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加強(qiáng)職工文化建設(shè)培育職工健康心態(tài)

2017-05-04 09:21:56陳亞勇
企業(yè)文化·中旬刊 2017年3期
關(guān)鍵詞:文化建設(shè)培育

陳亞勇

摘要:加強(qiáng)企業(yè)職工文化建設(shè)是建設(shè)和諧文化、構(gòu)建和諧企業(yè)的重要組成部分。企業(yè)工會要從適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展和企業(yè)改革不斷深化的新形勢出發(fā),鞏固成果,勇于實踐,在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,努力探索加強(qiáng)職工文化建設(shè)的新途徑、新方法,積極培育員工的健康心態(tài),健康生活、快樂工作,推動企業(yè)又好又快發(fā)展。

關(guān)鍵詞:文化建設(shè);培育;健康心態(tài)

一、創(chuàng)新職工文化建設(shè),提高職工隊伍素質(zhì)

第一,職工文化建設(shè)必須著眼于全面提升職工隊伍的精神文化素質(zhì)。職工文化作為一種文化群體環(huán)境,具有潛移默化地影響人、教育人、塑造人和改造人的作用,豐富多彩的文化活動能夠有效陶冶職工情操、營造先進(jìn)文化氛圍、激發(fā)職工的勞動熱情和創(chuàng)造活力,提升職工精神文化素質(zhì)。

第二,職工文化建設(shè)必須立足于提高職工隊伍的職業(yè)技能素質(zhì)。通過職工培訓(xùn)、職工技術(shù)運動會、職工自主管理、職工自學(xué)成才和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭做知識型職工”等活動,加快培養(yǎng)知識技能型、技術(shù)技能型、復(fù)合技能型人才,引導(dǎo)職工干在崗位、學(xué)在崗位、練在崗位、奉獻(xiàn)在崗位、成才在崗位,推動職工隊伍知識化、技能化進(jìn)程。

第三,職工文化建設(shè)必須不斷求創(chuàng)新求突破。新時期企業(yè)職工文化建設(shè)面臨著許多新情況、新問題,只有主動適應(yīng)企業(yè)改革發(fā)展新要求,以創(chuàng)新求適應(yīng),以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷研究新情況,不斷探索和創(chuàng)造職工文化新的途徑和方法,才能使職工文化永葆生機(jī)與活力。

第四,職工文化建設(shè)必須實現(xiàn)普及與提高的有機(jī)結(jié)合。職工文化活動必須突出職工的廣泛參與,不斷擴(kuò)大參與面,不斷提高參與率,不斷探索新領(lǐng)域,吸引更多的職工及家屬參與到豐富多彩的活動中來,促進(jìn)職工文化活動更加群眾化。

第五,職工文化建設(shè)必須更好地履行工會職能。職工文化組織和職工文化陣地是工會開展群眾工作、密切聯(lián)系職工的最好方式之一,也是工會履行維護(hù)職能和教育職能的具體體現(xiàn)。深化職工文化建設(shè),必須把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)與工會依法獨立自主、創(chuàng)造性地開展工作結(jié)合起來,把服從服務(wù)大局與全面履行工會基本職責(zé)聯(lián)系起來,把黨的要求、行政的需要與職工的意愿統(tǒng)一起來,只有這樣,才能更好地發(fā)揮職工文化建設(shè)的作用。

二、發(fā)展職工文化建設(shè),積極培育員工和諧健康心態(tài)

一是注重宣傳教育引導(dǎo)。利用職工大會、座談討論、征文演講、辦班培訓(xùn)、對話談心、心理疏導(dǎo)、答疑解惑等方式,加大“培育企業(yè)員工和諧健康心態(tài)”的宣傳教育力度,倡導(dǎo)“健康生活、快樂工作”的工作生活理念,傳授“知足常樂”心理調(diào)節(jié)法、快樂工作法等保健知識,引導(dǎo)員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培育“自尊自重、健康向上”的工作心態(tài)。以自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)看待一切,以和諧的理念正確處理好學(xué)習(xí)和工作中遇到的各種問題。用心想事、做事,把事情做對,把正確的事情做好,優(yōu)質(zhì)高效地完成任務(wù),從而體會到工作的多彩,感受到職業(yè)的幸福,體現(xiàn)人生的價值,享受工作的樂趣,促進(jìn)員工和企業(yè)共同和諧發(fā)展。

二是拓寬疏導(dǎo)溝通渠道。從改進(jìn)人力資源管理模式、提升可持續(xù)發(fā)展能力出發(fā),把培育員工和諧健康心態(tài)放到與安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理同等重要的位置來規(guī)劃管理。關(guān)注新老病弱員工,性格急躁、情緒波動大,性格孤僻、人際關(guān)系緊張的員工,通過心理疏導(dǎo)、座談討論會、班組懇談會、跟班作業(yè)、家訪互動、讓員工倒出苦水等形式,幫助員工掌握自我調(diào)節(jié)心態(tài)、自我釋放壓力、自我緩和情緒的方法,尋找問題的“癥結(jié)”,解開心中的“疙瘩”,以良好的精神面貌和心理狀態(tài)投入到工作之中。注重發(fā)揮每位員工的特長,大力開展合理化建議和技術(shù)改進(jìn)活動,組織職工對安全生產(chǎn)、工作流程、管理方法進(jìn)行改進(jìn)和革新,召開合理化建議和QC成果發(fā)布會,并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金,搭建“崗位成才、實現(xiàn)價值”的平臺,形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,發(fā)揮職工的主觀能動性和創(chuàng)造性,推動企業(yè)又好又快發(fā)展中創(chuàng)造新業(yè)績,做出新貢獻(xiàn)。

三是營造良好人文環(huán)境。從關(guān)心職工、愛護(hù)職工、尊重職工入手,從職工最需要、最急迫的事情做起,堅持以人為本,加強(qiáng)與員工的感情溝通。在日常的工作生活中,把積極開展“六必談”(即:發(fā)現(xiàn)職工思想情緒不穩(wěn)定、有反常必談;職工受到嚴(yán)厲批評或處分必談;職工之間發(fā)生矛盾必談;職工發(fā)生責(zé)任性事故必談;職工有違章違紀(jì)行為必談;職工經(jīng)常不能完成工作任務(wù)必談)與認(rèn)真分析職工的心理需求,解決職工實際困難有機(jī)結(jié)合起來,盡力為職工做好事、辦實事、解難事。讓職工有穩(wěn)定的收入、公平的報酬、升遷的機(jī)會、安全的環(huán)境、提高個人學(xué)識能力的培訓(xùn)機(jī)會、家庭的和諧美滿幸福等,用真情開啟職工“幸福密碼”,形成促進(jìn)職工“團(tuán)結(jié)友愛、健康成長”的良好氛圍,讓員工感受到企業(yè)改革發(fā)展帶來的實惠和企業(yè)大家庭的溫馨幸福。利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷充實完善企業(yè)文化的新形式、新載體,在局域網(wǎng)上建立職工之家,建設(shè)職工書屋,開展征文演講、書畫比賽、詩歌朗誦、棋類、乒乓球、羽毛球等形式多樣的文體活動,活躍員工的業(yè)余文化生活,豐富職業(yè)道德建設(shè)新內(nèi)涵,把個人“腦”凝聚成企業(yè)“腦”,把個人創(chuàng)造力凝聚成企業(yè)創(chuàng)造力,提升企業(yè)發(fā)展的硬、軟實力,形成“講道德、講責(zé)任、講誠信”的良好氛圍,放松員工心情,調(diào)節(jié)員工情緒,促進(jìn)員工身心健康,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力、向心力、親和力和戰(zhàn)斗力,激發(fā)員工的思想創(chuàng)新、知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和行為創(chuàng)新,推進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1]中國電力企業(yè)管理.中電聯(lián),2014(9).

[2]河南電力.河南省電力公司,2016(7).

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