秦某采挖3株“野草”構(gòu)成犯罪，這讓當(dāng)?shù)厝罕娛艿搅松羁痰姆ㄖ谓逃?。然而，?duì)于這起采“野草”獲刑案件，人們?nèi)匀粦延幸恍┮蓱]，需要有關(guān)部門(mén)拿出更詳盡的事實(shí)來(lái)答疑解惑。

首先，秦某果真是不知情嗎？這種澄清很有必要，因?yàn)槿ツ贽Z動(dòng)一時(shí)的90后在校大學(xué)生“掏鳥(niǎo)獲刑”案件也是發(fā)生在河南，起初因?yàn)楫?dāng)?shù)孛襟w在報(bào)道此案時(shí)沒(méi)有交代清楚，使得該大學(xué)生的明知故犯、非法捕獵出售野生保護(hù)動(dòng)物變成了“暑假無(wú)聊，門(mén)前掏鳥(niǎo)”的無(wú)意行為。采“野草”獲刑一事也需要據(jù)實(shí)詳細(xì)報(bào)道，以免重蹈覆轍。如若該農(nóng)民無(wú)視警誡或心存僥幸，明知故犯，強(qiáng)行越入，被判罰則也理所當(dāng)然。情節(jié)的不同影響判罰的尺度，也檢驗(yàn)著法律的公平公正。

農(nóng)民采“野草”獲刑固然令人惋惜，但要厘清情理與法理的分界點(diǎn)。法律面前人人平等，不能對(duì)權(quán)勢(shì)人物網(wǎng)開(kāi)一面，也不因“弱勢(shì)群體”而罔顧法律，此乃公平公正的要義。一方面，司法部門(mén)要加強(qiáng)普法力度，讓相關(guān)法律條文深入人心，并依法判案，公正公平，以案釋法，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，讓一個(gè)公正判決都成為廣泛生動(dòng)的普法課程；另一方面，民眾也要加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，提高法律水平，這樣才能避免在不經(jīng)意間逾越法律的紅線。