辛孟剛

摘 要：裝備保障信息化是我軍裝備保障工作的發(fā)展方向，目前尚無(wú)系統(tǒng)理論的指引。就國(guó)內(nèi)目前對(duì)裝甲兵人才培養(yǎng)的情況來(lái)看，各方面仍亟需完善，本文研究以培養(yǎng)裝甲兵的具體培養(yǎng)方案為研究?jī)?nèi)容，致力于分析出一個(gè)優(yōu)秀的人才所具備的基本素質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，試圖構(gòu)建出一套完善的培養(yǎng)機(jī)制，從而不斷提高專(zhuān)職人員的綜合素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：裝備保障；人才；培養(yǎng)；信息化

中圖分類(lèi)號(hào)：E07-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-2064（2017）04-0211-01

隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，世界范圍內(nèi)的國(guó)家都開(kāi)始重新部署本國(guó)的軍事部隊(duì)，在這個(gè)過(guò)程中，信息化建設(shè)成為重中之重，為了不斷提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，必須不斷完善信息化人才的建設(shè)，實(shí)際上，從目前的現(xiàn)狀基本可判斷未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，裝甲兵裝備保障信息化人才的重要性日益突出，本文就關(guān)于裝甲兵裝備保障信息化人才培養(yǎng)展開(kāi)探究。

1 目前裝甲兵裝備保障信息化人才培養(yǎng)情況

1.1 構(gòu)建完善的人才建設(shè)培養(yǎng)方案

就目前的發(fā)展進(jìn)度來(lái)看，行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人才嚴(yán)重缺乏，而在缺乏專(zhuān)業(yè)人才指導(dǎo)的情況下，部隊(duì)信息化發(fā)展緩慢，針對(duì)這種情況，必須及時(shí)采取相關(guān)措施，構(gòu)建全新的人才培養(yǎng)方案，以人才來(lái)促進(jìn)行業(yè)的發(fā)展。

1.2 構(gòu)建全面的知識(shí)體系

根據(jù)目前部隊(duì)信息化建設(shè)的實(shí)際情況，我們可以發(fā)現(xiàn)，專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)體系在整個(gè)人才培養(yǎng)中發(fā)揮著重要的作用，只有在不斷提高學(xué)員自主學(xué)習(xí)的積極性，不斷提高專(zhuān)業(yè)人員的綜合素質(zhì)，才能不斷實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)信息化建設(shè)的目標(biāo)，就目前的培養(yǎng)方案來(lái)看，仍然存在著一系列不可小覷的問(wèn)題，首先是種類(lèi)不夠齊全，不能給學(xué)生提供全面的教育，而且目前存在的教育機(jī)制不能很好的適應(yīng)時(shí)代的需要，促進(jìn)人才教育的發(fā)展[1]。

2 裝甲兵裝備保障信息化人才素質(zhì)要求

2.1 充分的理論知識(shí)儲(chǔ)備

作為一名高素質(zhì)的綜合型人才，必須有充分的理論知識(shí)儲(chǔ)備，并且能夠通過(guò)各種可靠的手段和渠道來(lái)獲取負(fù)責(zé)工程的信息，并且進(jìn)行下一步的再加工，通過(guò)對(duì)信息的搜集和整理，推出裝甲兵裝備包裝信息產(chǎn)品，除此之外，一名高素質(zhì)的專(zhuān)職人員必須具備其他的相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備，例如日常的還工具設(shè)備的使用和維修等等基礎(chǔ)知識(shí)。

2.2 對(duì)信息的再處理以及過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能

隨著時(shí)代的發(fā)展，信息技術(shù)的重要性逐漸被世界所認(rèn)可，專(zhuān)職人員在搜集信息的時(shí)候，可以對(duì)信息進(jìn)行詳細(xì)的分析，利用有效的信息為軍隊(duì)的信息化建設(shè)服務(wù)，在這個(gè)步驟中，專(zhuān)職人員職業(yè)素質(zhì)的重要性便凸顯出來(lái)，在進(jìn)行信息的分析的時(shí)候，能夠從海量的信息中找到自己所需要的，并且利用有效的信息來(lái)高效地解決信息化過(guò)程中遇到的問(wèn)題，從而形成相對(duì)穩(wěn)定的周期，維持部隊(duì)的正常周轉(zhuǎn)。

2.3 具備外語(yǔ)技能

隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)上充斥著各種信息，這時(shí)，專(zhuān)業(yè)人員需要對(duì)駁雜的信息進(jìn)行處理，找出有效信息，從而為軍隊(duì)的信息化建設(shè)服務(wù)，在這個(gè)時(shí)候，熟練的掌握一門(mén)外語(yǔ)非常重要，在熟練的掌握外語(yǔ)的情況下，才能夠及時(shí)根據(jù)國(guó)外的新聞和報(bào)道來(lái)選取自己所需要的相關(guān)信息，從而來(lái)為軍隊(duì)的未來(lái)發(fā)展服務(wù)。

2.4 能夠掌握高新技術(shù)

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，軍隊(duì)的發(fā)展也逐漸步入高度信息化的時(shí)代，所以專(zhuān)職人才在日常處理事務(wù)的時(shí)候必須能夠熟練的掌握信息處理的技術(shù)，這樣才能不斷加強(qiáng)裝備保障，除此之外，專(zhuān)職人員必須具備熟練利用網(wǎng)絡(luò)的能力，以此來(lái)促進(jìn)裝甲兵裝備的信息化，從而為部隊(duì)的未來(lái)發(fā)展提供更多的有價(jià)值的參考信息，在這個(gè)過(guò)程中，掌握高新技術(shù)的重要性逐漸被凸顯出來(lái)，在信息化的時(shí)代，可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行溝通和交流并為軍隊(duì)服務(wù)，促進(jìn)軍隊(duì)的信息化建設(shè)[2]。

3 裝甲兵裝備保障信息化人才培養(yǎng)模式

3.1 多樣化模式

（1）校本的培養(yǎng)模式。第一類(lèi)是基層部隊(duì)本單位培養(yǎng)，在培養(yǎng)的過(guò)程中主要側(cè)重于以下兩方面的鍛煉，其中一個(gè)是知識(shí)，另一個(gè)是技能?；A(chǔ)知識(shí)的掌握是一個(gè)專(zhuān)職人員的最基礎(chǔ)要求。除此之外，專(zhuān)業(yè)技能也十分重要，在工作的過(guò)程中，具有高素質(zhì)的人才能夠?qū)Υ罅康男畔⑦M(jìn)行處理并且能夠采集有效的信息進(jìn)行再加工，其最終目的都是為軍隊(duì)的信息化建設(shè)服務(wù)。（2）利用基地的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行人才培養(yǎng)計(jì)劃。在實(shí)施計(jì)劃的時(shí)候，可以適當(dāng)利用基地上的一些設(shè)施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，由于訓(xùn)練的時(shí)候，基地上有足夠的基礎(chǔ)設(shè)施，方便于實(shí)際技能的傳授，只要掌握了專(zhuān)業(yè)的技能，才能在實(shí)際操作的時(shí)候，高效的處理問(wèn)題，促進(jìn)軍隊(duì)的信息化建設(shè)。（3）利用當(dāng)?shù)氐某跫?jí)學(xué)校實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃。通過(guò)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行再教育，通過(guò)老師的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的傳授，不斷促進(jìn)專(zhuān)職人員對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握，以及對(duì)信息的處理。

3.2 以技術(shù)為核心的人才培養(yǎng)計(jì)劃

院校通常通過(guò)以下兩種方式來(lái)培養(yǎng)信息化人才，第一種是通過(guò)學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行理論知識(shí)傳授，從而獲得專(zhuān)業(yè)的資歷證書(shū)，并且在學(xué)期結(jié)束可以獲得國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷證明，第二種是進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能的培訓(xùn)，在這個(gè)過(guò)程中，選取資歷高，技術(shù)過(guò)硬的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，可以達(dá)到事半功倍的效果。

4 結(jié)語(yǔ)

隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，不斷走向信息化是軍隊(duì)之間競(jìng)爭(zhēng)的必然趨勢(shì)，因此，面對(duì)風(fēng)云變幻的國(guó)際形勢(shì)，加強(qiáng)培養(yǎng)裝甲兵裝備保障信息化人才對(duì)于保障國(guó)家安全，適應(yīng)信息化時(shí)代軍事發(fā)展的要求具有重要意義。

參考文獻(xiàn)

[1]趙全紅.加強(qiáng)基于信息系統(tǒng)體系作戰(zhàn)新型軍事人才培養(yǎng)[J].政工學(xué)刊，2011（5）：20-21.

[2]郭陳平，管偉，賈曉杰.應(yīng)著力加強(qiáng)基于信息系統(tǒng)體系作戰(zhàn)的軍事人才建設(shè)[J].企業(yè)導(dǎo)報(bào)，2011（11）：225.