鄧曉蕾

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進(jìn)綱要》，準(zhǔn)確把握我國集成電路產(chǎn)業(yè)人才需求狀況。5月16日，工業(yè)和信息化部軟件與集成電路促進(jìn)中心（CSIP）聯(lián)合新思科技、安博教育、摩爾精英共同發(fā)布了《中國集成電路產(chǎn)業(yè)人才白皮書（2016—2017）》（以下簡稱《白皮書》），這是我國首部集成電路產(chǎn)業(yè)人才專題白皮書，對我國集成電路產(chǎn)業(yè)人才狀況進(jìn)行了全方位分析和總結(jié)。

隨著集成電路產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，人才的短板成為回避不了的問題。中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長鐘秉林在致辭中表示，《白皮書》的發(fā)布可以推動(dòng)我國高等院校更加明晰的人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格，深化人才培養(yǎng)模式的改革。高校應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)合作、產(chǎn)教融合，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展真正提供高素質(zhì)人力資源支持。《白皮書》的發(fā)布也為其他學(xué)科探索適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)方式樹立典范。

國家集成電路產(chǎn)業(yè)投資基金總裁丁文武表示，《國家集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進(jìn)綱要》發(fā)布以來，我國集成電路產(chǎn)業(yè)得到了快速發(fā)展。與此同時(shí)，人才匱乏的問題凸顯出來。目前，我國集成電路從業(yè)人員不足30萬人，但是按照總產(chǎn)值計(jì)算，需要70萬人，人才總量嚴(yán)重不足。此次，《白皮書》的發(fā)布讓業(yè)界首次系統(tǒng)認(rèn)識到集成電路產(chǎn)業(yè)所需人才的層次、數(shù)量、區(qū)域分布和來源。

人才是集成電路產(chǎn)業(yè)的第一資源，對于集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起著重要的作用。CSIP聯(lián)合相關(guān)機(jī)構(gòu)共同編撰的這部《白皮書》具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，是CSIP在集成電路人才工作方面的重要成果，填補(bǔ)了產(chǎn)業(yè)界的一項(xiàng)空白。

工業(yè)和信息化部軟件與集成電路促進(jìn)中心副處長徐珂對《白皮書》進(jìn)行了解讀：《白皮書》編委會(huì)對我國集成電路全產(chǎn)業(yè)鏈的600余家企業(yè)，以及開設(shè)有微電子等相關(guān)專業(yè)的100余所高校開展調(diào)研，對我國集成電路人才數(shù)量、結(jié)構(gòu)、地理位置分布、薪酬?duì)顩r、學(xué)歷分布、高等院校人才培養(yǎng)狀況等業(yè)界普遍關(guān)心的問題進(jìn)行了多維度分析。

按照《白皮書》的總結(jié)，我國集成電路產(chǎn)業(yè)人才現(xiàn)狀有四大關(guān)鍵詞。

一是我國集成電路產(chǎn)業(yè)人才呈“一軸一帶”分布。東起上海、西至成都、重慶的“沿江分布軸”和北起大連、南至珠江三角洲的“沿海分布帶”。

二是我國集成電路人才“缺”。產(chǎn)業(yè)人才的供給與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的增速不匹配，依托高校培養(yǎng)IC人才不能滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求。集成電路的人才有較大缺口，特別是高端人才的缺乏，2015年，全國26家示范性微電子學(xué)院微電子與固體電子學(xué)招收的博士生不到500人，但根據(jù)行業(yè)協(xié)會(huì)和重大專項(xiàng)檢測預(yù)測，高端人才的需求是5000人。

三是重點(diǎn)關(guān)注集成電路人才“供給側(cè)改革”。面對新時(shí)期產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才提出的新要求，需要關(guān)注人才供給側(cè)，改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，注重高端集成電路產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工作。

四是“產(chǎn)學(xué)研”融合培養(yǎng)。產(chǎn)學(xué)研深度融合，共同發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、儲(chǔ)備人才。

對于一個(gè)發(fā)展迅速的產(chǎn)業(yè)而言，僅僅靠若干所一流的高等學(xué)校培養(yǎng)人才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，集成電路人才培養(yǎng)面臨著很多內(nèi)在的困難。如何增大培養(yǎng)體量、培養(yǎng)交叉學(xué)科人才、培養(yǎng)人才創(chuàng)新意識是亟待采取的措施。在開展產(chǎn)學(xué)研合作，擴(kuò)展多元化人才培訓(xùn)模式，開放辦學(xué)，面向重點(diǎn)區(qū)域不斷推進(jìn)職業(yè)化培訓(xùn)的同時(shí)，吸引交叉行業(yè)人員進(jìn)入集成電路行業(yè)。

對于我國高校集成電路人才培養(yǎng)狀況，《白皮書》中指出：一是我國高校地域分布不均衡；二是高端人才數(shù)量缺口巨大；三是要?jiǎng)?chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人。