趙瀾瓊

我班吳禮樂(lè)、陳超二同學(xué)有體育天賦，喜歡籃球。聽(tīng)體育老師說(shuō)，縣里將舉行中學(xué)生籃球賽。他倆喜不自禁，接過(guò)話茬：“老師，什么時(shí)候舉行？”“具體時(shí)間待定。先要物色好人選?！?/p>

第二天，?；@球賽海報(bào)貼在門(mén)廳。上面寫(xiě)著：時(shí)間：今天下午第三、四節(jié)課；地點(diǎn)：校球場(chǎng)；參賽單位：九（4）班與九（2）班。舉辦單位：校團(tuán)委和體育組。

“丁零零——”隨著下午第二節(jié)課下課鈴聲響起，隊(duì)員和學(xué)生們自動(dòng)涌向了操場(chǎng)，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)激烈的比賽。我們班首先上場(chǎng)的隊(duì)員是陳超、吳禮樂(lè)、王磊、胡京海、龐濤；誰(shuí)知，二班上場(chǎng)的全是主力隊(duì)員。只聽(tīng)見(jiàn)裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始。裁判一把球拋在空中，就閃開(kāi)了。二班首先搶到球，猛地向我班進(jìn)攻，我班王磊“單槍匹馬”地去防守，等龐濤來(lái)接應(yīng)，球已傳到了對(duì)方6號(hào)手上，6號(hào)果斷出手投進(jìn)了個(gè)3分球。接著我班發(fā)球，誰(shuí)知一發(fā)球就被二班8號(hào)搶斷。這回陳超發(fā)怒了，咬緊牙關(guān)，突入對(duì)方內(nèi)線的時(shí)候，跳起身來(lái)，空中攔截，花式帶球，繞過(guò)對(duì)方后衛(wèi)，輕松上籃得分。扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)機(jī)，我班隊(duì)員士氣大振，越戰(zhàn)越勇。就這樣，我方接連投入3球。最終我方以26∶20贏了二班。

這場(chǎng)籃球賽，我班面臨實(shí)力強(qiáng)勁的二班，起初連連失利，但我們隊(duì)員沒(méi)有泄氣，相互配合，互相激勵(lì)，成功而上，以2∶1戰(zhàn)勝二班，表現(xiàn)出勇猛頑強(qiáng)和拼搏的精神，牽動(dòng)著在場(chǎng)的每個(gè)人的心。大家都沉默了，仿佛都陷入了沉思——我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不正是缺少這種精神嗎？

從那以后，大家互相述說(shuō)籃球賽場(chǎng)上的故事，互相提醒，互相回憶，那種“追求卓越”的精神逐漸占據(jù)了我們的心靈。過(guò)去那些懶散拖沓，自暴自棄、自制力差的表現(xiàn)漸漸少了。從此，班級(jí)精神面貌發(fā)生了改觀。我們找到了奮斗的目標(biāo)和力量。成績(jī)不理想時(shí)，我們抱團(tuán)作戰(zhàn)，在一起找原因，將自己心中的陰霾驅(qū)散。遇到困難和挫折，我們不再懼怕，為中考增添了自信。有的同學(xué)還將自己的目標(biāo)貼在自己的文具盒里，懶散和心灰意冷時(shí)，就瞄一眼，就立刻回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)奮戰(zhàn)。