黃明慧

摘要：伴隨著我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，推動(dòng)了企業(yè)的職工隊(duì)伍素質(zhì)。企業(yè)職工隊(duì)伍的素質(zhì)作為企業(yè)先進(jìn)的文化和社會(huì)生產(chǎn)力，不但對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生最直接的影響，而且決定著整個(gè)企業(yè)的興衰存亡，因此，企業(yè)要充分發(fā)揮工會(huì)的作用，加大人才培養(yǎng)力度，不斷提升職工的素質(zhì)，本文主要對工會(huì)在提升職工素質(zhì)中作用的發(fā)揮進(jìn)行探討和思考。

關(guān)鍵詞：工會(huì) 提升職工素質(zhì) 重要作用

在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程中，職工是其最重要的組成部分，沒有職工的存在企業(yè)根本無法正常完成生產(chǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)，所以職工整體的素質(zhì)對于企業(yè)的發(fā)展壯大有著不可估量的作用。隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的完善和企業(yè)未來規(guī)劃的發(fā)展，企業(yè)對于職工自身素質(zhì)的要求也在不斷提高。對于工會(huì)而言，要想在當(dāng)前的形勢下更好地保障職工的合法權(quán)益，首先需要解決的就是要不斷提高職工自身的綜合素質(zhì)，使職工更好地符合當(dāng)前企業(yè)的需求，為企業(yè)培養(yǎng)一支素質(zhì)過硬、技能出眾的隊(duì)伍。工會(huì)在提升職工素質(zhì)的過程中，怎樣才能更好地發(fā)揮自身的作用，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)與職工利益的融合是當(dāng)前工會(huì)需要重點(diǎn)思考的問題。接下來從幾個(gè)方面對工會(huì)在職工素質(zhì)提升中如何發(fā)揮自身作用進(jìn)行分析。

一、激發(fā)職工的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)習(xí)效率

如何讓企業(yè)員工對學(xué)習(xí)的知識(shí)和技術(shù)持續(xù)保持關(guān)注和興趣？這是許多企業(yè)都面臨的一個(gè)課題。在當(dāng)今時(shí)代背景的企業(yè)中，職工一般都具備各種技能，但單一的技能從長遠(yuǎn)來看，對企業(yè)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生不小的局限。所以工會(huì)應(yīng)該發(fā)揮職能作用，從企業(yè)自身以及職工的具體情況出發(fā)，制定有目標(biāo)的學(xué)習(xí)模式。同時(shí)企業(yè)也應(yīng)該加大對職工培訓(xùn)的力度，為自己培養(yǎng)出一大批具備多種素質(zhì)和技能的綜合人才，在這一過程中也需要工會(huì)發(fā)揮自己的作用來協(xié)助企業(yè)完成培訓(xùn)。首先，在對職工進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，必須要對職工進(jìn)行嚴(yán)格的要求，要求每一位職工都要為自己制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)職工所在的部門還需要針對職工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)的考核評估，督促職工不斷進(jìn)行新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí)。其次，為了使職工掌握更多不同的技能和知識(shí)，企業(yè)應(yīng)該不斷鼓勵(lì)職工進(jìn)行其他相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，而工會(huì)則應(yīng)該針對職工學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)方案，并為職工提供盡可能豐富的學(xué)習(xí)途徑，比如說通過網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行其他技能的學(xué)習(xí)和交流等。最后，企業(yè)要想更好地激發(fā)職工對新知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情，還可以在每次培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后對職工的學(xué)習(xí)成果按照月度或季度來進(jìn)行考核。對于那些學(xué)習(xí)認(rèn)真并取得一定成果的職工可以采取一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，相反對于那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的職工可以適當(dāng)?shù)牟扇∫欢ǖ膽土P，通過這樣的方式使職工對于學(xué)習(xí)新知識(shí)更加熱情。

二、開拓企業(yè)職工眼界，提升企業(yè)職工的綜合素質(zhì)

在企業(yè)的快速發(fā)展過程中，企業(yè)中的人才競爭是企業(yè)中最核心的競爭力，它不但對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生最直接的影響，而且決定著整個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展。因此企業(yè)的未來與企業(yè)每一個(gè)職工的技能水平都有著密不可分的關(guān)系。。技能全面素質(zhì)高的員工會(huì)不斷促進(jìn)企業(yè)進(jìn)步，為社會(huì)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。要想獲得高素質(zhì)的人才就需要企業(yè)不斷為職工打造適應(yīng)學(xué)習(xí)和試驗(yàn)的場所，并多渠道多角度采取多元的學(xué)習(xí)方式對企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)，從而開拓企業(yè)職工眼界，提升企業(yè)職工的綜合素質(zhì)。伴隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，企業(yè)也要跟上時(shí)代的步伐，這就需要企業(yè)工會(huì)高度重視企業(yè)職工多技能的培養(yǎng)，不斷尋找和培養(yǎng)技能多樣化和知識(shí)多元化的高素質(zhì)職工。此外，工會(huì)還可以為職工建造一個(gè)小型圖書館，讓企業(yè)的職工在圖書館閱讀和學(xué)習(xí)，從而隨時(shí)掌握行業(yè)最新的動(dòng)態(tài)信息，推動(dòng)企業(yè)不斷進(jìn)步和發(fā)展，為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。

三、制定個(gè)性培訓(xùn)，激發(fā)職工潛能

對于企業(yè)而言，每年都會(huì)根據(jù)不同崗位的需要來進(jìn)行特定職工的招聘工作，但是由于不同崗位對職工素質(zhì)的要求不同，所以使得最終職工的素質(zhì)參差不齊，因此，企業(yè)工會(huì)應(yīng)該從不同崗位的實(shí)際情況出發(fā)，針對職工采取有針對性、人性化的培訓(xùn)，從而實(shí)現(xiàn)職工整體素質(zhì)的提升。在對職工完成相應(yīng)的培訓(xùn)后，除了對職工進(jìn)行正常的審核評估外，工會(huì)還可以組織職工開展一些活動(dòng)競賽，通過這樣的活動(dòng)來考核職工的培訓(xùn)成果，同時(shí)還可以有效的培養(yǎng)職工的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力，通過這樣的活動(dòng)，不僅可以使職工發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，同時(shí)還可以為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才，為企業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、開展活動(dòng)提升價(jià)值，增強(qiáng)競爭力

在企業(yè)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，大部分都是理論知識(shí)的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容及其枯燥乏味，致使職工對培訓(xùn)內(nèi)容失去興趣。所以，為了保證培訓(xùn)效果，就需要企業(yè)工會(huì)采取一些活動(dòng)力調(diào)動(dòng)職工的學(xué)習(xí)積極性和興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。比如，工會(huì)可以將知識(shí)與娛樂相結(jié)合，不但激發(fā)職工學(xué)習(xí)的興趣，而且還會(huì)對學(xué)習(xí)的內(nèi)容印象深刻，提高職工的實(shí)踐能力，提高職工的自我認(rèn)識(shí)。工會(huì)還要求職工學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)與企業(yè)要求的科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化的管理相結(jié)合。企業(yè)通過舉辦各種文體活動(dòng)促進(jìn)職工積極的心態(tài)，這樣不僅提高了職工素質(zhì)和文化，凝聚了人心，同時(shí)也讓他們感受到技能和文化給他們帶來的實(shí)實(shí)在在的快樂，陶冶了情操，培養(yǎng)了他們吃苦耐勞的精神和為公司努力奮斗的熱情，而且公司還形成了自己的企業(yè)文化和核心價(jià)值，提升了市場競爭力，實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)文明建設(shè)。

綜上所述，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，我國的職工素質(zhì)教育也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高。因此，工會(huì)應(yīng)積極發(fā)揮其在職工中的領(lǐng)導(dǎo)作用，做好提高職工素質(zhì)的組織及督促工作，維護(hù)好職工權(quán)益，積極構(gòu)建起一個(gè)良好的職工素質(zhì)提升平臺(tái)。

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（作者單位：華北地質(zhì)勘查局第四地質(zhì)大隊(duì)）