，為了你們的成長(zhǎng)，我愿意貢獻(xiàn)我的肩膀，相信你們一定會(huì)比我們做得更好。