近年來(lái)，陽(yáng)煤集團(tuán)黨委全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，始終把黨委中心組學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)思想理論建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的重要載體，緊緊圍繞中央、省委大政方針和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，通過(guò)采取一系列有力措施，不斷提高廣大干部職工推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的能力和水平。

一、建章立制，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展學(xué)習(xí)載體

強(qiáng)化黨委中心組理論學(xué)習(xí)的示范引導(dǎo)功能，抓好“關(guān)鍵少數(shù)”。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要先學(xué)一步、學(xué)深一步，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為主線，通過(guò)建立理論學(xué)習(xí)“五個(gè)一”學(xué)習(xí)機(jī)制，促進(jìn)工作成效提升。

抓住一個(gè)龍頭。各級(jí)中心組組長(zhǎng)作為學(xué)習(xí)第一責(zé)任人，要做好學(xué)習(xí)示范，帶頭領(lǐng)學(xué)、帶頭寫(xiě)體會(huì)、帶頭開(kāi)展調(diào)研。通過(guò)“陽(yáng)煤大講堂”“干部在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)”等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，創(chuàng)新“菜單式選學(xué)、積分制管理”學(xué)習(xí)形式，在借才、借智上做文章，在學(xué)習(xí)型組織建設(shè)上作表率。

建立一套制度。嚴(yán)格堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)考評(píng)制、一人一檔制、季度閱評(píng)制和調(diào)研課題制四大制度。著重把季度閱評(píng)制、調(diào)研課題制引向深入，做到執(zhí)行制度不走樣、不變形、不打折。

把握一個(gè)重點(diǎn)。以學(xué)習(xí)貫徹黨的重大方針政策為重點(diǎn)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，深入貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)精神，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

堅(jiān)持一月一學(xué)。中心組每個(gè)月集中學(xué)習(xí)不少于1次，全年不少于12次，每次學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)。中心組成員要以集團(tuán)公司要求的必學(xué)指定內(nèi)容為教材，以《習(xí)得》刊登的文章和推薦的其他書(shū)目為參考，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考。同時(shí)，還要加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)，保證個(gè)人自學(xué)的時(shí)間和質(zhì)量。

開(kāi)展一次交流。做好會(huì)議交流，集團(tuán)公司黨委每年組織開(kāi)展一次中心組學(xué)習(xí)交流會(huì)，各黨委、直屬黨總支每半年召開(kāi)一次本單位二級(jí)中心組學(xué)習(xí)交流會(huì)。開(kāi)展書(shū)面交流，在《陽(yáng)泉礦工》開(kāi)辟專(zhuān)欄，刊登各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章，并擇優(yōu)推薦在《前進(jìn)》等省級(jí)黨刊上發(fā)表。

二、開(kāi)展調(diào)研，正視存在問(wèn)題，彌補(bǔ)短板差距

雖然陽(yáng)煤集團(tuán)在建塑學(xué)習(xí)型黨組織方面取得一些成績(jī)，但隨著企業(yè)形勢(shì)不斷變化，各種問(wèn)題不斷涌現(xiàn)，如個(gè)別單位中心組學(xué)習(xí)流于形式、中心組成員學(xué)習(xí)興趣弱化、學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐的效果差強(qiáng)人意等。因此，陽(yáng)煤集團(tuán)黨委理論中心組經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備與調(diào)研，下發(fā)《陽(yáng)煤集團(tuán)理論中心組學(xué)習(xí)情況調(diào)查問(wèn)卷》。調(diào)查對(duì)象為陽(yáng)煤集團(tuán)所屬專(zhuān)業(yè)化公司、礦處（公司）副處（含副總師）以上領(lǐng)導(dǎo)干部，共收回有效問(wèn)卷419份。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找準(zhǔn)癥結(jié)，解決短板，為陽(yáng)煤集團(tuán)全面構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查反饋的情況來(lái)看，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)給予比較充分的肯定。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）學(xué)習(xí)滿意度方面，93%的受調(diào)查者對(duì)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量表示滿意或基本滿意，其中，62%滿意，31%基本滿意。

（2）學(xué)習(xí)收獲方面，93%的受調(diào)查者表示參加中心組學(xué)習(xí)收獲比較大。其中，38%認(rèn)為是促進(jìn)了理論素質(zhì)的提高，27%認(rèn)為是促進(jìn)了思想解放，19%認(rèn)為是促進(jìn)了工作思路的調(diào)整，5%認(rèn)為是促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，4%認(rèn)為是促進(jìn)了工作能力的提升，3%認(rèn)為是促進(jìn)了廉政意識(shí)的增強(qiáng)，2%認(rèn)為是促進(jìn)了世界觀的改造。

（3）理論把握方面，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，17%認(rèn)為自己已全面把握，64%認(rèn)為自己已重點(diǎn)把握，18%認(rèn)為自己是有所把握，尚未把握與未表態(tài)的一共不到1%。

（4）學(xué)習(xí)作用方面，44%認(rèn)為起著十分重要的作用，22%認(rèn)為起著非常重要的作用，6%認(rèn)為起著特別重要的作用，11%認(rèn)為起著不可替代的作用，16%認(rèn)為起著比較重要的作用，持以上觀點(diǎn)的的占99%。對(duì)中心組的功能定位，73%認(rèn)為是領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)理論，加強(qiáng)思想政治建設(shè)的重要形式；64%認(rèn)為是運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高科學(xué)決策水平的有效途徑；52%認(rèn)為是堅(jiān)定理想信念，同黨中央保持高度一致的根本舉措；30%認(rèn)為是統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力必由之路；28%認(rèn)為是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，推動(dòng)全黨理論學(xué)習(xí)深入發(fā)展的組織保證。

（5）學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化方面，有81%的受調(diào)查者認(rèn)為一年寫(xiě)兩篇心得體會(huì)和一篇調(diào)研報(bào)告沒(méi)有困難。多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為，調(diào)研報(bào)告的初衷就是幫助各單位發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。通過(guò)深入調(diào)查研究，提出工作思路、想法及解決措施，有效地指導(dǎo)實(shí)踐。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)煤集團(tuán)中心組學(xué)習(xí)仍存在一些亟待解決的問(wèn)題：

一是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部思想認(rèn)識(shí)存在偏差。4%的受調(diào)查者認(rèn)為中心組學(xué)習(xí)在用理論指導(dǎo)企業(yè)實(shí)際工作的作用不是很大；在提高自己的理論素養(yǎng)方面，5%的受調(diào)查者認(rèn)為作用不是很大。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化。從問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果中可以看出，許多人希望在理論學(xué)習(xí)之余，加強(qiáng)其他方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。其中，法律法規(guī)31%，崗位業(yè)務(wù)知識(shí)22%，廉政教育知識(shí)23%。三是學(xué)習(xí)方式仍顯單一，缺乏新意。大部分單位開(kāi)展集中學(xué)習(xí)時(shí)仍是以組長(zhǎng)或?qū)W習(xí)秘書(shū)領(lǐng)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容為主，有深度的討論或者其他創(chuàng)新性的學(xué)習(xí)方式方法不多，聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家學(xué)者作講座也不多，領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人的學(xué)習(xí)多為 “單打獨(dú)斗”，互幫互學(xué)、比學(xué)趕超的氛圍比較淡薄。四是工學(xué)矛盾較突出。一些領(lǐng)導(dǎo)干部日常事務(wù)性工作較多，難以抽出更多時(shí)間潛心鉆研本職工作，無(wú)法系統(tǒng)梳理工作框架和思路，造成心得體會(huì)和調(diào)研報(bào)告為寫(xiě)而寫(xiě)，流于形式，思路僵化，空談措施，操作性不強(qiáng)，調(diào)研效果大打折扣，對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理起不到應(yīng)有的作用。五是學(xué)習(xí)效能檢驗(yàn)比較薄弱。調(diào)查顯示，一些領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)方面存在應(yīng)付思想，思想浮躁，對(duì)學(xué)習(xí)漫不經(jīng)心，眼高手低，對(duì)中心組學(xué)習(xí)檢查心有抵觸。21%的受調(diào)查者認(rèn)為沒(méi)必要對(duì)中心組學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查。11%的受調(diào)查者認(rèn)為無(wú)所謂。

三、對(duì)策與建議

陽(yáng)煤集團(tuán)各級(jí)黨委肩負(fù)著企業(yè)渡危求進(jìn)和改革發(fā)展的艱巨任務(wù)，迫切要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用最新知識(shí)武裝頭腦，從而在思想上開(kāi)拓進(jìn)取，政治上培養(yǎng)黨性意識(shí)。

（1）充分認(rèn)識(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義。中心組學(xué)習(xí)是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要形式，是提高領(lǐng)導(dǎo)干部政策水平和理論知識(shí)水平的重要課堂，也是增強(qiáng)班子成員統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)的有效途徑。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以改革創(chuàng)新的精神狠抓學(xué)習(xí)，共同研究新情況，一道解決新問(wèn)題，不斷推進(jìn)中心組學(xué)習(xí)的內(nèi)容創(chuàng)新、方式創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力把陽(yáng)煤集團(tuán)黨委理論中心組學(xué)習(xí)提高到一個(gè)新水平。

（2）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念。黨員干部要帶頭倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng)，形成自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。學(xué)以立德，學(xué)以增智，注重理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷提高自身理論水平；注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入研究業(yè)務(wù)知識(shí)，避免知識(shí)恐慌、本領(lǐng)恐慌。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持每月一次集中集體學(xué)習(xí)制度，對(duì)中心組成員的參學(xué)率、學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)文章、專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告等嚴(yán)格檢查考核。繼續(xù)堅(jiān)持“一人一檔制”“學(xué)習(xí)考勤制”“季度閱評(píng)制”“調(diào)研課題制”。

（4）加強(qiáng)調(diào)研注重學(xué)以致用。圍繞企業(yè)中心工作和廣大職工群眾關(guān)心關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，引導(dǎo)中心組成員和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)學(xué)組作用，帶著課題研究、開(kāi)展對(duì)策性調(diào)研，從理論高度概括、總結(jié)、闡釋實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)工作開(kāi)展。

作者簡(jiǎn)介

梁海濤，男，山西陽(yáng)泉人，2009年畢業(yè)于四川省內(nèi)江師范學(xué)院，現(xiàn)就職于陽(yáng)煤集團(tuán)黨委宣傳部企業(yè)文化科。

（作者單位：陽(yáng)煤集團(tuán)黨委宣傳部）