摘要:中職校園網(wǎng)站是對外宣傳的窗口,是展示校園文化的平臺,是師生相互溝通的橋梁,因此校園網(wǎng)站建設(shè)顯得尤為重要。文中主要對Web標準及其構(gòu)成進行分析,并應(yīng)用Web標準進行中職校園網(wǎng)站建設(shè),實現(xiàn)了網(wǎng)頁中結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)、行為三者相分離,獲得更好的訪問性能,降低了維護成本。采用Web標準進行校園網(wǎng)站建設(shè)是必然的選擇。
關(guān)鍵詞:Web標準;XHTML;CSS;DIV;中職校園網(wǎng)站建設(shè)
中圖分類號:TP393
文獻標識碼:A
文章編號:1009-3044(2017)10-0188-02
1.引言
隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)在人們的生活中越來越重要,可以說網(wǎng)絡(luò)時刻影響著人們,人們通過各種不同類型的網(wǎng)站獲取信息、學習新知識等。對于中職學校來說,校園網(wǎng)站是對外宣傳的窗口,是展示校園文化的平臺,是師生相互溝通的橋梁,因此校園網(wǎng)站的建設(shè)顯得尤為重要。而以往的中職校園網(wǎng)站,大多采用層層嵌套的表格布局和復(fù)雜冗余的代碼。在校園網(wǎng)訪問量日漸增多的情況下,網(wǎng)站訪問者在機器CPU、GPU、內(nèi)存等硬件性能影響下,要花費很長時間才能將頁面打開;此外由于各瀏覽器的兼容性問題,頁面的顯示效果也是千差萬別,嚴重影響了校園網(wǎng)站的應(yīng)用和學校形象。因此,為了更好地與外界溝通,使中職學校得以長足發(fā)展,采用Web標準進行校園網(wǎng)站建設(shè)是必然的選擇。
2.Web標準概述
2.1Web標準的提出
Web標準,也被稱為網(wǎng)站標準,是由國際工業(yè)協(xié)會W3C(World Wide Web Consortium)和其他標準化組織共同制定的一系列的技術(shù)規(guī)范,以此來創(chuàng)建和解釋基于Web的內(nèi)容,改變二十世紀90年代Web領(lǐng)域中各瀏覽器生產(chǎn)廠商之間不兼容現(xiàn)象。1998年這些規(guī)范被定義為“Web標準”,并在不斷發(fā)展更新中,使它更方便、更有效、更強大。但它創(chuàng)建一始,并沒有被強迫要求使用,也就沒有得到網(wǎng)頁設(shè)計人員的重視。直到近幾年,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展和行業(yè)的規(guī)范,Web標準在網(wǎng)站建設(shè)中才被廣泛接受和推廣,成為全世界公認的標準。
2.2 Web標準的構(gòu)成
Web標準是一系列規(guī)范共同組成的標準集合。符合Web標準的網(wǎng)頁主要由三部分組成,即結(jié)構(gòu)(Structure)、表現(xiàn)(Pre-sentation)和行為(Behavior)。其對應(yīng)的標準也分為三個方面:結(jié)構(gòu)化標準語言、表現(xiàn)標準語言和行為標準語言。如圖1所示。
(1)結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)是所有表現(xiàn)的基礎(chǔ),用于對網(wǎng)站數(shù)據(jù)的分類及整合。結(jié)構(gòu)化標準語言主要是HTML,XML和XHTML。HT-ML超文本標記語言廣泛用于現(xiàn)在的網(wǎng)頁,用來為文檔增加結(jié)構(gòu)信息,如
表示標題,<br>表示段落等。2014年10月W3C宣布完成HTML5標準規(guī)范。XML可擴展標記語言是用來定義其它語言的一種元語言,其中的標記是關(guān)鍵部分,網(wǎng)頁設(shè)計者可以用來創(chuàng)建內(nèi)容,然后使用限定標記標記它,使每個單詞短語或塊成為可識別、可分類的信息,常用于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換和描述。XHTML可擴展標識語言是用XML的規(guī)則對HTML4.0進行擴展而得,為實現(xiàn)HTML向XML的過渡而建立,XHTML結(jié)構(gòu)要求嚴謹。<br>(2)表現(xiàn):用于設(shè)計者賦予內(nèi)容的一種樣式。表現(xiàn)標準是CSS(Cascading Style Sheds)層疊樣式表,用來控制網(wǎng)頁內(nèi)容的外觀,如版式、顏色、字體大小等。使用CSS可簡化HTML中各種復(fù)雜的標記,實現(xiàn)與HTML所負責的結(jié)構(gòu)相分離,使網(wǎng)站的訪問和維護更加容易。目前推薦使用的標準是CSS2.0。<br>(3)行為:用于用戶對網(wǎng)頁文檔的交互操作,行為標準主要包括文檔對象模型DOM (Document Object Model)和ECMAS—cript。DOM是行為要操作的文檔對象,是瀏覽器與內(nèi)容結(jié)構(gòu)之間溝通的接口,用以訪問頁面上其他的標準組件。ECMAScript是ECMA(European Computer Manufacturers Associationl制定的標準腳本語言,用于實現(xiàn)具體的界面上對象的交互操作,目前推薦遵循的ECMAScript262主要是JavaScript技術(shù)。<br>3.web標準在中職校園網(wǎng)站建設(shè)中的應(yīng)用<br>俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,任何事物有了標準才會更加完善,網(wǎng)站設(shè)計也是這樣?;赪eb標準網(wǎng)站設(shè)計的核心是實現(xiàn)內(nèi)容與表現(xiàn)相分離,即網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)、行為三者相分離。在中職校園網(wǎng)站建設(shè)中采用Web標準,實現(xiàn)內(nèi)容與表現(xiàn)相分離,才是真正意義上符合Web標準的網(wǎng)頁設(shè)計,才能達到最佳架構(gòu),提高中職校園網(wǎng)站可用性與用戶體驗。<br>3.1使用XHTML代碼對網(wǎng)站內(nèi)容進行架構(gòu)<br>XHTML是網(wǎng)頁代碼的核心內(nèi)容,利用XHTML標簽格式化文檔的內(nèi)容,建立語義化文檔,實現(xiàn)HTML向XML的過渡。所要遵循的XHTML規(guī)則如下:<br>(1)選擇相應(yīng)的DOCTYPE。DOCTYPE是用來說明XHT-ML的版本,在瀏覽器解釋文檔時發(fā)揮很大的作用。XHTMLl.0提供了嚴格型(Striet)、框架型(Frameset)、過渡型(Trans~ion)三種選擇。過渡型是當前廣泛使用的類型,因此在我校校園網(wǎng)站建設(shè)中也是使用過渡型,其具體代碼格式如下:<br><!DOCTYPE html PUBLIC“-//W3C//DTD XHTML 1.0 Tran-sifional//EN”“http://www.w3.org/TR/xhtmll/DTD/xhtmll-transi-tional.dtd">。<br>(2)設(shè)定命名空間。這里用來指出文檔的所有者,其具體代碼格式如下:<html xmlrls="http://www.w3-org/1999/xhtml”>。<br>(3)聲明編碼語言。這是不可缺少的部分,它可以使代碼被瀏覽器正確地解釋并通過標識校驗,代碼為:<meta http-equiv="Content-Type"content="text/html;charset=gb2312"/>。這里聲明的編碼語言是簡體中文GB2312。 <!--endprint--> </div> </div> <div class="newartpage"> <label class="fBold"> 1 </label> [<a href="article.aspx?titleid=dnjl20171084-1">2</a>] <a href="javascript:OpenFavoriteTitle('dnjl20171084','Web標準在中職校園網(wǎng)站建設(shè)中的研究與應(yīng)用','韓瑩');"> 存入我的閱覽室</a> </div> </div> </div> <div class="eiboxright"> <div class="eiboxrighttop"> </div> <div class="eiboxrightbody0"> <div class="eitextbox"> <ul> <li><a target="_blank" href="Mag.aspx?issn=483B138C-081E-4329-A35A-D97DE4857605&year=2017&issue=10"> <img src="https://er.szlib.org.cn:443/rwt/342/http/NFXXPMJPPFVXXZLPF3SX85B/qkimages/dnjl/dnjl201710-m.jpg" alt="《故事會》" style="filter: alpha(opacity=100);" onmousemove="javascript:f_move(this)" onmouseout="javascript:f_out(this)" width="120px" height="158px" /> </a> <p> <b><a target="_blank" href="Mag.aspx?issn=483B138C-081E-4329-A35A-D97DE4857605&year=2017&issue=10" title="電腦知識與技術(shù)">《電腦知識與技術(shù)》</a></b><br /> 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高職Java課程體系構(gòu)建與教學方法研究</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171056" title="淺談利用可編程序控制仿真軟件FX—TRN設(shè)計教學"> 淺談利用可編程序控制仿真軟件FX—TRN設(shè)計教學</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171057" title="構(gòu)建信息技術(shù)生態(tài)課堂,回歸以人為本教育本源"> 構(gòu)建信息技術(shù)生態(tài)課堂,回歸以人為本教育本源</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171058" title="基于MOOC的混合式教學模式研究"> 基于MOOC的混合式教學模式研究</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171059" title="面向人工智能的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學改革"> 面向人工智能的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)教學改革</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171060" title="跨學科專業(yè)課程與實驗創(chuàng)新改革研究探討"> 跨學科專業(yè)課程與實驗創(chuàng)新改革研究探討</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171061" title="信息資源管理課程的教學改革研究"> 信息資源管理課程的教學改革研究</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171062" title="基于離散事件系統(tǒng)仿真教學實驗的研究"> 基于離散事件系統(tǒng)仿真教學實驗的研究</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171063" title="高職院校仿真型實訓(xùn)室建設(shè)探索與實踐"> 高職院校仿真型實訓(xùn)室建設(shè)探索與實踐</a> </dd> </dl> <dl onmouseover="this.className='cc0'" onmouseout="this.className='cc1'"> <dt> 人工智能及識別技術(shù)</dt> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171064" title="基于單片機的智能路燈設(shè)計"> 基于單片機的智能路燈設(shè)計</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171065" title="基于Wifi和用戶戶狀態(tài)感知的智能臥室設(shè)計"> 基于Wifi和用戶戶狀態(tài)感知的智能臥室設(shè)計</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171066" title="翻轉(zhuǎn)課堂在高職院校服裝實踐類課程中的應(yīng)用研究"> 翻轉(zhuǎn)課堂在高職院校服裝實踐類課程中的應(yīng)用研究</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171067" title="物聯(lián)網(wǎng)下人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)前饋LS—SVM研究"> 物聯(lián)網(wǎng)下人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)前饋LS—SVM研究</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171068" title="蛋白質(zhì)驅(qū)動的miRNA與疾病關(guān)系網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建"> 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href="Article.aspx?titleid=dnjl20171076" title="真空采血管智能貼標系統(tǒng)"> 真空采血管智能貼標系統(tǒng)</a> </dd> </dl> <dl onmouseover="this.className='cc0'" onmouseout="this.className='cc1'"> <dt> 多媒體技術(shù)及其應(yīng)用</dt> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171077" title="基于Flash的游戲課件設(shè)計"> 基于Flash的游戲課件設(shè)計</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171078" title="基于博客的MCAI課件設(shè)計與開發(fā)探析"> 基于博客的MCAI課件設(shè)計與開發(fā)探析</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171079" title="提高農(nóng)村中小學英語教師多媒體課件制作能力的培養(yǎng)模式研究"> 提高農(nóng)村中小學英語教師多媒體課件制作能力的培養(yǎng)模式研究</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171080" title="基于微課的大學計算機基礎(chǔ)教學應(yīng)用研究"> 基于微課的大學計算機基礎(chǔ)教學應(yīng)用研究</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171081" title="基于藍墨云班課平臺的翻轉(zhuǎn)課堂的實踐研究"> 基于藍墨云班課平臺的翻轉(zhuǎn)課堂的實踐研究</a> </dd> </dl> <dl onmouseover="this.className='cc0'" onmouseout="this.className='cc1'"> <dt> 計算機工程應(yīng)用技術(shù)</dt> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171082" title="醫(yī)院自助打印服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)"> 醫(yī)院自助打印服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171083" title="隨機森林算法在生物信息學中的應(yīng)用研究"> 隨機森林算法在生物信息學中的應(yīng)用研究</a> </dd> <dd class=cc> <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171084" title="Web標準在中職校園網(wǎng)站建設(shè)中的研究與應(yīng)用"> Web標準在中職校園網(wǎng)站建設(shè)中的研究與應(yīng)用</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171085" title="基于MCMC方法的船舶柴油機磨損故障分布研究"> 基于MCMC方法的船舶柴油機磨損故障分布研究</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171086" title="基于單片機的可調(diào)定時開關(guān)機電路"> 基于單片機的可調(diào)定時開關(guān)機電路</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171087" title="條碼技術(shù)在成品倉庫信息化管理中的應(yīng)用"> 條碼技術(shù)在成品倉庫信息化管理中的應(yīng)用</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171088" title="數(shù)字化校園建設(shè)下移動OA系統(tǒng)的設(shè)計與研究"> 數(shù)字化校園建設(shè)下移動OA系統(tǒng)的設(shè)計與研究</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171089" title="基于Floyd算法的交巡警服務(wù)平臺管轄范圍設(shè)計"> 基于Floyd算法的交巡警服務(wù)平臺管轄范圍設(shè)計</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171090" title="Web系統(tǒng)開發(fā)中表單數(shù)據(jù)批量處理方法設(shè)計與實現(xiàn)"> Web系統(tǒng)開發(fā)中表單數(shù)據(jù)批量處理方法設(shè)計與實現(xiàn)</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171091" title="微博大數(shù)據(jù)可視化"> 微博大數(shù)據(jù)可視化</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171092" title="嵌入式裝置的能耗測量問題"> 嵌入式裝置的能耗測量問題</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171093" title="CPU散熱原理及散熱方式淺析"> CPU散熱原理及散熱方式淺析</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171094" title="立體倉庫監(jiān)控調(diào)度系統(tǒng)研制與實現(xiàn)"> 立體倉庫監(jiān)控調(diào)度系統(tǒng)研制與實現(xiàn)</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171095" title="一體化模式探索直流電路的基本規(guī)律"> 一體化模式探索直流電路的基本規(guī)律</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171096" title="大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書館個性化深度服務(wù)探討"> 大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書館個性化深度服務(wù)探討</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171097" title="Layer—圖形圖像處理軟件的法寶"> Layer—圖形圖像處理軟件的法寶</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171098" title="一種醫(yī)學圖像半脆弱數(shù)字水印算法"> 一種醫(yī)學圖像半脆弱數(shù)字水印算法</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl20171099" title="M2M通信資源次優(yōu)分配算法研究"> M2M通信資源次優(yōu)分配算法研究</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl201710100" title="基于自適應(yīng)伽瑪校正的去霧算法"> 基于自適應(yīng)伽瑪校正的去霧算法</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl201710101" title="基于K—V模型集成測試工具的設(shè)計與實現(xiàn)"> 基于K—V模型集成測試工具的設(shè)計與實現(xiàn)</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl201710102" title="基于HTML5的全景漫游技術(shù)在校園中的應(yīng)用"> 基于HTML5的全景漫游技術(shù)在校園中的應(yīng)用</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl201710103" title="核電DCS中長信號控制設(shè)備的邏輯設(shè)計"> 核電DCS中長信號控制設(shè)備的邏輯設(shè)計</a> </dd> </dl> <dl onmouseover="this.className='cc0'" onmouseout="this.className='cc1'"> <dt> 電子商務(wù)與電子政務(wù)</dt> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl201710104" title="互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新的思考"> 互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下高校圖書館服務(wù)創(chuàng)新的思考</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl201710105" title="從我院信息化建設(shè)中得到的經(jīng)驗和一些想法"> 從我院信息化建設(shè)中得到的經(jīng)驗和一些想法</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl201710106" title="高校校園一卡通系統(tǒng)面臨的機遇和挑戰(zhàn)淺析"> 高校校園一卡通系統(tǒng)面臨的機遇和挑戰(zhàn)淺析</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl201710107" title="電子商務(wù)平臺系統(tǒng)設(shè)計"> 電子商務(wù)平臺系統(tǒng)設(shè)計</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl201710108" title="在人社系統(tǒng)中建立安全可信的應(yīng)用服務(wù)"> 在人社系統(tǒng)中建立安全可信的應(yīng)用服務(wù)</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl201710109" title="互聯(lián)網(wǎng)+背景下智慧校園構(gòu)建的整體規(guī)劃"> 互聯(lián)網(wǎng)+背景下智慧校園構(gòu)建的整體規(guī)劃</a> </dd> <dd > <a target="_blank" href="Article.aspx?titleid=dnjl201710110" title="公安微信在警務(wù)工作中的應(yīng)用探析"> 公安微信在警務(wù)工作中的應(yīng)用探析</a> </dd> </dl> </div> </div> </div> </div> </div> <div id="menuFooterDiv" class="headnav0"></div> <script type="text/javascript"> jQuery("#menuHeaderDiv").html(html); jQuery(function () { jQuery("#morelayer").hover(function () { jQuery("#divmorelayer").fadeIn(300); }) jQuery("#divmorelayer").hover(function () { jQuery("#divmorelayer").fadeIn(300); }, function () { jQuery("#divmorelayer").fadeOut(300); }) }) jQuery("#menuFooterDiv").html(htmlFooter); jQuery(function () { jQuery("#morelayerFooter").hover(function () { 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