陸燁， 南京曉莊學(xué)院實(shí)驗(yàn)幼兒園專職美術(shù)教師，南京市幼兒美術(shù)教研組成員?；陉懤蠋煻嗄晖怀龅母挥袆?chuàng)意的兒童美術(shù)教育實(shí)踐，本刊特約她開設(shè)專欄“路遠(yuǎn)兮親子創(chuàng)藝館”，旨在利用生活中常見的材料，結(jié)合一些簡單易于操作的美術(shù)小技能，給家長和孩子們的親子時(shí)間增添一些生活的小創(chuàng)意，多一些手作的樂趣。

名詞釋義：花草——泛指可供觀賞的花和草，常見的如金邊麥冬草、菊花、金娃娃萱草、月季、玫瑰、蘭花、木槿、綠蘿等。

時(shí)光——是指時(shí)間；光陰，出自清朝納蘭性德的詞 《浣溪沙》。

時(shí)鐘滴答、分秒流沙，生活中總有一些美好是你想要伸手留下、將之珍藏的，印在腦海成了回憶，寫在筆下成了詩詞，蘸上顏料成了畫，按下快門成了影像。而手機(jī)的出現(xiàn)讓美妙的花草時(shí)光與我們更近。

他的作品——

凡人心中的浪漫情節(jié)，使我們或多或少因?yàn)橐环嬌踔廉嬂锏囊荒ㄉ雌鹦牡椎墓缠Q。

我們想要用一句詩去表達(dá)此刻的心聲，宋代詩人宋祁在《玉樓春》里寫道：綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

當(dāng)我看到吳冠中的江南水鄉(xiāng)時(shí)，不禁想這大致便是宋祁在詩里所描繪的模樣吧。

同樣是杏花在梵高的筆下卻是另一種模樣。

水墨的詩意、油畫的摯烈，寥寥數(shù)筆的雀躍和筆觸層疊的厚重。每一位畫家所描繪的都是獨(dú)具心生的眼簾美好。

西方古典油畫大師楊·弗朗斯·凡·戴爾的作品：《石沿上插有牡丹、玫瑰、郁金香、鳶尾花及其他花卉的雪花石膏花瓶及水果的靜物畫》里栩栩如生的靜物們是畫家最真摯的寫實(shí)表達(dá)。艷麗的花，綠意的草，新鮮的果實(shí)組合在石巖上，靜靜地和畫家一起綻放時(shí)光。

我的作品——

而我今天將和諸位分享的是，讀書時(shí)光里的花草容顏。很簡單，一本可以讀很久的厚厚的書。在書頁內(nèi)夾上采來的各式各樣的花花草草，待以時(shí)

材料準(zhǔn)備：各類卡紙、牛皮紙、雙面膠、彩色膠帶、水彩毛筆、白色粉彩筆、粗細(xì)雙頭彩色勾線筆、風(fēng)干的壓花草。

賀卡的制作過程：

1.選擇一張牛皮紙光版賀卡——中腰處貼上多肉款和風(fēng)膠帶——寫上祝愿的詞語——貼上一朵粉色的干花——在賀卡內(nèi)頁的右上和左下處分別選擇合適的干花草裝飾貼上——中間用黑色細(xì)勾線筆畫上橫線方便書寫寄語。

2.選擇咖色光版賀卡和暖灰色特種紙各一張疊放——雙面膠在封面處貼成愛心狀——將花瓣如數(shù)順著雙面膠貼上——熒光筆勾畫藤蔓豐富畫面效果——封面中下處貼上字母和風(fēng)膠帶——紅色線一根系上——內(nèi)頁暖灰特種紙上手繪需要的裝飾內(nèi)容。

明信片的制作過程：

選擇一張黑色光板卡紙——綠點(diǎn)和風(fēng)膠帶貼成不規(guī)則矩形框——將干花貼在中間處——在黑色卡紙背面用白色粉彩筆畫上有裝飾感的橫線——為了呼應(yīng)正反面效果于背面右下角貼上干花

書簽的制作過程：

打孔機(jī)在長條牛皮紙上方中間處打孔——寬膠帶將干花封塑——將邊緣修剪光滑——在反面手繪干花并抄錄喜歡的詩句——穿上彩色的書簽繩。

你的作品——

陳青泓小朋友和媽媽選擇用干花制作賀卡，白色粉彩筆畫上可愛的小雞，干草樹葉變成樂雞城堡的屋頂，金色和綠色的熒光筆裝飾了世界。青泓的媽媽負(fù)責(zé)幫她完成賀卡內(nèi)頁的裝飾，瞧，一張親子合作的賀卡完工了！小朋友趕快和你的家人們也來動(dòng)手試一試吧！

后記——

草木零落，美人遲暮皆是時(shí)光消逝的饋禮，也是人倫的自然，世人貪戀時(shí)光的美好，努力將其留下。豈知順應(yīng)自然，享受塵世，遲暮有味，零落春回。風(fēng)物的花草成了案頭的飾意，在手作的時(shí)光里享受此刻，以及彼時(shí)回眸或友人受贈(zèng)的會(huì)心一笑，樂事也。愿你和孩子一起，與吾共樂。

本期點(diǎn)評(píng)

人們常常喜歡用美好的事物表達(dá)自己的情感。孩子們身邊隨處可見的花花草草，或明艷絢爛、或清新淡雅、或一枝獨(dú)秀、或叢叢簇簇……風(fēng)干后的花草與形狀各異的卡片任意搭配，靜靜呈現(xiàn)或傳遞出別樣的美，既可以當(dāng)書簽欣賞把玩，又可以放在床頭或鏡框中裝點(diǎn)生活，還可以作為手工賀卡表達(dá)自己對(duì)親人好友的喜歡和祝福。

當(dāng)孩子和父母選擇好了自己喜歡的卡片和干花后，最具有挑戰(zhàn)的環(huán)節(jié)就是如何運(yùn)用干花和風(fēng)膠帶進(jìn)行裝飾了，一起商量和設(shè)計(jì)膠帶粘貼的位置，鼓勵(lì)孩子在他認(rèn)為最合適的位置貼上美麗的干花，無論是選擇貼在卡片的邊角，還是選擇貼在黃金分割線上，或者選擇對(duì)稱裝飾，相信都會(huì)給你驚喜，親子之間在彼此的會(huì)心一笑中體會(huì)滿滿的享受！

建議年輕的爸爸媽媽們?cè)诤秃⒆蛹偃仗で嘤瓮鏁r(shí)，就注意收集小花小草，帶回家一片一片夾在書頁中等待它慢慢風(fēng)干。發(fā)現(xiàn)的過程、采集的過程、夾于書頁的過程、慢慢等待偷偷看望的過程，以及最終一起手工DIY的過程，不僅是藝術(shù)創(chuàng)作的過程，更是親子間共同享受的天倫花草時(shí)光！