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毛澤東親自決策創(chuàng)建“哈軍工”

2017-05-16 06:19:38高躍群郝瑞佳何玉誠(chéng)
湘潮(上半月) 2017年5期
關(guān)鍵詞:哈軍工訓(xùn)詞陳賡

★孔 諍 高躍群 郝瑞佳 何玉誠(chéng)

毛澤東親自決策創(chuàng)建“哈軍工”

★孔 諍 高躍群 郝瑞佳 何玉誠(chéng)

1953年9月,陳賡在軍事工程學(xué)院成立大會(huì)上致辭

軍事工程學(xué)院是我國(guó)第一所高等軍事技術(shù)院校,創(chuàng)建于冰城哈爾濱,也就是享譽(yù)中外的“哈軍工”。新中國(guó)成立之初,百?gòu)U待興,為建設(shè)強(qiáng)大國(guó)防,毛澤東親自決策創(chuàng)建“哈軍工”。毛澤東創(chuàng)辦“哈軍工”的重大決策、作出的重要指示和題寫的訓(xùn)詞,閃耀著真理的光輝,是我國(guó)高等軍事教育的寶貴財(cái)富,有著十分重大的歷史價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

★ 親自決策創(chuàng)建軍事工程學(xué)院

新中國(guó)成立之初,為建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防,防止帝國(guó)主義的侵略,鞏固新生的政權(quán),毛澤東等中共中央、中央軍委領(lǐng)導(dǎo)開始考慮創(chuàng)建國(guó)防工業(yè)和建設(shè)一支強(qiáng)大的、現(xiàn)代化軍隊(duì)的問題。中共中央、中央軍委決定創(chuàng)辦一批高級(jí)軍事指揮院校和高等軍事工程院校。1950年6月25日,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),應(yīng)朝鮮勞動(dòng)黨和朝鮮民主主義人民共和國(guó)政府的請(qǐng)求,中共中央毅然作出“抗美援朝,保家衛(wèi)國(guó)”的戰(zhàn)略決策,派中國(guó)人民志愿軍赴朝參戰(zhàn)??姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)是新中國(guó)成立后被迫進(jìn)行的一場(chǎng)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng),是人民解放軍以志愿軍形式參加的第一場(chǎng)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)。抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)表明,現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)需要現(xiàn)代化武器裝備,人民解放軍急需一大批能夠掌握現(xiàn)代軍事技術(shù)和駕馭現(xiàn)代化武器裝備的人才。在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)還未結(jié)束時(shí),毛澤東等中共中央、中央軍委領(lǐng)導(dǎo)就作出了創(chuàng)建軍事工程學(xué)院的決策。

1952年3月18日,中央軍委代總參謀長(zhǎng)聶榮臻和副總參謀長(zhǎng)粟裕向毛澤東和朱德、周恩來、林彪呈送《關(guān)于成立軍事工程學(xué)院的報(bào)告》。報(bào)告指出:“有即著手建立軍事工程學(xué)院(在人力財(cái)力物力上較各特種兵自辦技術(shù)學(xué)校更為經(jīng)濟(jì))借以培養(yǎng)軍事工程技術(shù)干部之必要?!眻?bào)告對(duì)學(xué)院的部系設(shè)置、學(xué)制及校址等提出了具體意見,很快就得到朱德、周恩來等領(lǐng)導(dǎo)人的批示:“同意?!?月26日,毛澤東批示:“同意,退粟裕辦?!?/p>

1952年,全軍進(jìn)行第二次大規(guī)模精簡(jiǎn)整編,主要精簡(jiǎn)陸軍,加強(qiáng)海軍、空軍和陸軍各技術(shù)兵種的建設(shè),加強(qiáng)軍隊(duì)院校的建設(shè)。針對(duì)當(dāng)時(shí)各軍兵種不可能同時(shí)開辦高等工程技術(shù)院校的情況,中央軍委決定:以西南軍區(qū)第二高級(jí)步兵學(xué)校、華東軍區(qū)軍事科學(xué)研究室和志愿軍第三兵團(tuán)的部分干部為基礎(chǔ),籌建軍事工程學(xué)院,建成后的軍事工程學(xué)院要為全軍各軍兵種培養(yǎng)軍事科學(xué)技術(shù)人才。1952年6月23日,中央軍委《關(guān)于調(diào)整全國(guó)軍事學(xué)校命令》的方案指出:軍事工程學(xué)院(擬設(shè)在哈爾濱),訓(xùn)練全國(guó)海、陸、空軍及各兵種高級(jí)技術(shù)人員(工程師),內(nèi)分炮兵工程系、空軍工程系、海軍工程系、普通工程(工兵及通信)系、裝甲兵工程系,每年收生一期,第一、二、三期各收生1100人,每期3年(后調(diào)整為4年)畢業(yè),第三期后,將視情況酌予延長(zhǎng)畢業(yè)時(shí)間。第一期擬今冬(后調(diào)整到1953年)開學(xué)。以第二高級(jí)步兵學(xué)校的機(jī)構(gòu)的最大部分作為即將籌辦的軍事工程學(xué)院。

在全軍精簡(jiǎn)整編,加強(qiáng)軍隊(duì)院校的大背景下,這使得軍事工程學(xué)院從一創(chuàng)建就具有良好的基礎(chǔ)和發(fā)展條件。

1957年9月,粟裕(前中)視察哈軍工

★ 任命志愿軍代司令員陳賡為學(xué)院院長(zhǎng)

毛澤東早在20世紀(jì)30年代就提出,要辦好一所學(xué)校,第一件事就是選好校長(zhǎng)。對(duì)于我軍第一所軍事技術(shù)高等學(xué)院院長(zhǎng)的選擇,毛澤東是經(jīng)過一番深思熟慮的。1952年6月,中共中央研究決定調(diào)陳賡從朝鮮回國(guó)創(chuàng)辦軍事工程學(xué)院。6月11日,陳賡接到調(diào)令,立即將工作交給代司令員鄧華,13日從志愿軍司令部啟程回國(guó),20日回到北京。6月23日下午,毛澤東、朱德、周恩來、彭德懷在中南海懷仁堂召見陳賡。

陳賡在匯報(bào)朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的情況時(shí)說:“我們用落后的武器打了勝仗,但代價(jià)很大,我們憑戰(zhàn)斗意志,不怕流血犧牲,狠狠打擊了美帝國(guó)主義。要徹底打敗現(xiàn)代化武器裝備的敵人,沒有先進(jìn)的技術(shù)裝備不行,技術(shù)兵器的確是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗的重要因素?!泵珴蓶|風(fēng)趣地說:“有人說美帝國(guó)主義是不好惹的,其實(shí)中國(guó)人民也是不好惹的。美國(guó)盜用聯(lián)合國(guó)的名義,也沒有把中國(guó)嚇倒。要是我們有了現(xiàn)代化武器裝備和掌握先進(jìn)技術(shù)的干部,把敵人趕出朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)是不成問題的。中共中央決心解決這個(gè)技術(shù)裝備落后的問題?!泵珴蓶|告訴陳賡,調(diào)他回來就是要?jiǎng)?chuàng)辦一所高等軍事工程技術(shù)學(xué)院,培養(yǎng)技術(shù)軍官,由他當(dāng)院長(zhǎng)兼政治委員。陳賡有些遲疑,對(duì)毛澤東說:“我不懂,我可是隔行,恐怕辦不好。”毛澤東笑了:“你不懂?你隔行,你說我們黨內(nèi)還有哪位懂行?你辦不好,誰(shuí)能辦好?”周恩來接上說:“陳賡,我看你是最合適的人選,你上過黃埔軍校,辦過紅軍步兵學(xué)校,還帶過紅軍干部團(tuán),有一定的經(jīng)驗(yàn)?!敝斓潞团淼聭岩脖硎举澩?。毛澤東對(duì)陳賡說:“大家都認(rèn)為你行,我們相信憑你的才智和干勁,一定能干好,放手去干好了。”毛澤東要求陳賡不懂就學(xué),辦學(xué)中的困難可以隨時(shí)請(qǐng)周恩來解決。周恩來表示,中共中央、政務(wù)院大力支持辦好新中國(guó)第一所高級(jí)軍事技術(shù)學(xué)院,要求陳賡先成立一個(gè)籌備機(jī)構(gòu),考慮一個(gè)建院方案,盡快上馬,早出人才。1952年7月11日,毛澤東簽署命令,任命陳賡為軍事工程學(xué)院院長(zhǎng)。

1953年7月10日,陳賡來見毛澤東,請(qǐng)求解決教員和建筑等問題。毛澤東請(qǐng)朱德一起聽匯報(bào)。陳賡將學(xué)院籌建情況扼要地作了全面匯報(bào),提出學(xué)院培養(yǎng)任務(wù)急,教員缺,建筑規(guī)模大,國(guó)防經(jīng)費(fèi)少,還有增加顧問、師資、干部、學(xué)員和器材調(diào)配等問題,都希望盡快解決。毛澤東指出:“陳賡提出的問題都應(yīng)該給以解決。”他決定召開中央軍委擴(kuò)大會(huì)議,召集軍政有關(guān)各部領(lǐng)導(dǎo)解決這些問題。7月13日,中央軍委召開例會(huì),擴(kuò)大到政務(wù)院人事部、高教部和建筑工業(yè)部的部長(zhǎng)參加,專題討論解決“哈軍工”所需的師資、招收學(xué)員以及建筑經(jīng)費(fèi)等問題。中央軍委總后勤部部長(zhǎng)黃克誠(chéng)傳達(dá)了毛澤東的指示,要求各方面慷慨支援,與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)紛紛表示大力支持辦好軍事工程學(xué)院。在毛澤東等黨中央、中央軍委領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,在中央各部委、中央軍委總部機(jī)關(guān)的大力支持下,軍事工程學(xué)院快速籌建,所需要的人力、物力、財(cái)力得到基本滿足,于1953年9月1日正式開學(xué)。

★ 為學(xué)院題寫《訓(xùn)詞》、校報(bào)題寫“工學(xué)”報(bào)名

還是在1953年7月10日,陳賡向毛澤東提出,學(xué)院9月1日開學(xué),請(qǐng)主席題寫訓(xùn)詞,并希望為校報(bào)題名。毛澤東說:我現(xiàn)在也是個(gè)官僚主義者,懶得動(dòng)筆,不常寫東西。讓蕭向榮主任(中央軍委辦公廳主任)先起個(gè)草吧,我再修改修改。不要寫得太長(zhǎng),要突出辦軍工的意義,要發(fā)揚(yáng)我們軍隊(duì)的好傳統(tǒng)。陳賡,你和蕭向榮商量吧!校報(bào)的名字,我給南京軍事學(xué)院的報(bào)紙取了叫“軍學(xué)”,參照他們的名字,你們的報(bào)紙就叫“工學(xué)”吧!只有兩個(gè)字,就不好抓別人公差,我來寫吧!說完,毛澤東隨即在宣紙上寫下了“工學(xué)”兩個(gè)遒勁的大字。

1953年8月26日,經(jīng)毛澤東修改審定的《中央人民政府人民革命軍事委員會(huì)訓(xùn)詞》頒布?!队?xùn)詞》規(guī)定了“哈軍工”的辦學(xué)方向、目標(biāo)任務(wù)和地位作用?!队?xùn)詞》強(qiáng)調(diào),為了建設(shè)現(xiàn)代化的國(guó)防,我們的陸軍、空軍和海軍都必須有充分的機(jī)械化的裝備和設(shè)備,這一切都不能離開復(fù)雜的專門的技術(shù)。中國(guó)人民解放軍軍事工程學(xué)院的創(chuàng)辦,對(duì)于我國(guó)的國(guó)防事業(yè)具有極重大的意義?!队?xùn)詞》明確了“哈軍工”在國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)中的重要地位和作用?!队?xùn)詞》指出,今天我們迫切需要的,就是要有大批能夠掌握和駕馭技術(shù)的人,并使我們的技術(shù)能夠得到不斷的改善和進(jìn)步。黨中央、中央軍委賦予“哈軍工”培養(yǎng)技術(shù)人才、國(guó)防科技創(chuàng)新兩項(xiàng)任務(wù),表明了黨中央推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化的決心?!队?xùn)詞》提出,我們必須學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的先進(jìn)科學(xué)和技術(shù)知識(shí),學(xué)習(xí)蘇聯(lián)軍事工程建設(shè)的豐富經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)蘇聯(lián)顧問同志的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作態(tài)度,學(xué)習(xí)蘇聯(lián)顧問同志高度的愛國(guó)主義和國(guó)際主義精神。這些,體現(xiàn)了毛澤東等老一輩革命家從“哈軍工”初創(chuàng)時(shí)期就以寬廣的國(guó)際視野,極富遠(yuǎn)見地提出了開放辦學(xué)的思想?!队?xùn)詞》還特別強(qiáng)調(diào),保持和發(fā)揚(yáng)中國(guó)人民解放軍的光榮傳統(tǒng),特別是全心全意為人民服務(wù)的精神和自我犧牲的英雄氣概,這在你們的學(xué)院,是和全軍一樣,必須充分領(lǐng)會(huì)和一刻也不能忘記的。這是黨中央對(duì)“哈軍工”堅(jiān)持正確辦學(xué)方向、保持政治本色提出的根本要求。

陳賡曾多次強(qiáng)調(diào):“主席《訓(xùn)詞》是我們學(xué)院的傳家之寶”“今后新學(xué)員一入學(xué)就要好好學(xué)習(xí)主席的《訓(xùn)詞》,使《訓(xùn)詞》牢記于心”。今天,我們重溫《訓(xùn)詞》,毛澤東對(duì)學(xué)校的特殊關(guān)愛言猶在耳,對(duì)學(xué)校的殷殷囑托催人奮進(jìn)。

★ 審定批準(zhǔn)第一期教學(xué)計(jì)劃

1953年,軍事工程學(xué)院制定的第一期教學(xué)計(jì)劃,除培養(yǎng)目標(biāo)外,課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)安排,都是根據(jù)我軍對(duì)軍事工程技術(shù)人員的迫切需要,把蘇聯(lián)有關(guān)工程學(xué)院5年或5年零8個(gè)月的教學(xué)計(jì)劃加以壓縮而成,學(xué)制定為4年。學(xué)院根據(jù)教學(xué)計(jì)劃對(duì)教學(xué)工作的總體設(shè)計(jì),安排教學(xué)內(nèi)容、組織教學(xué)活動(dòng)、穩(wěn)定教學(xué)秩序、選定或編寫教材,以保證教學(xué)質(zhì)量。1954年上半年,鑒于教學(xué)計(jì)劃中有的課程安排不合理,學(xué)院對(duì)第一期教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,適當(dāng)增加了教學(xué)時(shí)數(shù)。

軍事工程學(xué)院首席顧問奧列霍夫要求新擬定的教學(xué)計(jì)劃,一定要送北京,先請(qǐng)陳賡簽字,再呈送毛澤東批準(zhǔn)。毛澤東對(duì)學(xué)院第一期教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了審閱,只是圈去了“毛澤東思想”5個(gè)字,批示“照發(fā)”。1954年7月,中央軍委批準(zhǔn)學(xué)院第一、二期學(xué)員按此計(jì)劃施行。

陳賡召集軍事工程學(xué)院黨委委員學(xué)習(xí)討論第一期教學(xué)計(jì)劃時(shí)指出:“雖然主席圈去了‘毛澤東思想’這5個(gè)字,可是我們大家要牢記,毛澤東思想是我們?nèi)h、全軍,也是學(xué)院各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想,一定要努力學(xué)習(xí)好,什么時(shí)候也不能動(dòng)搖。”8月30日,學(xué)院召開處以上干部和教員會(huì)議,傳達(dá)經(jīng)毛澤東親自審閱的第一期教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容包括培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)制、課程設(shè)置、教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)時(shí)間和假期的安排,對(duì)德、智、軍、體各方面都提出了很高的要求,對(duì)為部隊(duì)服務(wù)的特點(diǎn),也反映得十分明確,各類課程設(shè)置及理論教學(xué)與實(shí)踐環(huán)節(jié),均統(tǒng)一安排,成為一個(gè)有機(jī)、嚴(yán)密的整體。

軍事工程學(xué)院全院師生員工堅(jiān)決貫徹“以教學(xué)為中心”的思想,以極其嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待教學(xué)計(jì)劃,把教學(xué)計(jì)劃視作“學(xué)校的憲法”,各項(xiàng)工作都服從服務(wù)于教學(xué),堅(jiān)決保證了教學(xué)計(jì)劃的完成。學(xué)院雖然處在創(chuàng)建階段,缺乏相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),但是各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、各門課程的教學(xué)都能順利進(jìn)行,而且形成了一種良好的研究風(fēng)氣,引導(dǎo)廣大教師、學(xué)員和干部兢兢業(yè)業(yè)、精益求精地搞好教學(xué)工作。

★ 指示學(xué)院組織人員參加社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)

1964年2月,在軍事工程學(xué)院上學(xué)的毛遠(yuǎn)新向毛澤東匯報(bào)寒假期間在農(nóng)村參觀學(xué)習(xí)的見聞和向農(nóng)民學(xué)習(xí)的體會(huì)。當(dāng)毛遠(yuǎn)新談到在農(nóng)村參加社會(huì)主義教育時(shí),毛澤東說:“農(nóng)民知道的東西很多,知識(shí)很豐富,我不如他們,應(yīng)該向農(nóng)民學(xué)習(xí)?!边€說:“回去告訴你們的政委,就說是我說的,今后你們每年都應(yīng)該到農(nóng)村去一次。這樣很有好處。”7月5日,毛澤東再次同毛遠(yuǎn)新談話,強(qiáng)調(diào)學(xué)政治要到實(shí)際中去學(xué),你們學(xué)院應(yīng)該到農(nóng)村去搞“四清”,去工廠搞半年“五反”。不搞“四清”你就不了解農(nóng)民,不搞“五反”你就不了解工人。這樣一個(gè)政治教育完成了,才算畢業(yè)。軍事工程學(xué)院將毛澤東的指示上報(bào)國(guó)防科委,9月22日國(guó)防科委辦公會(huì)議研究后,把毛澤東談話紀(jì)要轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)防科委所屬各院校,強(qiáng)調(diào)“主席的指示非常重要,各院校應(yīng)結(jié)合主席關(guān)于教育工作的指示進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究貫徹”。

遵照毛澤東的指示和總政治部的通知,1964年10月初,軍事工程學(xué)院黨委按照高年級(jí)學(xué)員先下、低年級(jí)學(xué)員后下、盡可能少影響教學(xué)的原則,作出分3批組織全院學(xué)員、教師、干部和其他青年到農(nóng)村參加為期6~10個(gè)月的“四清”的安排。3批人員分別于1964年11月、1965年8月、1966年2月成行。

毛澤東關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義教育的指示,對(duì)于培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,堅(jiān)定青年學(xué)員理想信念,具有重要而深遠(yuǎn)的歷史意義。

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