李雯

——一隊(duì)中年人，估計(jì)是個(gè)旅游團(tuán)，大概有十來個(gè)人，他們每個(gè)人脖子上都掛一個(gè)牌子，說他們是工作人員。仔細(xì)一看，仿的是去年守門的工作證。現(xiàn)在的黃牛越來越不敬業(yè)了，造假也要與時(shí)俱進(jìn)。

——有人拿武漢大學(xué)的熱水卡來糊弄，被扣下了。凈是這種拿假卡假證的，一早上收了20來張。熱水卡、洗衣卡、報(bào)帳卡……什么都有。

——還有冒充教授的，一上來就說：“我是你們水院的教授，你們?nèi)ツ瓴皇沁€把水院的樓給炸了么。”這就屬于基礎(chǔ)信息沒有了解清楚，武大被炸的是工學(xué)部主教不是水院。

——同學(xué)，麻煩出示一下證件。

——你好，我找一下你們校長李曉紅。

——您找校長有什么事情嗎？

——我是她親戚，她是我二姨。

——噢噢，這樣啊，那您還是先把門票買了吧?。ɡ顣约t可是武大第一男神啊?。?/p>

——我是化院的。

——化院全稱是啥？

——化學(xué)與原子學(xué)院。

——行了，您可以走了。（其實(shí)武大的化院叫化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院。）

——同學(xué)，麻煩出示一下證件。

——我是數(shù)學(xué)院的。

——好的，請背一下“一致風(fēng)險(xiǎn)度量在L^p空間上的表達(dá)式”？

——哪里交門票！

——同學(xué)，麻煩出示一下證件。

——我是數(shù)學(xué)院的，不用多說，一致風(fēng)險(xiǎn)度量在L^p空間上的表達(dá)式是……（此處省略N個(gè)字）

——同學(xué)，其實(shí)我是想問你數(shù)學(xué)院的門是沖著哪個(gè)方向開的……

——我是你們XX部長的女朋友

——哦，我就是XX部長

——武大不是個(gè)兼容并包的開放的學(xué)校嗎？為什么不讓我進(jìn)去？

——因?yàn)榧嫒莶?，所以我讓你把話說完了。

——同學(xué)，麻煩出示一下證件

——沒帶

——請問國共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，櫻頂曾發(fā)生的一起歷史事件是什么？

——武昌起義！

——請去售票口購買門票，謝謝?。秧?shù)摹傲粦K案”是入學(xué)新生游校園肯定會(huì)被普及的知識。）

——我是武大的，忘帶校園卡了

——你真的去過武大嗎？

——我是武大人，當(dāng)然去過啊。

——你應(yīng)該說來過……

每年三月，武漢大學(xué)的同學(xué)都會(huì)被身邊的親朋好友問一個(gè)問題——“櫻花什么時(shí)候開？”這幾年又多了一個(gè)問題——“怎么進(jìn)武大？”

唯一能讓武大的13個(gè)門關(guān)閉一半以上的，也就只有櫻花節(jié)。從全開放到收門票，再到門票漲到20元試圖限制人流量，想進(jìn)來的人反而越來越多，想試圖免門票錢混進(jìn)學(xué)校的游客們花招也越來越多：有搭黃牛摩的的，有買菜裝居民的（五塊錢一把蔥也比20塊的門票劃算），有裝學(xué)生、裝老師、裝領(lǐng)導(dǎo)親戚的。櫻花節(jié)守門的志愿者傳出了各種游客故事。