2016年9月，G20開啟“杭州時間”，國家主席習(xí)近平為“包容型世界經(jīng)濟”勾勒新藍圖，再次彰顯中國對外開放的決心。他在峰會上指出，中國對外開放，不是要一家唱獨角戲，而是要歡迎各方共同參與；不是要謀求勢力范圍，而是要支持各國共同發(fā)展；不是要營造自己的后花園，而是要建設(shè)各國共享的百花園。從“一帶一路”戰(zhàn)略的提出，再到G20峰會，我國正在構(gòu)建一個包容開放、合作共進的國際關(guān)系格局。

【命題預(yù)測】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

在浩瀚的大海里，生活著一群小紅魚，它們體型瘦小，游動緩慢，是大海中無力自保的一族。當(dāng)一群小紅魚游過來，虎頭鯊悄悄地跟在它們的身后，小紅魚發(fā)現(xiàn)了危險，它們拼命向前逃，可是鯊魚張開它巨大的嘴，許多小紅魚被吞進去。一條小黑魚告訴大家：“不要怕，我們應(yīng)該聚集起來。”小黑魚邊游邊說，讓小紅魚們慢慢聚成一條“大紅魚”，然后小黑魚游到“大紅魚”的頭部，成為這條大魚的“眼睛”。一條黑眼睛且體大無比渾身發(fā)光的“大紅魚”出現(xiàn)了，虎頭鯊看到“這條魚”時遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就游走了，就連大鯨魚看到也驚恐地逃走了。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料的內(nèi)容和含意的范圍，不要套作，不得抄襲。

【文題解讀】

這則寓言，寓意十分清楚。我們從中不僅看到了團隊精神，更看到了合作的典范。因此，考生可確定本材料的寓意為合作共贏。對于較為熟悉的題目，如何寫好才是最重要的問題。考生不妨打開思維，在“合作可以帶來雙贏”的總論點之上，在“是什么”“為什么”的思路下，展開聯(lián)想，深入論證，如合作的基礎(chǔ)——共同的興趣、合作的目的——互惠互利、合作的方式——個性與共性結(jié)合、合作的條件——配合默契等，就能打開思路，寫出有深度和高度的作文。

【優(yōu)秀立意】

1.合作共進，合作共贏

2.一加一大于二

【素材速用】

事例一：燈泡搭配干電池

日本松下電器公司董事長松下幸之助，早年對電燈泡著了迷，為實現(xiàn)其改進電燈燈頭的構(gòu)想，不惜傾資從事改良工作，并組成松下電器公司。時值經(jīng)濟危機，為擺脫困境，他親自去拜訪岡田干電池公司的董事長，商定雙方各免費贈送一萬只電燈泡和1萬節(jié)干電池進行產(chǎn)品宣傳。此舉發(fā)揮了很好的宣傳效應(yīng)，很快，電燈泡的銷路直線上升，干電池的訂貨單同樣如此。

事例二：進化論的產(chǎn)生

達爾文的老師漢斯羅幫助達爾文改變了他當(dāng)牧師的命運，推薦他參加歷時五年的環(huán)球考察。五年中，漢斯羅將達爾文寄來的礦石和各種動植物標(biāo)本進行分類保管，對達爾文寄來的信件和報告擇優(yōu)在劍橋大學(xué)發(fā)表。這位譽滿英倫三島的著名植物學(xué)家，犧牲了寶貴的時間，將達爾文的名字傳遍科學(xué)界。達爾文的成功，離不開和漢斯羅的合作。

【素材化用】

如果把一個人的力量比作水滴，那么合作就是可以征服千萬顆水滴的大海；如果把人的成功比作高樓大廈，那么合作就是堅實的地基；如果把人類比作一粒粒璀璨的珍珠，那么合作就是串起珍珠的絲線。松下幸之助拜訪干電池公司的董事長，互贈電池和燈泡，開展合作，實現(xiàn)兩個企業(yè)的雙贏。達爾文的老師漢斯羅整理學(xué)生的論文和標(biāo)本，聯(lián)手合作，終于讓進化論公諸于世。endprint