李利芳
在獨龍花開中守望民族教育
李利芳
西部兒童文學(xué)在映現(xiàn)西部文化多樣性、引領(lǐng)民族地區(qū)的兒童教育發(fā)展方面承擔(dān)著重要的責(zé)任,這是西部兒童文學(xué)本土審美建構(gòu)的重點,也是難點。吳然在這方面一直秉持自覺的文化情懷,他在晨光出版社出版的新作《獨龍花開:我們的民族小學(xué)》又是一次非常成功的藝術(shù)實踐。這是一部長篇紀(jì)實兒童文學(xué)作品,它融散文的抒情寫意、故事的妙趣橫生、事件的真實動人于一體,拓展了我們對紀(jì)實兒童文學(xué)這一文體的既定想象,豐富了原創(chuàng)兒童文學(xué)各文體類型的創(chuàng)作。
獨龍族是中國極少數(shù)的“直過”民族之一(直接由原始社會跨越幾種社會形態(tài)過渡到社會主義社會的民族)。從邊疆民族小學(xué)的發(fā)展巨變觀察一個民族的成長與巨變,自然具備特殊的文化視點價值。吳然以他嫻熟自如的兒童文學(xué)表達(dá)功力,清晰、深刻并充滿趣味地寫出了獨龍族民族教育的歷史發(fā)展過程。作品語言平易近人,結(jié)構(gòu)與敘事以充滿張力和吸引讀者注意力的方式展開,塑造出一批令人印象深刻的成人教育者與少數(shù)民族兒童形象,既具有記錄歷史的社會學(xué)價值,又具有能帶給孩子特別愉悅體驗的審美價值。
正如作品的題名“獨龍花開”所散射的光芒,吳然在該書中一如既往地展示與描摹了云南美麗的自然勝景,那遙遠(yuǎn)的、具有夢幻色彩的獨龍江,在吳然童真的情感圖式內(nèi)被緩緩地揭開了面紗。與此相伴隨的是,獨龍族人異彩紛呈的民族文化、堅韌不拔的生存意志、艱苦卓絕的生活環(huán)境等更多的人文景觀被作者細(xì)描了出來。這其中,影響制約一個民族根本發(fā)展的“教育問題”是吳然書寫的靈魂。
從第一個識文斷字的獨龍族人,到第一所學(xué)校的誕生,第一批奉獻(xiàn)者的付出,獨龍族終于結(jié)束了“刻木結(jié)繩記事”的蠻荒歷史,跟隨新中國一起成長。巴坡小學(xué)、獨龍江中心學(xué)校、天安門希望小學(xué)、馬庫國門小學(xué),這些鐫刻著幾代人奮斗足跡的民族學(xué)校,它們的建設(shè)傾注了政府、當(dāng)?shù)厝嗣?、部隊、社會各界人士、志愿者多少的心血,尤其是云南各民族兒女,如老縣長高德榮、校長梅西子、教育局和大姐這些平凡而偉大的人物,作為主體建設(shè)者,他們的事跡可歌可泣。
吳然一直擅長于兒童散文的創(chuàng)作,他的散文語言自然清新,美麗純凈,立足祖國西南邊陲神奇的自然與人文資源,飽含著對童年生命的赤誠謳歌之情,表現(xiàn)出極富進(jìn)取之心的審美與人生態(tài)度。本書延續(xù)了他一以貫之的文風(fēng)與價值追求,以紀(jì)實的方式再次表達(dá)了他對兒童文學(xué)的精神認(rèn)同與赤子之心。作品中無論成人還是兒童,都具有樸素自然、單純明朗的性格氣質(zhì),他們與環(huán)境和諧一體,構(gòu)成了獨龍江特有的精神圖畫。他的文字中隨處流淌出來的都是美與善的因子,浸透著他對云南這片土地深沉的愛與守望之情。
“早晨,從山坡上,從平壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生,有獨龍族的,有傈僳族的,有怒族和白族的,還有漢族的……”這就是吳然筆下自然而明媚的文字,這就是獨龍江原生態(tài)的自然人文景觀圖,它們那么自然地散逸著生命的色彩,透射著存在的光芒。這種價值感厚積著歷史與傳統(tǒng)的味道,它自在自足,沒有現(xiàn)代性的侵入與一絲的破壞,分明以自己獨立的主體性安安靜靜地存在著。這種審美體驗是吳然之于今天的兒童最珍貴的精神財富,它是骨子里浸染著的生命理解與文化自信。正因此,雖然這里還有貧困與落后,有嚴(yán)重的教育資源的短缺,但這些并不影響?yīng)汖垉号纳嬉庵九c對美好生活的向往,他們并不僅僅滿足于政府與社會的“輸血”,而是努力自己“造血”,在民族教育發(fā)展的問題上,一點一點地去積極傳承與建設(shè)。在這里,無論大人還是孩子,他們?nèi)际巧畹闹魅?,是民族文化傳承與創(chuàng)造的行動者,他們用勤勞的汗水與智慧,編織著屬于自己的獨有的美麗的“約多”(獨龍?zhí)海?/p>
原始古老的獨龍江正在向世界開放?!丢汖埥琛烦懙牟粌H僅是一個民族久遠(yuǎn)的歷史回聲,更是它奔騰不息的駛向未來的夢想,夢想實現(xiàn)的主人就是我們可愛的孩子們。與眾多的獨龍族兒女一起,作為孩子們的精神引路人,吳然用渾厚而清澈的歌聲與孩子們一起高唱。把藏在云南最深處的獨龍江的故事告訴更多的孩子們,讓我們在“獨龍花開”的自在魅力中,一起守望祖國的民族教育,這是吳然這部紀(jì)實文學(xué)作品最特殊的價值。
(作者單位:蘭州大學(xué))
責(zé)任編輯:臧子逸
白海媛 國畫 盛夏