那是80年代初一個春天的清晨，我與一位鄰居大姐約定去哈爾濱市動物園晨練。我們似乎是被一陣陣嘹亮的號角，或是高亢的呼喚所吸引，聞聲走到了一座高大的絲網(wǎng)籠前。那一刻我的呼吸都幾乎停止了，我看見了一群白色的和灰色的大鳥，不，是一群真正的仙鶴，正在籠中翩躚起舞——

銀衣白裙飄飄，身材修長流暢，長頸長腿靈巧敏捷，灰褐色的眼睛彼此深情地凝視對方——它們幾乎具備了天才的舞蹈家應(yīng)有的一切優(yōu)勢，還有內(nèi)心熱烈而瘋狂的激情。它們在清晨的第一線陽光中從容地展開了巨大的羽翼，然后輕盈地彈跳，凌空撲轉(zhuǎn)，就像踩著音樂的節(jié)拍，一步都不會亂了方寸。伴奏的音樂流淌在它們的血液里，我們?nèi)祟愂锹牪灰姷?。一只白鶴高雅地踮起足尖，將長喙伸向太陽的方向，一次又一次，總是與其他的鶴擦肩而過，然后一個華麗轉(zhuǎn)身，在籠中奔跑翻騰，掀起一陣憂郁的塵霧——這是白鶴的單人舞，高傲而又孤獨；而雙人舞的風(fēng)格則完全不同，那是熱情奔放而又光焰四射的：雙鶴頸項相繞，四足靈巧地此起彼落，每一個動作都是互相呼應(yīng)的，就像人類的拉丁舞那樣配合默契；它們不停地追逐嬉戲、扇動著翅膀換位拍打，像是在擁抱與撫慰對方；鶴似以騰躍示歡喜、以展翅示仰慕、以交頸示情愛、以啄羽示親近；那般纏綿悱惻、難舍難分；那樣撲朔迷離、如影隨形；鶴在舞蹈時，在天地間釋放了它求偶的全部渴望與愛意，忘我忘情如癡如醉，令觀者驚羨而自愧不如。當(dāng)籠中所有的鶴們都一同起舞時，猶如風(fēng)起云涌電閃雷鳴，一場氣勢磅礴而壯美的集體舞開始了，整個籠子似乎都在震撼。我聽見了雄渾的交響樂，還有曠野春風(fēng)的呼嘯；然而，眼前白鶴的狂舞卻旁若無人，依舊悄然無聲地進行著。

那一刻我相信天下所有見過鶴舞的人，都會被它們的真誠率性而深深感動。

（節(jié)選自張抗抗《鶴的舞蹈》，有改動，題目為編者加）

寫法點撥

作者為我們描述了白鶴的三種舞蹈：單舞、雙舞、群舞。其中動詞的運用為描寫白鶴的舞蹈起了很大的作用。比如在描寫白鶴單舞時用了“踮、伸、轉(zhuǎn)、奔跑翻騰”等動詞。這些動詞很形象，很有畫面感。另外選文中用了很多的四字詞語，比如在描寫雙舞時連用了“纏綿悱惻、難舍難分、撲朔迷離、如影隨形、如癡如醉、自愧不如”等詞語，簡潔生動地再現(xiàn)了兩只白鶴跳舞時那令人震撼和感動的場景。

小練筆

同學(xué)們，我們也仔細觀察一種動物玩耍、嬉戲、打鬧或吃食時的樣子，它們有哪些行為動作，運用合適的動詞描述出來。