黃小平

一日，朋友給我出了一道智力題：101-102=1，只能移動一個數(shù)字，使這個等式成立。我坐在書桌前苦思冥想，怎么也想不出一個答案。

我起身站在窗前，見窗外一只張牙舞爪的貓正把一只可憐的小鳥逼到了墻角。樹上的一只鳥一邊焦躁不安地飛起落下、落下起飛，一邊嘰嘰喳喳地叫著?？礃幼樱侵槐频綁堑男▲B是它的孩子，也許它正在告訴孩子逃生的方法。往哪里逃呢？小鳥的前面是貓那兇惡的爪牙，后面和左右都是高墻。它肯定無路可逃，留給它的只有死路一條。我想。

正當貓向墻角的小鳥撲去時，只見小鳥奮力地撲打著翅膀，順著墻角向上飛了起來，讓貓撲了個空。我沒有想到，危機之時，小鳥會像一架小型直升飛機那樣，直挺挺地向上飛起來。原來，小鳥的上方還為小鳥留著一條逃生的出路。

受這只小鳥逃生的啟發(fā)，倏然間，我似乎找到了解答那道智力題的出路：向上移動一個數(shù)字，如何呢？很快，我便有了答案，把“102”中的“2”向上移，成為10的2次方，即100， 101減100不是等于1嗎？

當你感到人生陷入絕境，似乎前后左右都無路可走時，你是不是該看看頭頂?shù)纳戏?，也許，那里還有一片希望的天空，那里還有一條成功的出路。出路從來就是立體的、多維的，一條路走不通，那不是絕境，除非你絕望了。一條路走不通，一定還有其他的路可走，一定有一條出路在等著你去摸索、去發(fā)現(xiàn)、去追尋。

（編輯 思智）