□廣東省南雄市南雄一小六年級 劉祥炳 指導(dǎo)老師：南雄市易道教育培訓(xùn)學(xué)校 黎清

遨游海底世界

□廣東省南雄市南雄一小六年級 劉祥炳 指導(dǎo)老師：南雄市易道教育培訓(xùn)學(xué)校 黎清

“娃娃記者”專欄

“娃娃記者”是中國手腦演寫作文協(xié)會和易道教育集團(tuán)合作開設(shè)的一項(xiàng)小學(xué)生習(xí)作體驗(yàn)和口才訓(xùn)練活動。從每年舉辦的各地區(qū)和全國小學(xué)生作文大賽中選拔優(yōu)秀學(xué)員，組織各種線上線下活動，邀請資深語文教師、教育專家、作家等，對學(xué)員進(jìn)行習(xí)作和表達(dá)能力的指導(dǎo)。我們專門開設(shè)了“娃娃記者”專欄，讓其中的部分優(yōu)秀作品得以展示，讓大家欣賞孩子們學(xué)習(xí)的成果。

“啊！潛水艇！”我在草坪上踢足球，突然，一架不明物體降落在我的面前，我嚇得抱起足球撒腿就跑，一邊跑一邊向后看：一群穿著整齊的章魚正向我招手。

“小帥哥，你愿意到海底旅行嗎？”章魚用期待的眼神問我。

“我當(dāng)然愿意，可是，可是……你是誰呀？”我高興得又蹦又跳。

“我是來自海底世界的章魚，走，我?guī)闳ズ５资澜??！闭f完便拉著我的手走向潛水艇。

潛水艇的門自動打開了，我跟著章魚走了進(jìn)去，里面非常溫暖，有軟得如云朵似的地毯，有隨著水的深淺而變色的玻璃墻，有自動按摩的床……一切都那么周全。

哦！YES！潛水艇緩緩地移動著，只見玻璃墻一會兒變成紅色，一會兒變成綠色，一會兒又變成黃色……閃著五顏六色的光芒，美麗極了！章魚靈活地操控著潛水艇，不一會兒就到了海底。

下了潛水艇，章魚帶我坐上了海底觀光車。只聽見語音播報(bào)：歡迎來到海底世界。一抬頭，我看見上面寫著“鯊魚域”三個醒目的大字。這時(shí)，那邊一只礁鯊正在追趕著一只錘頭鯊，而礁鯊根本沒有看到自己的后面有一只灰靖鯊正在虎視眈眈地盯著它。看得我心驚肉跳！穿過鯊魚域，我們到了無齒魚域。我正目不轉(zhuǎn)睛地看著一只小丑魚游來游去不知所措的時(shí)候，一大群色彩斑斕的說不上名的魚兒游了過來圍在我的窗前，好像對我產(chǎn)生了興趣，而我也對它們招了招手表示友好。我們繼續(xù)向前進(jìn)，來到了烏賊域。不遠(yuǎn)處，兩只烏賊正在互相搏擊，一只烏龜躲在一塊礁石后面觀看這場搏擊賽，似乎對這場搏擊賽很感興趣。

穿過珊瑚島，一群水母翩翩起舞，好像為歡迎我們的到來而特意準(zhǔn)備了這場精彩的表演。它們又像一把把降落傘，婀娜多姿，絢麗無比。我看得入迷了，仿佛自己也成了一只水母，自由自在地在水里游著。

“我們到了太湖域了！”章魚打斷了我的美夢。

我非常仔細(xì)地看了看，一片漆黑，啥也沒有。正當(dāng)我心里納悶時(shí)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)亮光，慢慢地，亮光多了，更多了……原來是燈籠魚。海底里一種會帶“燈火”的魚。它們成群結(jié)隊(duì)地玩耍著。我們慢慢地靠近它們，只見它們身上閃著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的七色光，好美啊！

我正看得入迷，又聽見語音播報(bào)：5秒后觀光車到達(dá)終點(diǎn)站，請旅客下車，歡迎再次來海底世界旅游，再見！

我依依不舍地下了海底觀光車，章魚用潛水艇把我送回了草坪。我的心情久久不能平靜，期待下一次可以帶上媽媽一起去遨游海底世界！