章中林

讀書(shū)，在冬天，是沒(méi)有多少人愿意的。清冷的環(huán)境里，人冷得連手都不愿伸出來(lái)，更何況是讀書(shū)了。不要說(shuō)太多的話(huà)，你只要看看街道上，有幾個(gè)行人，你就知道這樣的環(huán)境里適不適合讀書(shū)了。

冬日凄寒，做什么事都不方便，這是真的，但是如果要單論讀書(shū)，我以為卻是一個(gè)靜心讀書(shū)的好時(shí)光。冬日清冷是不假，但是如果我有一盆火，那什么冷于我又有什么關(guān)系呢？冬日確也寂寞，但是如果我有一本書(shū)，那寂寞恐怕也要被書(shū)里的熱鬧趕跑吧。不僅如此，正因?yàn)樘炖洌T事不便，我們更容易在安靜的環(huán)境中靜下來(lái)，沉進(jìn)去，咂摸出書(shū)中別樣的滋味來(lái)。

冬日讀書(shū)，我喜歡就著一爐火，泡一杯茶，閑坐在桌前，展卷而讀。腳下是融融的春意，身體被火兒熏得飄飄然，舒坦自在；身前是淡淡的茶香，絲絲縷縷沁入心田，適意閑雅。這樣的一個(gè)世界里，你再捧著一本書(shū)，還會(huì)不醉了文字，暖了心懷嗎？對(duì)于冬日的讀書(shū)，我以為表現(xiàn)得最美妙的，當(dāng)屬唐朝裴說(shuō)了：“靜坐將茶試，閑書(shū)把葉翻?！绷攘鹊奈淖?，表現(xiàn)出的不就是冬日醉心讀書(shū)的閑情逸致嗎？

冬日讀書(shū)，最好的時(shí)光當(dāng)在寒夜里。你別看窗外雪槍霜?jiǎng)?yán)相逼，但是它們不也給我們營(yíng)造了一個(gè)萬(wàn)籟俱寂的清靜世界嗎？這時(shí)候，只要你喜歡，完全可以坐下來(lái)，就著火爐，靜心享受書(shū)中的美妙世界。“寒窗里，烹茶掃雪，一碗讀書(shū)燈?！奔澎o的屋里，獨(dú)自一人，一壺茶，一本書(shū)，一盞燈。茶香氤氳之中，溫暖恬淡的氣息彌散開(kāi)去，寂靜里有著安寧，祥和里有著純凈，如此，豈不快哉？讀著這樣的文字，你是不是也能品味出鄭板橋當(dāng)年冬夜讀書(shū)時(shí)的那種小得意呢？

冬日里適合讀什么書(shū)呢？我以為最適合讀磨腦子的經(jīng)典名著。梭羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“冬日更適合思考和理性，而夏天，就可以過(guò)著感官的生活?！倍骨屐o，人的精神集中，思想活躍，對(duì)外界反應(yīng)敏銳，更具有創(chuàng)造力。這時(shí)候，我們和一本好書(shū)對(duì)話(huà)，就是和許多高尚的人交流，那收獲又豈能用明智、為人和修身這寥寥俗語(yǔ)來(lái)概括呢？

其次，可以讀一些旅游筆記。冬日，身體被風(fēng)雪所牽絆，眼前是空寂寥落的存在，但是精神不能被它所束縛。我們不妨學(xué)一學(xué)陸游——“衣上征塵雜酒痕，遠(yuǎn)游無(wú)處不銷(xiāo)魂。此身合是詩(shī)人未，細(xì)雨騎驢入劍門(mén)。”他是把報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憤懣寄予在醉游天下的形象里，而我們呢，不能瀟灑走一回，那就漫卷詩(shī)書(shū)，在文字的王國(guó)里找一找世界的美妙，發(fā)一發(fā)仗劍天涯的豪情，做一回“一夜飛度鏡湖月”的美夢(mèng)，不也快樂(lè)嗎？

再次，可以讀一點(diǎn)輕松幽默的漫畫(huà)。盡管冬天給人的是沉重，但是我們的心不能也隨著它而沉重起來(lái)。這時(shí)，讀一讀《知音漫客》或者《笑林》，在輕松愉悅之中，我們就能擁有一個(gè)好心情。懂一點(diǎn)小幽默，說(shuō)一點(diǎn)小笑話(huà)，困難似乎輕了，壓力似乎小了，生活是不是會(huì)更有色彩呢？

此外，我們可以讀一點(diǎn)心靈雞湯似的美文，煲煲自己的心靈；可以讀一點(diǎn)輕松隨性的隨筆，養(yǎng)養(yǎng)自己的眼睛；也可以讀一點(diǎn)天下美食之類(lèi)的著作，呵護(hù)呵護(hù)自己的腸胃……

“茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不須花?！倍绽?，依著爐火，讀著美如甘泉的文字，眼睛不離不棄，思緒不蔓不枝，欣欣然如春日暖陽(yáng)，陶陶然如故友重逢，這種只可意會(huì)不可言傳的境界什么地方能有呢？

冬天正是讀書(shū)時(shí)，且伴爐火靜讀書(shū)。

（編輯 王玉晶）