黎庚榮

【摘 要】本文闡述基于設(shè)計理念的四步識圖學(xué)習(xí)法的內(nèi)涵，即四步識圖學(xué)習(xí)法包括熟悉裝置的作用、基本功能的拆分、分項逐步設(shè)計、歸總分析裝置動作原理等四步，以斷路器控制回路裝置原理圖的識讀為例，探討四步識圖學(xué)習(xí)法在高職電氣二次裝置課程教學(xué)中的具體應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】四步識圖學(xué)習(xí)法 電氣二次裝置 職業(yè)崗位技能 斷路器

【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2017）02C-0158-04

電力系統(tǒng)的設(shè)備分為一次設(shè)備和二次裝置。一次設(shè)備指生產(chǎn)、變換、輸送、分配、使用電能的設(shè)備，如發(fā)電機(jī)、變壓器、線路、斷路器、電動機(jī)，等等。一次設(shè)備構(gòu)成部分相對比較簡單、直觀，通過變壓器吊芯、電動機(jī)拆裝等對一次設(shè)備的安裝實訓(xùn)項目可以清楚地觀察到一次設(shè)備的構(gòu)成部分，從而較容易掌握其構(gòu)成及工作原理。電力系統(tǒng)的二次裝置是對電力系統(tǒng)內(nèi)一次設(shè)備進(jìn)行監(jiān)察、測量、控制、保護(hù)、調(diào)節(jié)等作用的裝置，主要包括測量裝置、自動重合閘裝置、備用電源自動投入裝置、繼電保護(hù)裝置、斷路器控制回路裝置、中央信號回路裝置等。二次裝置是保證電力系統(tǒng)安全生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、可靠供電不可缺少的重要組成部分。二次裝置具有構(gòu)成元件較多、裝置接線復(fù)雜、裝置構(gòu)成不夠清晰直觀等特點，因而必須結(jié)合二次裝置的原理接線圖等二次圖紙才能更有效地掌握二次裝置的構(gòu)成和工作原理。

識讀二次裝置的原理圖是電氣二次崗位的基本職業(yè)崗位技能。由于目前電力系統(tǒng)的二次裝置的自動化程度較高，功能比較完善，因而電力系統(tǒng)二次裝置的原理接線圖大多較為復(fù)雜。對于電力高職生來說，由于理論基礎(chǔ)知識相對薄弱，識讀二次裝置原理接線圖往往倍感吃力，而基于設(shè)計理念的四步識圖學(xué)習(xí)法的推廣與應(yīng)用，將大大提高電力高職生二次圖紙的識讀能力，為將來的電力崗位工作打下堅實的基礎(chǔ)。

一、基于設(shè)計理念的四步識圖學(xué)習(xí)法的內(nèi)涵

基于設(shè)計理念的四步識圖學(xué)習(xí)法，是從二次裝置各項主要功能分別采用哪些元件如何進(jìn)行接線來實現(xiàn)的設(shè)計的角度逐步地去熟悉二次裝置的構(gòu)成原理，其思路清晰，印象深刻，能讓學(xué)生透徹地掌握二次裝置的原理構(gòu)成，熟悉裝置中每一個元件的作用及接線，在二次裝置的安裝、運(yùn)行、維護(hù)、檢修的工作中做到胸有成竹，得心應(yīng)手。掌握設(shè)計理念的四步識圖學(xué)習(xí)法，學(xué)生能做到化繁為簡，在將來的工作崗位上能快速適應(yīng)新的二次裝置和不同廠家的二次裝置，迅速成長為企業(yè)生產(chǎn)一線的崗位技能骨干，并且具備對二次裝置進(jìn)行研發(fā)設(shè)計和技術(shù)改造等能力。

基于設(shè)計理念的四步識圖學(xué)習(xí)法，具體方法及步驟如下：

第一步：熟悉裝置的作用。電力系統(tǒng)的二次裝置是對電力系統(tǒng)內(nèi)一次設(shè)備進(jìn)行監(jiān)察、測量、控制、保護(hù)、調(diào)節(jié)等作用的裝置，因而在識讀二次裝置原理圖之前，首先要初步熟悉二次裝置針對相應(yīng)的一次設(shè)備所起的主要作用。

第二步：基本功能的拆分。僅僅根據(jù)二次裝置的主要作用，還無法著手進(jìn)行構(gòu)成整套二次裝置的具體設(shè)計，還必須在熟悉裝置主要作用的基礎(chǔ)上，將二次裝置的功能進(jìn)行拆分，具體分析為實現(xiàn)裝置的主要作用而需要滿足的各項基本要求。

第三步：分項逐步設(shè)計。針對實現(xiàn)二次裝置的每一項基本要求，按照由主到次、由簡到繁、由易到難的原則循序漸進(jìn)逐項地進(jìn)行裝置構(gòu)成的過程設(shè)計。在實現(xiàn)每一項基本要求的設(shè)計過程中，分別分析應(yīng)采取哪些二次元件，并設(shè)計具體的接線方式。

第四步：歸總分析裝置動作原理。將實現(xiàn)各個基本要求的所有元件、支路匯總構(gòu)成整套二次裝置原理圖，依據(jù)原理圖紙分析二次裝置的動作過程及現(xiàn)象，進(jìn)一步掌握二次裝置的作用及構(gòu)成原理。

經(jīng)過基于設(shè)計理念的四步識圖法的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能做到深刻透徹地理解二次裝置的整體構(gòu)成原理，熟悉裝置的動作過程及現(xiàn)象，而且對原理圖紙中的每一個元件、每一個支路均通曉它們的接線設(shè)計及在裝置中的具體作用，將來在電氣運(yùn)行崗位中能對裝置進(jìn)行正確的操作，在檢修崗位中能根據(jù)裝置出現(xiàn)的故障現(xiàn)象快速判斷故障所在的支路或故障元件，從而實現(xiàn)及時有效地處理故障。

二、基于設(shè)計理念的四步識圖學(xué)習(xí)法的具體應(yīng)用

斷路器是發(fā)電廠、變電站中常用的一次設(shè)備，主要實現(xiàn)對發(fā)電機(jī)、變壓器等設(shè)備和線路的投入和退出運(yùn)行。斷路器控制回路裝置是對斷路器的合閘和分閘進(jìn)行控制的二次裝置，在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用非常廣泛。本文以斷路器控制回路裝置原理圖的識讀為例，介紹基于設(shè)計理念的四步識圖學(xué)習(xí)法的具體應(yīng)用。