省控線

省控線，是指各省（區(qū)、市）招生主管部門根據(jù)高校當年在本地區(qū)的招生計劃數(shù)量和本地區(qū)考生人數(shù)、成績分布等相關(guān)因素，按照一定比例所確定的錄取最低成績標準。省控線一般按批次、分科類劃分，如提前批次、本科一批次分數(shù)線、本科二批次分數(shù)線、?？埔慌畏謹?shù)線、?？贫畏謹?shù)線等等。只有高考成績達到分數(shù)線的考生，才有資格報考并被高校選擇性地錄??；低于某個批次分數(shù)線的考生，即使填報了在本批次內(nèi)招生的院校和專業(yè)，也不會被錄取。

投檔線

各?。▍^(qū)、市）招生主管部門根據(jù)考生志愿填報的分布情況，按照本地投檔原則和志愿院校規(guī)定的比例來確定向志愿高校投遞考生電子檔案的最低分數(shù)，這個分數(shù)就叫投檔線，也叫提檔線。由于每所院校報考的考生人數(shù)并不一致，考生的分數(shù)也不相同，導致學校的投檔線高低不同。因此，考生高考成績達到了省控線，只是具備了填報資格，只有達到了投檔線（提檔線），才能具備被學校調(diào)閱檔案的資格。

錄取分

錄取分也叫實錄分，是高校（專業(yè)）錄取的最低分。我們知道，學校的提檔比例要略高于（或者等于）實錄人數(shù)，根據(jù)實際錄取情況，出現(xiàn)了實錄分。一般來說，學校的實際錄取分會高于（或者等于）投檔線。

分差

分差，是指兩個分數(shù)對比后得出的相差值。在志愿填報中，對考生具有參考意義的分差有：考生高考總分與省控線之間的分差、高校錄取最低分與省控線之間的分差、省控線與專業(yè)錄取最低分之間的分差等等。計算方法以考生高考總分與省控線之間的分差為例：省控線分差=考生的高考總分-省控線。如文科的李同學2017年高考成績500分，假如所在省份二本批次文科分數(shù)線為485分，那么李同學與省控線的分差就是500-485=15分。

考生還可以根據(jù)自己的需要以及院校在考生所在地的錄取平均分，計算出“平均分差”。然后用考生高考總分與省控線之間的分差，和省控線與高校（專業(yè)）錄取最低分之間的分差比較，省控線分差超過院校分差的，就可以考慮填報。判別公式：高考總分-省控線≥院校（專業(yè)）錄取最低分-省控線。

位次

位次，就是指考生的高考成績，在全省所有考生中屬于哪個位置。位次并不等同于考生的成績排名，是指考生成績和本地區(qū)考生總數(shù)中的排序，同分數(shù)考生的排序往往還要根據(jù)單科成績再進行排序。以黑龍江省為例，2017年考生位次排序時，如總分相同，文史類按語文、外語、文科綜合、數(shù)學，理工類按數(shù)學、外語、理科綜合、語文依次對比。不同省（區(qū)、市）排序原則可能不同，考生需查閱所在省（區(qū)、市）當年的普通高等學校招生工作規(guī)定。

單科成績

單科成績，即考生語、數(shù)、外、文綜（理綜）科目的成績。單科成績對考生的影響體現(xiàn)在兩方面。其一是在確定考生位次時，遇到考生總分相同的情況，就按照單科成績確定先后位次（其順序視各?。▍^(qū)、市）規(guī)定來進行）。其二是在院校分專業(yè)錄取時，某一專業(yè)對單科成績的要求，如中國民用航空飛行學院2016年對英語專業(yè)要求高考英語單科成績不低于110分；或進檔考生在總分相同情況下，依次比較相關(guān)單科成績，較高者優(yōu)先錄取。如北方工業(yè)大學2016年《招生章程》規(guī)定：總分同等條件下的考生，學校依次比較語文、數(shù)學、外語等科目成績，錄取單科成績高者。

調(diào)檔比例

調(diào)檔比例是指某一院校調(diào)閱考生電子檔案數(shù)與計劃招生數(shù)的比例，在實行平行志愿的省份中，調(diào)檔比例一般不超過105%。高校調(diào)檔比例會在當年的《招生章程》中予以公布。

來源：《高校招生》雜志