刷題十道，不如精析其一！

放眼全國，精析各地命題；細(xì)品典型，聚焦必考重點……

知其然更知其所以然，從課標(biāo)到課本再到課堂，而后咱們“一起進(jìn)考場”。

2018號早班車汽笛聲聲，列車長郭瑞煒老師帶你一起談閱讀、論中考！

【2017黃岡市中考現(xiàn)代文閱讀】

學(xué)習(xí)語文要下苦功夫

①任何學(xué)問都是苦根上長出來的甜果。學(xué)習(xí)語文，同樣非下苦功夫不可。

②俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)藝在自身?！闭Z文涉及的知識面廣，量大，具有強烈的綜合性和實踐性。因此語文學(xué)習(xí)是一個艱難的過程，單靠按部就班的課堂學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

③魯迅在學(xué)生時代就堅持做讀書筆記，寫日記，手熟筆巧，為我們留下了大約1000萬字的寶貴財富，從而成為文學(xué)大師，一代風(fēng)范。

④馬克思精心研讀文學(xué)名著，諳熟莎士比亞作品的詞句、風(fēng)格，并能背誦海涅、歌德的許多詩句。因此講話、寫作便能得心應(yīng)手，運用自如。

⑤毛主席求學(xué)時，每讀一本書總是開動腦筋，細(xì)推深究，圈點批注，因此他的文章帶有真知灼見，而被同學(xué)們傳誦。

⑥至今“吟安一個字，捻斷數(shù)根須”之類的寫作佳話，更不勝枚舉。

⑦顯然，大凡善于運用語文工具的人，無不經(jīng)過一番苦苦磨煉，誰怕下苦功，誰就學(xué)不好語文。

⑧所謂下苦功，就是要樂于“自找苦吃”。一要苦閱讀，博覽群書，早讀夜誦。二要苦練筆，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣?！炯住?。三要苦思考，攝取生活素材，識別書中的真?zhèn)蝺?yōu)劣，消化語文老師講解的知識，都得苦思熟慮。末了，還要苦修改，【乙】?；A(chǔ)差的，不要自暴自棄；基礎(chǔ)好的，更應(yīng)精益求精?？傊莆照Z文知識就得苦學(xué)，也就是要苦讀、苦練、苦思、苦改。當(dāng)然，“苦學(xué)”決非“蠻學(xué)”，必須講究科學(xué)方法，探求語文的規(guī)律才行。

⑨誰不想讓自己的語文學(xué)習(xí)園地里碩果滿枝呢？那就讓我們銘記毛主席的教誨吧：“語言這東西，不是隨便可以學(xué)好的，非下苦功不可。”

1. 下面兩句話是從文中【甲】【乙】兩處摘出來的，如果要歸還原處，【甲】處應(yīng)填 ，【乙】處應(yīng)填 。（2分）

A. 抱著“新詩千改始心安”的態(tài)度對待每一次作文和練習(xí)

B. 齊白石作畫，“不叫一日閑過”，這種精神是值得學(xué)習(xí)的

2. 文章第⑥段在論證上的作用是什么？（2分）

3. 文章結(jié)尾引用毛主席的教誨，在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別有什么作用？（2分）

【答案】

1.【甲】處填B句，【乙】處填A(yù)句。（2分）

2. 從點到面，使論據(jù)從個體變?yōu)槿后w，增強了論證力度。（2分）

3. 內(nèi)容上重申了論點，結(jié)構(gòu)上呼應(yīng)了開頭。（2分）

【郭老師精析】

我們仔細(xì)看看2017年黃岡市中考語文試題就能發(fā)現(xiàn)：這份試卷滿分120分，議論文閱讀考查占6分，其比重為5%；整體試卷題量33道，議論文考查為3題，比重約為9.1%。由此，我們可以評價為——“比重不大、題量較少、分值不高”。

再說說難度。

第1題，以“語句歸位”形式考論點與論據(jù)之間的契合，整體語句的協(xié)調(diào)、流暢；好語感，此題迎刃而解；細(xì)品品，也不難對付。

第2題，考查對文章采用論證方式的感受、認(rèn)識。

第3題，考查對文中語句在表意以及結(jié)構(gòu)上的分析。

最值得關(guān)注的是：黃岡市中考語文把閱讀考查分為“三、淺層次閱讀理解（24分）”與“四、深層次閱讀理解（22分）”兩個不同的板塊，它對閱讀測評是有梯度有層次的。就這一點來說，黃岡市中考語文與全國各地有著極大不同，體現(xiàn)了對課標(biāo)理念“閱讀簡單的議論文”之“簡單”在教學(xué)指導(dǎo)與評價操作中的有機組合。本次精選的試題屬于“淺層次閱讀理解”，其設(shè)置比較注重對文章的整體感知，關(guān)涉的閱讀能力考查并不深。

為何考議論文閱讀？

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》是國家層面對所有初中生語文學(xué)習(xí)、考查的最高綱領(lǐng)。其對議論文閱讀的要求是：“閱讀簡單的議論文，區(qū)分觀點與材料（道理、事實、數(shù)據(jù)、圖表等），發(fā)現(xiàn)觀點與材料之間的聯(lián)系，并通過自己的思考，作出判斷?！?/p>

那么，為什么要“閱讀簡單的議論文”？

先說什么是議論文——議論文是闡明作者觀點或主張的文章，表明自己贊成什么或反對什么，通過闡述、論證達(dá)到以理服人的目的。初中生畢業(yè)后，有的進(jìn)入高一級學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，有一些就此進(jìn)入社會，開始勞動、實踐。也許以后他們未必吟詩歌觀劇本看小說，但必須聽聽別人說的對不對，表達(dá)自己贊成不贊成，當(dāng)眾講述自己的主張等等。這就是——社會生活、工作勞動要求你“必須具備議論的能力”。

最起碼，我們必須扎實掌握議論文知識要點——“議論文三要素”，即論點、論據(jù)、論證。此外，還要把握文章的結(jié)構(gòu)和語言。

論點是作者的見解和主張。議論文一般只有一個中心論點，有的會圍繞中心論點提出幾個分論點。中心論點一般在題、首、尾提出，有的在引述一段話或一件事后才提出。

論據(jù)是闡述或論證論點的依據(jù)。大體有兩類：一類是事實（含史實、典型事例、統(tǒng)計數(shù)字等），一類是道理（馬列主義理論、名人名言、公認(rèn)事理、格言俗語、定理公式、自然科學(xué)原理等）。充分理解這些無可辨駁的事實所包含的意義和這些理論所闡明的道理，能幫助我們充分理解論點。

論證是用論據(jù)證明論點的過程。在運用論據(jù)來證明論點的過程中，要使用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法，初中階段主要學(xué)習(xí)的論證方法有：事實論證、引用論證、對比論證和比喻論證。

議論文最常見結(jié)構(gòu)是“總—分—總”式，也有的是“總—分”式或“分—總”式，這樣的比較少見。還有些特殊結(jié)構(gòu)的，如“并列式”“起承轉(zhuǎn)合式”，以表達(dá)方式變化劃分為“敘—議”兩部分結(jié)構(gòu)等。

最后是語言。議論文語言最主要的特點是準(zhǔn)確、嚴(yán)密，感情鮮明，講究詞語在語境中的含義、指代性詞語所指代的內(nèi)容、修飾限制性詞語的作用等。體味議論文語言，重要的在于注意理解和分析句間、段間的聯(lián)系。

怎么考議論文閱讀？

1. 整體把握理內(nèi)容。

要想讀懂，整體閱讀是關(guān)鍵。這就要求在解題之前認(rèn)真通讀材料，把握選文的基本意思，獲得整體理解。我們要努力做到——理解把握整個材料基本內(nèi)容。這涉及考查選文主題定位，更是通過內(nèi)容“考查”初中畢業(yè)生心胸、情操和“人生三觀”。近年各地選文主題亮點紛呈，主要有：指導(dǎo)為人處世，闡述修身養(yǎng)性，暢談讀書心得，關(guān)注社會熱點，探尋成功哲理等。讀議論文，要先瀏覽，辨識論證方式（立論或駁論），明確論題，了解大意，進(jìn)而概括內(nèi)容，找準(zhǔn)或歸納文章中心論點或分論點，理解論點含義及作者的寫作意圖。在此基礎(chǔ)上，分析文章結(jié)構(gòu)，歸納段落大意。這本身就是對一篇文章先著眼“整體”再深入“局部”的過程。

2. 精讀語言明特色。

整體把握內(nèi)容后，辨析文章各部分所用論據(jù)類型（事實論據(jù)或道理論據(jù)）及論證方法（引證、例證、喻證、對比論證、類比論證等），重點段結(jié)構(gòu)形式，特別是品味文章語言特點。

議論文作為一種說理文體，對語言有著特殊的要求，要準(zhǔn)確、鮮明、生動、概括性強。把握議論文的語言，要注意理解富有概括力的關(guān)鍵性詞語。

準(zhǔn)確理解，分析詞語和句子、句間、段間聯(lián)系。具體說來，有：

（1）從邏輯角度分析用詞的準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

（2）從說理角度分析其敘述的概括性和簡潔性。

（3）從修辭角度分析用詞的鮮明、生動和感情的色彩。

常見題型有：

（1）分析關(guān)鍵詞的含義及作用。

（2）明確文中代詞的指代內(nèi)容。

（3）比較分析陳述句與反問、設(shè)問句，直接闡述與比喻論證等的表達(dá)效果，并說明原因。

3. 聯(lián)系生活抓技巧。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)·課程目標(biāo)》在7～9年級的“閱讀”中特別提到：“對課文的內(nèi)容和表達(dá)有自己的心得，能提出自己的看法和疑問。”閱讀題中往往有些開放題，如“聯(lián)系自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓ξ恼履秤^點的看法”“讀了本文，你有何啟示”“結(jié)合文章，自擬一句警語”“舉例分析文章的語言特色”等等。

答此類題，需聯(lián)系自身經(jīng)歷或生活實際，并注意相應(yīng)答題技巧，賞析類題目可用“指出特點——列舉例子——分析作用”三步法答。當(dāng)然，此技巧，不僅適合議論文，也適合其他文體。

提醒一：把主觀題答準(zhǔn)、答活?？蓞⒄障铝凶龇ǎ瑺幦√岣叽痤}水平：

（1）回答內(nèi)容盡量寬一些，并且準(zhǔn)確、靈活；

（2）把回答內(nèi)容分類整理，按邏輯順序列出序號；

（3）在語言的組織上，力爭邏輯清晰，用詞恰當(dāng)，貼切表達(dá)自己的思想。

提醒二：勇于表達(dá)富有創(chuàng)意的觀點。對于比較靈活的發(fā)散性題目，比如談個人對這一觀點的認(rèn)識等，要敢于發(fā)表個人見解，并具有一定創(chuàng)意，用簡潔語言表達(dá)出一定的道理或用事例論據(jù)來支撐，力爭具有說服力。

如何備戰(zhàn)議論文閱讀？

【考查要點】

正確理解選文內(nèi)容思想，體會作者觀點。

理清選文層次，分析段與段、層與層、句與句之間的內(nèi)在聯(lián)系。

辨明選文使用的論證方式；從多角度分析論證方法，或正確辨析反駁方式和方法。

按一定模式分析議論文結(jié)構(gòu)；按照一定順序分析議論的思路，體會議論文寫法。

抓住選文中關(guān)鍵詞語、重點句子，分析其含義，體會議論文語言嚴(yán)密性。

【備戰(zhàn)要點】

論點的辨析、判斷、提取、歸納。

論據(jù)類型的認(rèn)識、分析，能按要求補充論據(jù)。

論證方法的辨識、理解。

論證結(jié)構(gòu)的清理、劃分，論證思路的理解。

對文或段思想內(nèi)容的分析、概括。

詞、句含義的理解和體味。

知識的積累與語言的實際運用。

對議論文語言風(fēng)格的體會。

【考查預(yù)測】

1. 預(yù)計2018年安徽中考現(xiàn)代文閱讀將繼續(xù)選用課外材料，而且材料的選用多注重人文、道德方面，重點在議論文閱讀能力的考查。

2. 具體考查點將以對所選議論文內(nèi)容的閱讀理解為根本，盡量減少對議論文知識的考查。即使有這樣的題目，也會以靈活的方式進(jìn)行，如不直接考查議論文的論點、論據(jù)知識，而變成補寫論點或補充論據(jù)的形式。變知識性考查為思維、能力的考查。

3. 就具體考點來說，應(yīng)注意以下幾方面：

對選文的結(jié)構(gòu)和行文思路的把握；

對選文內(nèi)容的整體把握；

對關(guān)鍵詞、句含義及作用的分析；

依據(jù)選文內(nèi)容而進(jìn)行的必要的拓展，如學(xué)科知識滲透、思想品德熏陶與啟迪、知識積累與運用、能力遷移與運用，依據(jù)一定的內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想（想象）等。