鐵筆縱橫

篆刻情緣

■ 陳博君

筆名真柏。中國(guó)濕地博物館館長(zhǎng)、浙江省青年書(shū)法家協(xié)會(huì)理事、浙江文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、杭州市作家協(xié)會(huì)副主席兼秘書(shū)長(zhǎng)。曾獲“迎青奧全國(guó)書(shū)畫(huà)攝影詩(shī)文大賽”特等獎(jiǎng)、“青春飛揚(yáng)——中國(guó)書(shū)畫(huà)名家優(yōu)秀作品巡回展”金獎(jiǎng)等，入選全國(guó)當(dāng)代書(shū)法美術(shù)篆刻進(jìn)京聯(lián)展，入編《中國(guó)篆書(shū)選集》《詩(shī)文風(fēng)流，翰墨飄香——中國(guó)作家書(shū)畫(huà)作品展》等；書(shū)法篆刻論文多次入選中國(guó)書(shū)協(xié)等主辦的專(zhuān)業(yè)論壇，并榮獲首屆“浙江文藝評(píng)論獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。

初中的時(shí)候，學(xué)校里辦了個(gè)篆刻班，請(qǐng)了一位退休的語(yǔ)文老師來(lái)教我們“刻圖章”。這位名叫葉一葦?shù)睦蠋?，是西泠印社的一位篆刻家，他學(xué)識(shí)淵博、平易近人，不僅教我們?nèi)绾巫R(shí)篆、如何布局、如何反字上石、如何運(yùn)刀篆刻，還把那些從石雕廠買(mǎi)回來(lái)的石料分給我們，并且手把手地教我們?cè)趺从娩撲彈l分割、怎么用砂皮磨平、怎么用石蠟和絨布上光，把石料加工成印章。

從此，我的零花錢(qián)都貢獻(xiàn)給了杭州西湖邊的杭州書(shū)畫(huà)社，換回來(lái)的是各種刻刀、印泥、印譜以及練習(xí)用的石章。最讓我視若珍寶的，是一冊(cè)篆書(shū)字典。這本字典跟我們印象中那種小小的厚厚的新華字典很不一樣，開(kāi)本很大，像本雜志，卻只有薄薄的一冊(cè)。有了這本字典后，那些古老的篆體字漸漸地就不再覺(jué)得神秘了，倒是有一份久違了的親切感。

高考的時(shí)候，由于客觀原因，我并沒(méi)讓這份興趣愛(ài)好變成自己的專(zhuān)業(yè)。但是大學(xué)期間，對(duì)篆刻的熱情卻絲毫未減。仗著那本薄薄的篆書(shū)字典，還有中學(xué)篆刻班學(xué)來(lái)的那點(diǎn)三腳貓功夫，我不知天高地厚地搞了個(gè)篆刻興趣小組，最興旺的時(shí)候居然有二十幾名同學(xué)參加。我用那本篆書(shū)字典做藍(lán)本，自己動(dòng)手刻鋼版，將字典油印給興趣小組的同學(xué)們，讓大家對(duì)照著熟悉篆字、練習(xí)篆刻。

參加工作后，人生的軌跡不由自主地朝著一條從未想過(guò)的方向滑去，許多曾經(jīng)熱衷過(guò)的愛(ài)好，比如收集火花、繪制刊頭、養(yǎng)魚(yú)種花等等，都如曇花般凋零在悄然流逝的歲月中，唯有這源自少年時(shí)代的篆刻愛(ài)好，卻從未淡然過(guò)。這種情緣，早已無(wú)形中滲入血液，并且在不經(jīng)意間成為一種自覺(jué)的力量，推動(dòng)著我樂(lè)此不疲地流連在篆刻藝術(shù)的海洋里。2011年至2013年，我在《美術(shù)報(bào)》陳振濂名家書(shū)法工作室完成了整整兩年的進(jìn)修后，對(duì)篆刻藝術(shù)的理解又加深了許多。我把自己這些年的治印體會(huì)撰寫(xiě)成了關(guān)于篆刻技法的系列文章《篆刻線條的選擇與運(yùn)用》《篆刻章法的設(shè)計(jì)與構(gòu)造》和《篆刻刀法的鑒別與把握》，在《中國(guó)書(shū)畫(huà)報(bào)》篆刻版上連續(xù)刊登；關(guān)于浙派、皖派和粵派篆刻的研究文章，也陸續(xù)在《書(shū)法導(dǎo)報(bào)》上連載。每當(dāng)看到自己的篆刻作品刊登發(fā)表，或是談?dòng)≌撟奈恼乱?jiàn)諸報(bào)端，一種莫名的喜悅與充實(shí)就會(huì)溢滿心頭，感覺(jué)光陰好像沒(méi)有虛度。

其實(shí)，篆刻帶給我的樂(lè)趣遠(yuǎn)不止這些。中法建交五十周年的時(shí)候，我們舉辦了一場(chǎng)關(guān)于法國(guó)卡瑪格濕地的展覽，卡瑪格濕地博物館的艾斯黛拉館長(zhǎng)親自帶著展品跑來(lái)杭州參與布展。為了感謝這位敬業(yè)的法國(guó)同行，我決定贈(zèng)送一件禮物給她。當(dāng)時(shí)我手頭正好有一枚自己篆刻的印章，印面文字為“地濕近瑤池”，我覺(jué)得將此印贈(zèng)予這位可愛(ài)的館長(zhǎng)，既可與之共勉，又能傳播我國(guó)獨(dú)有的篆刻藝術(shù)文化，再合適不過(guò)了。艾斯黛拉一開(kāi)始還以為我只是請(qǐng)她欣賞，當(dāng)弄明白我要將這枚印章贈(zèng)送給她的時(shí)候，興奮得連聲說(shuō)：“今后我要在所有的資料上，都蓋上這枚印章！”

篆刻給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了充實(shí)，帶來(lái)了內(nèi)心的寧?kù)o。感謝篆刻藝術(shù)！

出淤泥而不染

喜迎八方客

地濕近瑤池

安康是福

心飛神怡

研精覃思

美麗中國(guó)

范先鋒印

金良之印