“今天我們制作新概念汽車?！痹谄婷畹膶?shí)驗(yàn)室里學(xué)習(xí)的第一課，賈老師這樣說。要知道，平時(shí)我們最多也不過坐坐汽車罷了，誰會(huì)制作汽車，而且還是新概念汽車呢？

賈老師似乎早就看出了我們的疑惑，他頓了頓，用洪亮的嗓音告訴我們：“擺在我們面前的就是實(shí)驗(yàn)臺(tái)，臺(tái)面上有多種汽車模型，還有各種各樣的汽車零件，我們所要做的就是根據(jù)自己的設(shè)計(jì)，對(duì)零件進(jìn)行加工、組裝?！?/p>

聽到這，大家終于長舒了一口氣。

你還別說，這奇妙的實(shí)驗(yàn)室確實(shí)奇妙，就拿這實(shí)驗(yàn)臺(tái)面而言，你隨意畫幾筆，它就立馬立體地呈現(xiàn)在你面前，你中意，就可以留下，放在臺(tái)面；不中意，也可以選擇放棄，它就自動(dòng)消失得無影無蹤。

熟悉了操作方法和規(guī)則后，大家紛紛安靜下來，各自站在臺(tái)前設(shè)計(jì)并制作起來。

我給自己設(shè)計(jì)了一臺(tái)會(huì)飛的汽車。它是在傳統(tǒng)的汽車上，裝上高速助推器，汽車一旦啟動(dòng)，利用高速度和空氣的阻力，與地面形成一定的空隙，汽車就可以離開地面，不再靠動(dòng)力推動(dòng)車輪前進(jìn)，而是靠助推器推動(dòng)空氣高速前進(jìn)。

做好后，我立馬在臺(tái)面上開辟跑道，讓這會(huì)飛的汽車跑起來。果然不出所料，它真的就按我所設(shè)計(jì)的樣子“飛”了起來……最高時(shí)速可以達(dá)到1200公里?？熠s上飛機(jī)了！

再看別的同學(xué)設(shè)計(jì)的，有水陸兩用汽車，在陸地上可以跑，在水里也可以高速移動(dòng)；還有空中汽車，既可以在陸地上跑，也可以在空中飛；還有擎天柱變形汽車，根據(jù)路況和行駛的條件不斷自動(dòng)變化……

賈老師看到我們的“成果”，興奮地說：“同學(xué)們，你們真棒！這樣的汽車現(xiàn)在無法在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)，但是只要我們的想象力足夠豐富，只要我們足夠努力，它們就會(huì)在不遠(yuǎn)的將來出現(xiàn)在人們面前。大家信不信？”

“信！”這一聲回答，驚天動(dòng)地。我想，它會(huì)永遠(yuǎn)存在我們的心里，鼓勵(lì)我們不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更美的世界。

【亮點(diǎn)透視】

1.以小見大，立意準(zhǔn)確。通過在實(shí)驗(yàn)室里設(shè)計(jì)新型汽車的經(jīng)歷，從一個(gè)小的方面表現(xiàn)了當(dāng)代青少年豐富的想象力，表達(dá)了“我們要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更新更美的世界”的主題。如此構(gòu)思，以小見大，結(jié)尾卒章顯志，畫龍點(diǎn)睛，立意準(zhǔn)確。

2.有詳有略，安排得當(dāng)。對(duì)于實(shí)驗(yàn)的過程，作者并沒有平鋪直敘，而是有所變化；對(duì)于自己的設(shè)計(jì)，進(jìn)行了比較具體的介紹，而對(duì)于其他同學(xué)的設(shè)計(jì)，則簡要概括。如此有詳有略，文章顯得錯(cuò)落有致，安排得當(dāng)，從而很好地突出了文章的主旨，給人留下鮮明而深刻的印象。