馬紅艷

【摘要】學(xué)前教育是教育體系的基礎(chǔ)階段，對(duì)于后期的教育成果具有重要意義。語(yǔ)言教育是學(xué)前教育的重要內(nèi)容，也是幼兒需要具備的主要能力，必須引起我們的高度重視。如果幼兒教師可以很好的進(jìn)行語(yǔ)言提問(wèn)，會(huì)為幼兒的語(yǔ)言教育奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。動(dòng)畫片是幼兒的主要娛樂(lè)活動(dòng)，對(duì)幼兒有相當(dāng)?shù)奈ΓZ(yǔ)言教育可以利用這個(gè)特點(diǎn)，發(fā)揮動(dòng)畫片在幼兒教育中的重要作用。

【關(guān)鍵詞】動(dòng)畫片；幼兒語(yǔ)言教育；吸引力

隨著電視以及網(wǎng)絡(luò)的普及，動(dòng)畫片在幼兒閑暇生活中已經(jīng)占據(jù)了大量的時(shí)間，動(dòng)畫片在幼兒的學(xué)習(xí)中也將發(fā)揮較大的作用。筆者以此來(lái)獲取有效的第一手信息，不僅前往圖書館查閱相關(guān)古典書籍，在網(wǎng)上搜索相關(guān)的研究成果和信息介紹，也結(jié)合自己在工作中的問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真的資料查找工作。動(dòng)畫片的形式較為活潑，氛圍輕松，幼兒接受起來(lái)較為容易，還能為幼兒創(chuàng)造快樂(lè)。

一、可以為幼兒提供充足的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

在學(xué)前教育階段，幼兒年齡小，身體和心理發(fā)展不成熟，認(rèn)知能力、思維能力還很有限，往往更難以形成對(duì)事物的清晰認(rèn)識(shí)。動(dòng)畫片的題材非常的豐富，可以在幼兒的欣賞過(guò)程中提供更多的社會(huì)信息，其中不僅有簡(jiǎn)單的社會(huì)知識(shí)的傳播，也會(huì)受到先進(jìn)社會(huì)價(jià)值觀的影響，讓幼兒對(duì)這個(gè)世界形成初步的感性的認(rèn)識(shí)。幼兒由于對(duì)世界充滿了好奇，對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用還不是很嫻熟，動(dòng)畫片中很多語(yǔ)言的表達(dá)都是對(duì)幼兒語(yǔ)言的客觀形成 。一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是語(yǔ)言表達(dá)的客觀前提，也是語(yǔ)言表達(dá)的重要載體。幼兒不僅可以聽到這樣的語(yǔ)言，還可以在不斷的欣賞中，學(xué)會(huì)用這種語(yǔ)言表達(dá)，因此，動(dòng)畫片的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)幼兒的語(yǔ)言成長(zhǎng)具有重要意義。在著名動(dòng)畫片《獅子王》中，描述了主人公在生活中不斷成長(zhǎng)的故事，其中的一些語(yǔ)言都可以對(duì)幼兒產(chǎn)生積極的教育意義，讓幼兒對(duì)一些語(yǔ)言的如愧疚、怯弱等詞語(yǔ)有了更為清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)相關(guān)的感情和關(guān)鍵的詞語(yǔ)更加感同身受，最終在自己的努力和朋友的幫助下，辛巴終于變的強(qiáng)大起來(lái)，戰(zhàn)勝了邪惡的勢(shì)力，掌握了人生的主導(dǎo)。這些內(nèi)容傳遞出來(lái)的價(jià)值觀會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生一定的積極意義，在幼兒進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也能得到精神上的鼓勵(lì)，意志上的堅(jiān)定，品格上的砥礪，從而幫助幼兒的進(jìn)步和成長(zhǎng)[2]。

二、語(yǔ)言的學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)幼兒的想象力

動(dòng)畫片的畫面感強(qiáng)烈，一般是以現(xiàn)實(shí)實(shí)際為基礎(chǔ)，進(jìn)行一定的拓展，創(chuàng)造出豐富的虛幻的情景，來(lái)進(jìn)行創(chuàng)造性的創(chuàng)作。所以就有人說(shuō)，動(dòng)畫片是想象的藝術(shù)，在自由創(chuàng)造的環(huán)境中抒發(fā)人們的情感。《玩具總動(dòng)員》是國(guó)外的一部?jī)?yōu)秀作品，在幼兒中間有相當(dāng)?shù)氖軞g迎程度，在觀看欣賞中，不僅學(xué)到了玩具的一個(gè)個(gè)名稱，還有描述小伙伴相處的一些詞匯，幼兒的模仿能力非常強(qiáng)，都會(huì)對(duì)這些詞匯的記憶產(chǎn)生很大的幫助。讓語(yǔ)言的學(xué)習(xí)放在動(dòng)畫片中更容易讓幼兒牢固的掌握這種情感和內(nèi)涵[3]。在許多動(dòng)畫片中，狼總是欺負(fù)小兔子，虎王命令其他動(dòng)物，熊媽媽擁抱熊寶貝會(huì)講故事，仙女揮動(dòng)魔杖的手，女巫掃帚和飛馬……這些獨(dú)特的地方都會(huì)影響幼兒的觀念和語(yǔ)言學(xué)習(xí)。他們認(rèn)為所有的事情都是不一樣的，他們的情感和思想都會(huì)受到影響。看動(dòng)畫片，可以更好地滿足孩子們的想象力，讓孩子們?cè)谄婷畹氖澜缏眯?，獲得精神滿足和快樂(lè)。

三、動(dòng)畫片可以讓幼兒進(jìn)行愉悅的語(yǔ)言學(xué)習(xí)

快樂(lè)是兒童的天性，在孩子們的世界，幸福是重要的標(biāo)準(zhǔn)。從《喜羊羊和灰太狼》的推出，孩子們的生活，是快樂(lè)的也是獨(dú)特的，記者采訪了一個(gè)小觀眾，詢問(wèn)喜愛他們的原因，孩子們認(rèn)為這部電影很有趣，看著這些非常高興。每次聽到看到幽默動(dòng)畫片，其動(dòng)作夸張，常引得孩子咯咯笑，孩子們也很喜歡這樣。迪士尼創(chuàng)始人沃爾特·迪斯尼[4]說(shuō)：“我做電影不是主要面向兒童的，而是為了我們所有人制作一部電影，這就是所謂的天真…….在我的工作中，我試圖實(shí)現(xiàn)這一真實(shí)的特性，它顯示了快樂(lè)和喜悅的生活，用笑的表演展示人類健康的生活，即使有時(shí)會(huì)有荒謬，但仍在繼續(xù)發(fā)揮作用?！备鶕?jù)這一原則，迪斯尼動(dòng)畫創(chuàng)造了許多有趣的、純真可愛的動(dòng)畫形象：幼稚可愛的米老鼠、脾氣壞的唐老鴨，愛冒險(xiǎn)的小獅子，海底世界的尼莫等等，這是孩子最喜歡的經(jīng)典形象。如卡通關(guān)系“湯姆和杰里”，創(chuàng)造性的重組順序是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的顛覆，顛覆帶來(lái)很多幽默有趣的形象，這也是卡通夸張和變形的最終價(jià)值。湯姆和杰瑞的每一個(gè)細(xì)微的表情，高興、生氣、柔軟、疼痛等，都在我們面前進(jìn)行了最大的夸張變形。他們的身體可以自由變形，有時(shí)會(huì)扭曲，有時(shí)壓成薄餅，但我們都擔(dān)心是否可以恢復(fù)原狀。一些還使用許多網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的連環(huán)畫，體現(xiàn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們感到突然的時(shí)代氣息，孩子們會(huì)更容易接受。這些對(duì)于幼兒語(yǔ)言教育都是具有非常重要意義的，應(yīng)該在教育活動(dòng)中加以引導(dǎo)和支持，進(jìn)而提升幼兒教育的科學(xué)性和趣味性。

四、結(jié)束語(yǔ)

充分利用動(dòng)畫片這一豐富的教育資源開展活動(dòng)，是培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力、模仿能力等等綜合能力并促進(jìn)其他方面發(fā)展的重要途徑之一，對(duì)幼兒園實(shí)施課程改革具有現(xiàn)實(shí)意義。動(dòng)畫片在教育教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用是一種全新的嘗試，還存在著這樣或那樣的不足，相信通過(guò)我們不斷地實(shí)驗(yàn)、探索和完善，這一新穎的活動(dòng)形式一定會(huì)大放光彩。

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[4]列維·斯特勞斯.野性的思維[M].北京：商務(wù)印書館，1987：249.