謝際春

你認(rèn)同的教育孩子的原則是對的：1.夫妻的教育理念和行為最好一致。2.不當(dāng)著孩子的面吵架。如果一方在教育，另一方在反對，不但達(dá)不到教育的目的，還容易讓孩子困惑、弄不清到底什么是對的。這其中的副作用就是，附帶導(dǎo)致某一方甚至雙方父母的權(quán)威下降。

你希望在批評孩子時妻子不要和你“作對”，而且你已經(jīng)私下跟她說了好幾次，卻不奏效，可見，你需要深入了解問題出在哪里，而不是簡單地要求妻子不要干預(yù)。

選擇你們都心平氣和的時候，你好好問清楚為何她要庇護(hù)孩子。是你批評的內(nèi)容不對、要求過高，還是你批評的方式或態(tài)度不對？或者是你過于嚴(yán)厲、以偏概全、不是就事論事、場合不對、看不到孩子好的一面總是在挑剔？或者是她真的認(rèn)為孩子萬般皆好，根本就不應(yīng)該批評？或者是她認(rèn)為教育的策略應(yīng)該“一人唱紅臉、一人唱白臉”，免得孩子太受打擊？要知道，在教育孩子方面，夫妻兩個人從理念到形式、內(nèi)容、策略、操作甚至價值觀等，都可能有非常大的分歧，要不孩子教育怎么成為所有夫妻爭吵的主要原因呢。

解決的辦法是：你要把夫妻溝通前置，而不是在事后，即你在批評孩子之前，就要和妻子把上述問題一一澄清、落實，然后就如何教育孩子達(dá)成共識。這一過程，兩人既要陳述是否是批評的理由，也要對以往批評的實效反思，并進(jìn)行建設(shè)性的頭腦風(fēng)暴，如果能加上對兒童青少年心理的探索就更好。當(dāng)然，不可否認(rèn)的是，有時兩人怎么都達(dá)不成共識，所以你們還需要就“達(dá)不成共識的情況怎么辦”達(dá)成一致意見。比如，如果互相說服不了的時候，可以先不批評孩子，改為提醒或正面教育、示范等。

這對你要求挺高：一、你要控制自己馬上就批評的習(xí)慣；二、你要有很強(qiáng)的溝通、說服和妥協(xié)能力。但你要相信，所有的努力都是值得的，根據(jù)我的經(jīng)驗，如果有能力做好夫妻的溝通工作，在教育孩子上勢必會輕松許多。