曾洪根

對面的人兒看過來，這里的魔術真精彩！走過路過不要錯過，有錢的捧個錢場，沒錢的請使勁鼓掌！好玩的魔術開始了！走，趕緊去看看吧！

數學活動課上，麥斯要給大家表演一個有趣的數學魔術。他自信滿滿地走上講臺，自豪地說：“我有預言能力，大家信不信？”

“麥斯，你現在吹牛都不打草稿了??？哈哈！”

“就是，你要有預言能力，我還能飛呢！”

……

對麥斯的預言能力，大部分同學都持懷疑態(tài)度，大家在底下嘀嘀咕咕地議論著。

“安靜！”麥斯用手捶了一下講臺，大家瞬間安靜了下來，隨后他接著說，“既然大家不相信，那就試試唄！”

“怎么試？”

“請大家每人想一個大于0的數?！?/p>

“想好了?！蓖瑢W們異口同聲地說。

“現在請按我的要求進行計算，然后把結果告訴我?！?/p>

“沒問題，你說吧?！?/p>

“把你想的數乘以3，再加上1，然后再乘以3，最后加上你想的那個數。你只要把計算結果告訴我，我就能知道你想的那個數是多少。”麥斯說了計算要求。

“不可能！”

“絕對不可能！”

“不信？那就按我的要求計算，然后把結果告訴我。待會兒就讓你們見識一下我的預言能力！”麥斯信心十足。

大家開始進行計算。一會兒，麥斯問：“算好了嗎？誰能把結果告訴我？”

“我！”杰克率先舉手，“我的結果是63。你說我想的那個數是多少？”

“嗯，先容我思考一下！”麥斯故作沉思狀，然后慢吞吞地說，“如果你沒有算錯的話，你想的那個數是6?！?/p>

“好吧，你對了！”杰克點頭表示肯定，但心中滿是疑問：麥斯是怎么知道的呢？難道他和我有心靈感應？

“我的結果是183?！卑嚅L湯姆站起來說。

“你想的數是18?！丙溗构麛嗟卣f。

湯姆有些不情愿地點點頭。

這時，邁克站起來，說：“我的結果是1153。你要是能猜出我想的那個數，我就服你！”

“你給的結果比較大，但對我來說依舊是小菜一碟。你想的數是115。對不對？服不服？”

邁克帶頭鼓起了掌，然后問：“麥斯，你這預言能力是跟誰學的？能否教教我們？”

“這個嘛，我本來是想把它作為我的‘秘密武器。既然大家想知道，那我就和大家分享一下吧！”麥斯撓撓腦袋，不好意思地說，“其實，我之所以有預言能力，是因為我在計算要求上動了點兒手腳。假設a為任意大于0的數，那么根據計算規(guī)則，結果為（a×3+1）×3+a=9a+3+a=10a+3。這樣一看就會明白，結果一定是以3結尾，而a則為將結果減去3后，再縮小10倍的數。你們檢驗一下，看是不是這樣的?！?/p>

原來麥斯的預言能力是數學運算搞的鬼。同學們恍然大悟，緊接著教室里又響起了熱烈的掌聲。

聰明的小讀者，好玩的魔術要趕緊學起來，然后向你的小伙伴們顯擺一下你的“預知能力”吧！