●譚全剛
為了讓學(xué)生從小就熟悉和認(rèn)知地域文化和鄉(xiāng)土風(fēng)情,湖南省永興縣教育局面向三年級(jí)以上小學(xué)學(xué)生編輯了永興鄉(xiāng)土教材——《美麗永興我的家》。并把我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化——對(duì)聯(lián)編入教材,在郴州各市縣乃至湖南全省開創(chuàng)了一個(gè)先河。這本土教材分“鄉(xiāng)情”、“風(fēng)光”、“物產(chǎn)”、“人物”、“民俗”、“銀都”六個(gè)部分,其中在鄉(xiāng)情、風(fēng)光、人物、民俗四篇中選編了若干副縣邑古聯(lián)和當(dāng)代名家創(chuàng)作的新聯(lián)。
永興便江風(fēng)光
例如,在“鄉(xiāng)情篇·走進(jìn)永興,認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)”中,一開頭就選編一副當(dāng)代聯(lián)家的對(duì)聯(lián),聯(lián)云:
瀑水生花,啟千年古縣人文蔚起;
龍山煥彩,肇十里新城經(jīng)濟(jì)騰飛。
“瀑水”、“龍山”是永興古八景之一,也是永興古今的歷史地標(biāo)。此聯(lián)從自然風(fēng)光說起,簡(jiǎn)述了永興這個(gè)千年古縣的人文歷史和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,詮釋了永興“人杰地靈,物華天寶”的嶄新面貌。
又如在“風(fēng)光篇·家鄉(xiāng)山水”中,選編了當(dāng)代一位聯(lián)家的對(duì)聯(lián):
挹史傳經(jīng),一灣綠水融詩境;
掞天藻地,兩岸青山展畫廊。
此聯(lián),把永興人民的母親河——便江的自然風(fēng)光和人文歷史描繪得如詩如畫,深入淺出地刻畫出“美麗永興”的自然特色和悠久歷史,讓人流連忘返,回味無窮。
再如,在“風(fēng)光篇·千年古樟”中,選用了永興一中校園內(nèi)的一棵千年古樟,這棵古樟,樹干腰圍達(dá)5米,高30多米,樹冠有畝余,這是永興悠久歷史和文化教育的見證,在古樟樹下有一副碑刻古聯(lián):
樟萌百代;
文啟千秋。
聯(lián)語縮寫了三湖名校永興一中的校史和辦校育人的業(yè)績(jī),并能啟迪教師的教學(xué)熱情,增強(qiáng)學(xué)生的求學(xué)欲望。
便江兩岸有400多平方公里的古老丹霞地貌,而丹霞地貌又發(fā)育出許許多多的丹巖穹洞,有些穹洞與佛教有緣,建有許多寺庵,如被譽(yù)為“全國(guó)丹霞地貌之最”的黑窾中就建有600多年歷史的龍華寺,鄰近一山之隔的大明山面對(duì)便江建有大明古寺,此寺建在一方巨大的鼓形石山之下,站在寺前小亭眺望,四周風(fēng)景如畫,尤其在明月之夜,風(fēng)光更加迷人。在第八課“窾之佛緣”中選用一副古聯(lián):
一江明月一江玉;
萬樹菩提萬樹春。
眼觀寺景,吟賞古聯(lián),令人心曠神怡,浮想聯(lián)翩。
教材的“人物篇”選編了鐘靈毓秀的永興所盈余的一個(gè)個(gè)時(shí)代驕子,如宋代名宦陳純夫,明代品學(xué)兼優(yōu)的曾車遂一門四進(jìn)士,明代德高望重的戶部主事曾紹芳,清末民初辛亥英烈劉重,現(xiàn)代心系家國(guó)的人民解放軍開國(guó)大將黃克誠(chéng),中華藥代動(dòng)力學(xué)巨擘中國(guó)工程院院士劉昌孝等。教材的首篇選編了另一位聯(lián)家的對(duì)聯(lián):
志壯風(fēng)云,精神鑄就龍山骨;
名輝日月,業(yè)績(jī)書成禹甸章。
教材在“民俗篇·迷人的風(fēng)情”中,也選編了這位聯(lián)家的對(duì)聯(lián):
一份清儀,飄溢綿綿鄉(xiāng)土味;
三鄉(xiāng)舊事,牽縈漫漫故鄉(xiāng)情。
此聯(lián)描述了永興“千秋俗尤似,萬古風(fēng)相同”的情況。如省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)漢三侯寺廟會(huì)、國(guó)家級(jí)文化遺產(chǎn)高亭板梁古村周禮宴、省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大布江鄉(xiāng)拼布藝術(shù)、洞口鄉(xiāng)皮影、永興花鼓戲等等。永興縣是我國(guó)唯一的一個(gè)沒有銀礦的“銀都”,永興人利用“三廢”(廢水、廢渣、廢氣)冶煉出大量的黃金白銀。2003年在內(nèi)蒙古呼和浩特召開的世界白銀年會(huì)上,被評(píng)定為“中國(guó)銀都”,以后歷年的白銀黃金產(chǎn)量都排在全國(guó)前列,成為中國(guó)一個(gè)“沒有銀礦的銀都”。一位聯(lián)家撰聯(lián)云:
無礦銀都,爐火傳薪三百代:
有心大業(yè),金銀致富萬千人。
聯(lián)語闡述了永興縣金銀冶煉的歷史和業(yè)績(jī)以及對(duì)世界冶金事業(yè)的貢獻(xiàn)。
教材中選用的這些聯(lián)語對(duì)啟迪少兒心智,傳承地域文化都有很好的作用,并具有一定的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。