|劉亞中|查理
一場虛驚
|劉亞中|查理
一
“黑木,還磨蹭啥,快到點了,趕緊去路口等你爹!”娘在灶間里喊著。
1.2 實驗方法和程序 給全體被試在一安靜房間內(nèi)依次施測區(qū)分愿望任務、區(qū)分信念任務、意外內(nèi)容、意外地點任務。區(qū)分愿望任務測試了兒童對愿望的理解,總分1分;區(qū)分信念任務測試兒童是否能區(qū)分自己和他人的信念,總分1分;后兩個任務則測試了兒童對錯誤信念的理解,總分3分。所有的任務均用實物模型演示。
黑木聽見了,沒吭聲,也沒動地方,手里擺弄著一條鐵鏈子。
鐵鏈子有兩米長,拴狗用的。確切地說,是拴黑桃的。可黑桃不想被拴著,它總想像小時候那樣,晃晃悠悠地跟在黑木后邊,黑木去哪兒,它就去哪兒。
孩子們也喜歡黑桃,每次黑桃跟著黑木在街里溜達,他們都會圍上來,這個摸摸黑桃的頭,那個揪揪黑桃的耳朵。黑桃知道這是孩子們在跟它玩,因為黑木就經(jīng)常這樣。黑桃很享受這樣的時光,黑木也很享受。
黑木讀六年級的時候,黑桃長大了,除了黑木,孩子們沒人敢再摸它的頭,揪它的耳朵。見到它的影子,也都遠遠躲開。這讓黑桃很難過。黑桃大聲叫著,傳達著不解和委屈。
可是,沒人懂它的叫聲,它越是沖孩子們大聲叫,孩子們離它越遠。街坊鄰居也有了意見。叔說,狗是通人性,但畢竟是畜生,說不定啥時候就反性。嬸兒說,這狗站起來一米多高,就是不咬人,撲到誰身上也夠嚇人的。
終于有一天,在城里開面館的爹托人帶回了一條鐵鏈子。
黑桃的自由,沒了。
黑桃不愿意也不甘心被拴著,它用力地扯著鏈子往前跑,試圖掙開它,而慣性的緣故又總是讓它的脖子被套子緊緊勒住。它一次次奔跑,又一次次不得不停下腳步。如此反復,幾天下來,它脖子上的毛被硬生生地磨掉了一圈。
黑桃的眼神,悲傷中帶著乞求,黑木看著心疼。他想放開黑桃,可娘不讓。爹在電話里也警告他,不能可憐它,不然,就別養(yǎng)。
黑木每天都給黑桃雞肝吃,希望美食可以讓它慢慢忘記從前,慢慢習慣被拴著。
傳統(tǒng)“無線傳感器網(wǎng)絡”課程教學模式主要為理論教學,其過程如圖1所示,由教師在課堂上對學生進行面授,學生處于被動學習的狀態(tài),即使有課前對教材的預習,學生在對于較為枯燥的理論知識的學習時還是要有一個新的接受過程。而這一新的接受過程就使得學生在課堂中大多數(shù)時間都在接受新的內(nèi)容,對于不懂或是有疑問的地方?jīng)]有足夠的時間理解,教師也沒有足夠的時間去了解每一個學生的問題,在講解的過程中也一般只能夠講解普及性或是教重點的問題。這就導致整個課堂變得比較低效,教學效果不佳?;谝陨蠋c我們試著將翻轉(zhuǎn)課堂引入到“無線傳感網(wǎng)絡”課程中,以期待可以解決學生學習效率低,教學成果不良等問題。
黑桃接受著美食,可依然不安分,就在前一天夜里,黑桃終于扽開了束縛它一個多月的鐵鏈,一聲不吭地跑出了院子。
每天早晨黑木醒來,第一件事就是爬起來看窗外的黑桃,可他這次看到的,只有空鏈子。
黑木找了快一小天沒找著,哭了。在他心里,黑桃就是自己的好伙伴,好兄弟。他把鐵鏈子拿在手里,一遍遍地纏著,又一遍遍地打開,感受著黑桃的溫度和氣味。
娘就是在這個時候喊他去村口接爹的,要是擱在以往,他早就撒腿跑去了,可眼下,他顯得遲鈍。
“黑木,黑桃會回來的,先別想它了,趕緊去村口接你爹!”見黑木沒動靜,娘走到屋門口喊他。
為了進一步驗證這一點。筆者又統(tǒng)計了五個譯本中兩個到四個字母的常用詞數(shù)量與各個譯本的總形符之間的比例,結(jié)果如下:
剛開始人類就在火堆上直接燒烤食物。后來,人類學會用石頭或泥巴做成盆子狀來盛放食物,并放到火上燒烤食物,發(fā)現(xiàn)火燒后的石頭盆子或泥盆子變得堅硬耐用,又開始放水放食物在盆子里煮食物,發(fā)現(xiàn)煮過的食物比燒烤的食物吃起來更美味、更柔軟,肚子也變得更舒服、更好消化,后來人類熟食方式就形成了烤和煮兩種主要方式,人類身體比茹毛飲血時代更健康,壽命也更長了。這一時期被人類學家稱之為“石器時代”。
黑木趕忙擦掉眼淚,放下鐵鏈子。
不管咋樣,爹還是要接的。他看了看墻上的鐘,正好3點,爹每次下車都在3點半左右。黑木算計著,從家里到村口,10分鐘左右能到,那多出來的20分鐘,正好可以順路再找找黑桃。
這樣想著,黑木就應了一句:知道了,就去!
二
望著女人的背影,爹搖搖頭。他此刻的位置,就在黑木的眼前。
秋天的田野里,到處是成熟后被取走了果實的秸稈,人們都已經(jīng)收割好,因為要曬曬干,所以一捆一捆,人字形的戳在地里,像一個個小房子。
關(guān)于顯與隱關(guān)系,唐代張彥遠在《歷代名畫記》中,比較顧愷之、陸探微的密體畫與張僧繇、吳道子的疏體畫時,曰“顧、陸之神,不可見其盼際,所謂筆跡周密也。張、吳之妙,筆才一二,象已應焉,離披點畫,時見缺落,此雖筆不周而意周也。若知畫有疏密二體,方可議乎畫?!?其意在指明,密體之妙,不在筆跡周密的眉眼“盼際”,而在隱伏其后的“神”,疏體之“疏”,離披點畫,時見缺落,亦非其失,而妙在“筆不周”而隱伏其后的“意周也”。此段品評,細細忖度,對繪畫形與神關(guān)系的闡發(fā),實是極富隱秀感的。至于詩文批評中,“其稱文小而其指極大”?,境生象外(劉禹錫)等,可不贅述。
黑木的眼睛開始四處踅摸,他多希望自己,能突然發(fā)現(xiàn)躲在某個角落里孤單的黑桃,然后悄悄走到它身后,給它一個驚喜。
想到這,黑木的腳步變輕了,輕得像一朵云落在了地上。黑木的呼吸也變輕了,輕得好像他是在用皮膚呼吸而不是用肺。
爹又跟黑木說了許多,可黑木左耳朵進,右耳朵出的聽著,含混地應著,根本沒走心。
可直到村口,也沒有一點黑桃的蹤跡,黑木的希望破滅了,他有點沮喪。低頭看看表,3點20分。
黑木不想當10分鐘馬路吸塵器,他回頭看見了“小房子”,心里頓時有了個主意,這個主意稍稍扭轉(zhuǎn)了一些他沮喪的心情。
黑木走到距離村口只有幾步遠的一個“小房子”跟前,用手分開兩捆玉米稈,一個縮身就鉆了進去。透過縫隙,他看得到對面的一切。
通過對大型臥式加工中心床身鑄件進行的實型消失模工藝設(shè)計、切活料填砂設(shè)計及關(guān)鍵過程控制等,總結(jié)了生產(chǎn)此類鑄件的鑄造工藝及質(zhì)量的控制要點,得到了合格的鑄件,為此類鑄件的批量生產(chǎn)提供了技術(shù)支持。
10分鐘過去了,長途車準時到達村口。
“短保”面包是當今烘焙產(chǎn)品的一種消費趨勢,一般由集中生產(chǎn)的冷凍面團加工而成,以降低添加劑含量以及保證面包的品質(zhì),集中生產(chǎn)的面團經(jīng)過冷凍后由于水分的結(jié)晶和重新分布會導致酵母失活,面筋網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)弱化,面包老化等,最終導致面包品質(zhì)下降,因此對面包水分分布調(diào)控是改善冷凍面團產(chǎn)品品質(zhì)的方法之一[1,2]。目前使用廣泛的是添加持水劑來改善冷凍面團的儲藏特性,持水劑對冷凍面團的水分分布及狀態(tài)的影響很大,刺槐豆膠(LBG)因其保水持水功效而被應用在冷凍面團中。
黑木看見車停了,沒急著出去。他想等爹走近了再突然躥出來。好久沒見爹了,黑木想小小地捉弄一下爹。想著爹那一刻又驚又喜的表情,黑木嘴角露出了一絲調(diào)皮的微笑。
車門開了,一個好看的年輕女人先下了車,黑木不認識,但覺得有點眼熟。
接著從車上下來的高個兒胖子黑木認識,姓周,按輩分,黑木管他叫叔,在城里的肉食加工廠上班。
爹第三個從車上走下來,兩個肩膀都挎著包。黑木感覺爹比上次回來瘦了。
我國大部分高校在教育大學生時受到我國傳統(tǒng)應試教育理念影響,更加注重大學生專業(yè)技能,并重視其考試分數(shù),忽略對其進行思想政治教育,導致我國大學生無法樹立正確的價值觀、人生觀以及道德觀,不利于其產(chǎn)生民族意識,難以繼承以及發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化。現(xiàn)階段,國家之間的競爭逐漸轉(zhuǎn)向文化競爭,由于落后教育理念的影響,導致我國未來接班人難以將傳統(tǒng)文化進行發(fā)揚,從而降低我國文化發(fā)展在國際中地位。
車子開走了,他們前后腳地走進村子。
周叔的步子很大,三步兩步就走到了前面。爹跟那個女人的步子有點慢,女人要幫爹拿東西,爹沒讓。拉扯的時候,黑木看見那女人捶了爹后背一拳。這讓黑木有點不舒服。
就在這時,周叔突然回過頭,對爹說,哥,全村就你家的煙囪這時候冒煙兒了!
爹說,你嫂子不會算計,現(xiàn)在生火做飯,用不了半夜炕就得涼嘍!
周叔說,別身在福中不知福啊。然后揮揮大手,大步流星地走了。
你紫荷姑。
從家里到村口,有兩條路,一條是鄉(xiāng)里給修的水泥路,一條是人們收秋圖近,從田野里踩出的毛毛道。黑木那會兒走遍了村里的街道,唯獨忽略了這塊地。他仿佛看見黑桃似的,抬腿就奔著毛毛道走去。
黑木的心已經(jīng)跳得怦怦地,他甚至覺得站在“小房子”外面的爹能聽見。可是,爹完全沒有發(fā)現(xiàn)近在咫尺的黑木,他站了一下,也就一分鐘的工夫,然后做了一個大大的深呼吸,又繼續(xù)朝家走去。
他們的話,黑木一字不落地聽進了耳朵,尤其是那個女人的話,就像一顆炸彈,在他耳邊轟然炸響。
別看黑木名字叫黑木,卻不是木疙瘩,心細著呢,剛剛的情景,已經(jīng)像電影一樣,印在了腦子里。此刻,他的大腦,開始拼命調(diào)動自己12年來,從各個渠道積攢的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗,來分析這意想不到的一幕。
爹……不是一個人回來的。黑木在走到灶間門口時背對著娘說。
爹有什么事瞞著娘呢?
黑木有點蒙。
三
爹走遠了,黑木還呆呆地坐在“小房子”里。他想出去,從后面追上爹,直接跟爹問個究竟。可兒子質(zhì)問爹,爹會好好回答、會說實話嗎?黑木琢磨了一下,決定先把這件事放在心里。
他鉆出“小房子”,順著毛毛道一路小跑。他不知道,黑桃正不遠不近地在后面跟著他。
黑桃的腳步是無聲的,呼吸也是輕盈的,它就那么悄悄地跟在黑木身后,深情地看著黑木的背影,直到毛毛道的盡頭,它才停下不走了。黑桃把自己隱藏在“小房子”旁邊,目光卻一直盯著黑木家的院門口。
黑木見到爹,眼睛眨了一下,沒說話。娘上前拍了他腦門兒一下,問他,咋沒去接你爹,又去找黑桃了吧?
兒子,快過來讓爹看看!嘿,半年沒見,又長高了!學習咋樣,讓你娘操心沒?爹沒管娘的話茬兒,放下手里擦臉的毛巾,扳過黑木的肩膀,左看右看。
黑木木然地點頭,可一想不對,又趕緊搖頭,順勢甩開了爹的手,還是沒說話。
物業(yè)管理公司的成本控制往往只考慮內(nèi)部因素,忽略了企業(yè)外部的影響,管理思路相對別的行業(yè)太過狹隘。目前我國大多數(shù)的物業(yè)管理企業(yè)都認為成本太多主要是人力成本高、日常開支太多,這些企業(yè)能夠想到的最好辦法就是嚴格控制日常開支、裁減員工。這種思路是不對的,一些人員的裁剪,譬如在前期不聘用專業(yè)的成本核算人員,啟動之后就會造成后期更多的浪費,這不是降低成本最根本方法,企業(yè)要具有全局的眼光,把成本和技術(shù)、服務質(zhì)量等聯(lián)系起來,才能夠做到最有效的成本管理。
讓黑木走心的,是爹對娘的態(tài)度。
吃過晚飯,爹出去串門了,娘在灶間洗碗。黑木走了進來。
這天傍晚,柳紅扒了碗飯,心里還是不踏實,就去蘇秋琴家。但蘇秋琴家關(guān)著門,一家人都不知哪去了,她敲了兩下門,手就遲疑了。她聽到里面的聲響。好像是蘇秋琴的呻吟聲,突然輕了下去。接著是白天明和她的對話聲,含含糊糊的。接著就沒有了任何聲響,但隨即蘇秋琴的呻吟聲又響了起來,跟示威似的,一聲比一聲響亮。
娘,爹今天回來親你沒?黑木問。
現(xiàn)有一城市某老小區(qū)域建筑物平面圖(buildings.Shp),該小區(qū)所在地區(qū)經(jīng)度為116.30°,緯度為 39.9°。該小區(qū)共有樓房13幢,分別為一層到十三層不等,層高按3 m計算,其對應高度分別為3 m到45 m不等。
你說啥?娘以為自己聽錯了。
爹今天回來親你沒?黑木重復了一遍。
你這孩子,咋啥都問,沒大沒??!娘沒回答他。
娘,你得告訴我,到底親沒親,這很重要!
孩子家的,你腦袋里尋思點啥?大人的事你少管。娘有點生氣,把手里的盆摔了一下。
女人話里有話,周叔的話里好像也有話,而這些話都在說明一件事,那就是爹和那個女人之間有著某種糾葛,而這種糾葛,爹不想讓娘知道。
娘知道。哎,你咋知道你爹不是一個人回來的?娘繞過彎來。
猜的。那爹跟誰一起回來的?黑木退回幾步,轉(zhuǎn)過身,裝作考考娘的樣子。
你周叔啊,他還夸娘知道心疼人,生火做飯早呢。
還有呢?
女人四下望望,看周圍沒人了,停下腳,然后一把拉住爹,嚴肅地說:老哥,咱倆的事,你要是再不答應,我明天就去你家跟嫂子攤牌!說完,扯下爹肩上的兩個包,也大步地走了。
爹就給你說了這些?黑木不死心。
關(guān)于為何和如何將數(shù)學史融入數(shù)學教育的HPM基礎(chǔ)理論探討有兩場報告.報告10“有關(guān)如何在數(shù)學教育中運用數(shù)學史的分類框架:一項實證研究”在已有文獻的基礎(chǔ)上,結(jié)合20個中學HPM課例,建構(gòu)了將數(shù)學史融入數(shù)學課堂教學方式的分類框架,報告2“以巴赫金的對話視角置身及研究歷史和數(shù)學教育”是一種對數(shù)學史與數(shù)學教育研究的元分析,用巴赫金(Mikhail Bakhtin,1895—1975)的論點支持對數(shù)學教育研究的反思,從對話的視角來思考研究者、參與者及數(shù)學史之間的對話互動.
紫荷姑就是你玉奶奶的閨女啊,水靈的大姑娘,20不到就進城做生意,10多年了,聽說掙了不少錢。就是心氣太高,到現(xiàn)在還沒嫁出去。
黑木想起來了,爹帶自己去玉奶奶家抱黑桃的時候,在她家墻上見過那個女人的照片,怪不得看著眼熟。
他“啊”了一聲,又問娘,那爹這次回來,跟你說啥事沒?
你爹能有啥事,還不是面館的事,唉,現(xiàn)在城里快餐店多,競爭太厲害。
紫荷姑是誰,我咋沒聽說過?
你這孩子,今晚話咋這么多?娘有點不耐煩。
黑木覺得再繼續(xù)問下去娘會起疑心,他趕忙說,我不給娘搗亂了,我?guī)湍锔苫睢?/p>
天已經(jīng)黑了,爹還沒回來。爹以往回家,不是陪娘干活說話,就是陪自己學習打游戲??山裉?,他扔下我們就出去了,而且最重要的,是他沒親娘。聽娘話里的意思,就是沒親。這些反常的事,娘咋就沒感覺呢?黑木此時的心思,徹底不在黑桃身上了。
研究顯示,近年來糖尿病發(fā)病率呈上升趨勢,糖尿病為常見疾病、若未及時治療,易導致患者發(fā)生并發(fā)癥,多數(shù)糖尿病患者合并腦梗塞,而對于該類患者實施一項有效的診斷方式十分重要,能改善中老年糖尿病合并腦梗塞患者的預后[1] 。因此,我院對中老年糖尿病患者腦梗塞CT診斷及臨床價值進行分析和研究,見本文研究詳細描述。
黑木不是放棄黑桃,他相信憑黑桃的勇敢,它會安全的。他還相信自己對黑桃的好,黑桃不會忘,它現(xiàn)在只是害怕了,傷心了,所以才選擇藏起來。
以前一到睡覺點兒,黑木腦袋沾枕頭就著,可這個晚上,他有了心事。
黑木,失眠了。
四
夜里,黑木聽見大門響,他爬起來,趴在窗子上向外看。門燈開著,院里很亮。爹搖搖晃晃地走進院兒,站不穩(wěn)的樣子,娘正迎向他。
黑木趕緊跑出去,跟娘一起把爹扶進屋。到了炕邊,爹一頭扎在炕上,喉嚨里瞬間就發(fā)出了重重的鼾聲。
娘對黑木說,看著點你爹,娘去給你爹熬碗湯。黑木點頭。
爹躺在炕上,鼾聲不斷,呼吸之間帶出的都是酒味兒。黑木打量著爹,這個自己最親的,也是最熟悉的人,在今天,卻感覺陌生。
爹,還是從前那個稀罕自己,稀罕娘的那個爹嗎?紫荷姑比娘年輕,比娘好看,爹在她面前,挨打也不生氣,難道,爹稀罕她,跟她好了?
黑木不敢再往下想,更不敢把猜疑告訴娘。要真是真的,娘知道了會瘋掉吧。
娘的湯來了,爹這時嘴里正喊著“渴,渴!”
黑木幫著娘把爹扶起來,靠在娘身上。爹閉著眼睛,像睡著,又像醒著,咕嘟咕嘟地把一碗湯都喝了下去。
娘給爹脫去鞋和外衣,重新讓爹躺好,蓋上被子。
黑木,你爹總也不回來,今晚,你就睡你爹旁邊吧,正好娘也有事跟你商量。
娘用商量這個詞要跟黑木說件事,這讓黑木覺得這一定是件很重要的事。
黑木答應著,走出去先關(guān)了門燈,然后把被子從對面屋里抱過來,在爹旁邊的位置鋪好。他身上圍著被,坐在褥子上。
爹睡實了,鼾聲均勻而低沉。
深秋的夜有點涼,娘也學黑木的樣子,坐在褥子上,身上圍著被。
中間隔著爹,娘說,黑木,娘剛想了想你問娘的那些話,那些話讓娘知道,你長大了,有心眼兒了。所以,有件事,你得給娘出出主意。
我都多大了還沒有心眼兒,再沒心眼兒就是傻子啦。黑木暗想。
你爹開的面館,去年秋天的一個夜里失火了,要不是你爹報警及時,連帶著都得把左右鄰居燒了。你爹怕咱娘倆上火,愣沒告訴咱。
黑木眼睛瞪得大大的,上牙咬著下嘴唇。
別擔心兒子,都過去了。老話說火燒旺運,咱家會好起來的。娘安慰黑木。
娘,那你咋知道的,爹又沒告訴你。黑木問。
失火是多大的事啊,雖然你爹跟認識咱的人打了招呼,但世上沒有不透風的墻。
那爹咋不回來,還在城里待著干啥。黑木不明白了。
你爹要強,他不甘心就這么完了。也是該他有救,你紫荷姑幫了他。
又是紫荷姑,這跟她有啥關(guān)系。
你紫荷姑可不是外人,她是你爹從小認下的干妹子。知道你爹的事后,她就給你爹拿了一筆錢,讓你爹重新把面館開了起來。娘尋思著,得好好謝謝你紫荷姑。
嗯,應該。黑木說。
可這件事從頭到尾,你爹都瞞著娘,是跟你玉奶奶一次嘮嗑,她無意說走嘴了,娘才知道。娘今天就想跟你商量,事沒捅透,咱該咋謝謝人家?不然娘這心里老覺得欠著。
黑木娘,原來你都知道啊。早知這樣,我就不出去和一刀兄弟喝悶酒了。
爹的一句插話,把娘倆嚇一跳。光顧著說話,沒留意爹,聽他的話茬,已經(jīng)醒一會兒了。
他爹,你受苦了。我知道,當初你不告訴我是怕我上火,怕我不再讓你干,拴住你的腿。
黑木娘,你說的太對了,我就怕你用心疼我拴住我。既然你知道了,那后來的事,我就都說了吧,不然心里真憋得慌。
聽完爹的敘述,黑木心里的疙瘩一下子解開了。
原來,當初爹接受紫荷姑的錢是有條件的,就是面館老板得換成紫荷姑,他給管理,不然這錢他就不借。這是爹的要求,他不想欠太多人情。紫荷姑只好答應。
一年過去了,面館生意不錯,紫荷姑就張羅把面館還給爹,可爹覺得當初要是沒有紫荷姑出手幫他,面館早就不存在了,所以不同意改。
爹這次回來,紫荷姑特意跟著,一路上她還勸爹,可爹犟,就是不松口。紫荷姑沒辦法,就以把失火的事情告訴娘為要挾,想讓爹答應。
既然你娘倆都知道了,咱一家三口就商量商量,你們說這面館,咱是要,還是不要?爹問。
要!黑木說。
不要!娘說。
黑木娘,你為啥說不要?爹問。
你說的有道理,黑木爹,人活一輩子,得知恩圖報。娘回答。
黑木,你為啥說要?爹又問。
紫荷姑是爹的干妹子,她幫爹,應該是不圖回報。現(xiàn)在爹有了錢,還給紫荷姑就是了。要說謝,就是咱一家人以后都對紫荷姑好,對玉奶奶好。她們遇到難事,咱也幫她們。這才是親人啊!
兒子,真出息了你,說的還真是這個理兒!爹知道咋做了!
就在這時,黑木聽見門響。咣當,咣當,不像人叫門。
黑木跑出去,打開門,一個黑影“唰”地一下子撲到他身上。
黑桃,是黑桃!黑木大聲喊著。
夜深了,黑木睡著了,睡夢中,笑得真開心。
責編|冉振平