小練兵

親愛(ài)的小朋友，作文時(shí)間到啦，不不不，游戲時(shí)間到啦！今天我們要玩的是“連點(diǎn)成畫(huà)游戲”，準(zhǔn)備好你的小手指，在書(shū)上走起來(lái)：手兒白白，手兒拍拍，小手小手走起來(lái)，猜猜連成啥畫(huà)面？

哎呀，我們好像發(fā)現(xiàn)了場(chǎng)面描寫(xiě)的制勝法寶！快跟溜溜梅老師回顧一下我們“連點(diǎn)成畫(huà)”的過(guò)程：

一大片，一個(gè)點(diǎn)，跟著點(diǎn)點(diǎn)連線線，連成一個(gè)大場(chǎng)面。

有的小朋友可能會(huì)急得直撓腦袋瓜：“到底什么是場(chǎng)面描寫(xiě)??？”來(lái)，跟溜溜梅老師一起認(rèn)識(shí)一下“場(chǎng)面描寫(xiě)”：特定時(shí)間、特定地點(diǎn)、許多人物、一起活動(dòng)。

看到這里，有的小朋友可能會(huì)更急了：“什么是特定時(shí)間、特定地點(diǎn)呀？”孩子們，特定就是特別指定：特別指定的時(shí)間和特別指定的地點(diǎn)。

大作戰(zhàn)

戰(zhàn)術(shù)一：下“訂單”

演一演：“場(chǎng)面描寫(xiě)”的集訓(xùn)戰(zhàn)術(shù)很特別——下“訂單”！來(lái)，扮演買(mǎi)家和商家演起來(lái)吧。

買(mǎi)家：親，什么時(shí)間發(fā)貨？

商家（甜）：親，特定時(shí)間包郵，服務(wù)全五分哦！

買(mǎi)家：親，我想想……

商家（更甜）：親，保證發(fā)到特定地點(diǎn)，給好評(píng)哦！

買(mǎi)家：親， 馬上下單，還有啥子優(yōu)惠呢？

商家（流汗）：親，下單真沒(méi)優(yōu)惠，臣妾做不到??！

買(mǎi)家：親，我想靜靜……

商家（大汗，甜蜜蜜地誘惑）：親，核對(duì)發(fā)貨信息：特定時(shí)間，特定地點(diǎn)——馬上下單給溜溜梅可好？

連一連：下面的場(chǎng)面會(huì)在什么特定時(shí)間和特定地點(diǎn)進(jìn)行？連連線吧。

場(chǎng)面

A.玩老鷹抓小雞

B.賽龍舟

C.擠車(chē)

D.人來(lái)人往買(mǎi)賣(mài)商品

E.賽跑

特定時(shí)間、特定地點(diǎn)

1.每逢初三、集市

2.“六一”兒童節(jié)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

3.課間、操場(chǎng)

4.端午節(jié)、西湖

5.春節(jié)后、火車(chē)站

戰(zhàn)術(shù)二：吃“面點(diǎn)”

回顧一下“場(chǎng)面描寫(xiě)”：特定時(shí)間、特定地點(diǎn)、許多人物、一起活動(dòng)。比如拔河場(chǎng)面，乍一看：一大片熱鬧景象，這就是“面”——面是場(chǎng)面給人的整體感受；再一看：一個(gè)個(gè)人，這就是“點(diǎn)”——點(diǎn)是局部給人的個(gè)體感受。

面點(diǎn)點(diǎn)面挨著寫(xiě)，

寫(xiě)成一個(gè)大場(chǎng)面。

哈哈哈，知道什么是場(chǎng)面描寫(xiě)的“面點(diǎn)”了吧？“場(chǎng)面面點(diǎn)”，從面到點(diǎn)，口口香濃看得見(jiàn)——親，小心你的口水，別“飛流直下三千尺”，打濕了書(shū)頁(yè)哦。

“嘟——”哨聲吹響了，激烈的拔河比賽在一片歡呼聲中開(kāi)始了，同學(xué)們拼命抓住繩子，用力拉起來(lái)：有的眼睛瞪得圓圓的，兩排牙齒咬得緊緊的；有的雙眼緊閉，邊使勁邊大喊：“嗨（hāi）——嗨——”；有的竭盡全力把繩子向后拉，身子拼命向后躺，幾乎快要貼到地面上了。大家一個(gè)個(gè)臉憋得通紅，都使出了吃奶的力氣。

發(fā)現(xiàn)了嗎？從面寫(xiě)到點(diǎn)，從點(diǎn)又寫(xiě)到面。哈哈，我們吃到了一個(gè)“大面點(diǎn)”。而中間的點(diǎn)又分成了好多小點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)又一點(diǎn)，這就叫“面點(diǎn)點(diǎn)面挨著寫(xiě)，寫(xiě)成一個(gè)大場(chǎng)面”。

有的眼睛瞪得圓圓的，兩排牙齒咬得緊緊的；

有的雙眼緊閉，邊使勁邊大喊：“嗨——嗨——”；有的竭盡全力把繩子向后拉，身子拼命向后躺，幾乎快要貼到地面上了。

秘訣1：場(chǎng)面“小面點(diǎn)”

整體一個(gè)面，局部一個(gè)點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)又一點(diǎn)，

美味場(chǎng)面小“面點(diǎn)”，好吃你就多吃點(diǎn)。

記一次跳繩比賽

……①在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，跳繩的同學(xué)更起勁了。②瞧！陳瑤動(dòng)作多快，前面的同學(xué)剛一跳過(guò)，她就緊緊跟上，像一只輕盈的飛燕。李玲也是跳繩高手，輕輕松松跳過(guò)去，開(kāi)開(kāi)心心地和前面的同學(xué)擊一下掌，慶祝勝利。哎呀不好，輪到何天坤了，他等繩就等了半天，就是不敢跳，這個(gè)膽小鬼，急死人啦！旁邊的同學(xué)急得直跺腳。何天坤好不容易鼓足勇氣，一閉眼睛，像沒(méi)頭小蒼蠅一樣沖進(jìn)去，竟然成功了，沒(méi)有被繩子打到?？墒撬麉s忘了及時(shí)睜眼睛，結(jié)果被自己的腿絆了一跤，摔了個(gè)嘴啃泥。王立緊跟著跳進(jìn)來(lái)，一下子趴倒在何天坤身上。趙晨也莽莽撞撞撲過(guò)來(lái)，3個(gè)人疊羅漢一樣摔成了一團(tuán)……

填一填：找面點(diǎn)，吃面點(diǎn)，繼續(xù)享受美味“場(chǎng)面面點(diǎn)”吧。

A.面（ ） B.點(diǎn)（ ）（答案：A.① B.②）

秘訣2：多動(dòng)

生命在于多運(yùn)動(dòng)，場(chǎng)面在于多活動(dòng)；

臉動(dòng)嘴動(dòng)身體動(dòng)，小心臟也咚咚咚；

排著隊(duì)伍挨著寫(xiě)，從面到點(diǎn)動(dòng)動(dòng)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上立刻成了笑的海洋：搖繩的王晨夕笑了，班主任笑了，體育老師笑了，趙晨笑了，王立笑了，就連被壓在最底層的何天坤也笑了……

親愛(ài)的小朋友，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：笑的場(chǎng)面描寫(xiě)部分太單調(diào)了，每個(gè)人都是“笑了”，沒(méi)有個(gè)性，不具體不生動(dòng)。用“描寫(xiě)資源包”里面的精彩語(yǔ)句改編一下，讓這段話變成真正的“笑的海洋”吧。