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大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析

2017-07-06 09:27岳剛
課程教育研究 2017年22期
關(guān)鍵詞:就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)策大學(xué)生

岳剛

【摘要】大學(xué)生就業(yè)越來(lái)越難,這些年,大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為各界人士關(guān)注的熱點(diǎn)。那么大學(xué)生怎樣才能在如此惡劣的就業(yè)環(huán)境下,找到一份符合自己心意的工作呢?這就需要提高大學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,在眾多的求職者中脫穎而出。本文就如何讓大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力得到提高這一問(wèn)題,分析大學(xué)生解決就業(yè)問(wèn)題的相關(guān)對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 對(duì)策

【中圖分類(lèi)號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2017)22-0196-01

前言

我國(guó)今年開(kāi)始實(shí)施擴(kuò)招,這讓大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量迅速增加,大學(xué)生就業(yè)就成了一個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題,這對(duì)每一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng),我們國(guó)家相關(guān)的政府部門(mén)、各大高校都為此制定一些有利政策,開(kāi)始進(jìn)行教育改革,努力為大學(xué)生提供更好的就業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)條件。但是,主要還是大學(xué)生自己,俗話說(shuō)得好,“三分靠天定,七分 靠打拼”,大學(xué)生自己應(yīng)該主動(dòng)地提高自身的素質(zhì)。只有自身的綜合素質(zhì)得到提高,才能輕松的參與到這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中,只有合乎社會(huì)的要求,才能進(jìn)入人才市場(chǎng),打出屬于自己的一片天地。

一、調(diào)整就業(yè)觀念,做好就業(yè)規(guī)劃

大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)就業(yè)實(shí)際上是認(rèn)識(shí)與適應(yīng)社會(huì)的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中要求大學(xué)生能對(duì)自身有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí),也能夠主動(dòng)去適應(yīng)社會(huì)。首先,在這個(gè)過(guò)程中,大學(xué)生應(yīng)該要客觀認(rèn)識(shí)自我,給自己進(jìn)行準(zhǔn)確的定位。認(rèn)真問(wèn)問(wèn)自己,自身的學(xué)習(xí)是否達(dá)標(biāo),證書(shū)是否豐富,社會(huì)實(shí)踐是否合格,自己的能力究竟怎樣,氣質(zhì)和性格是否適應(yīng)了社會(huì)需要,有什么特長(zhǎng)和愛(ài)好,理想是什么等等。通過(guò)多方面的自省,更好的了解自己。知道自己心里所追求,所喜愛(ài)的工作是什么,才能確定自己求職的大致方向和主要范圍。有效地避開(kāi)就業(yè)的盲目性。然后,大學(xué)生還要主動(dòng)去適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,如果面對(duì)自己喜歡的職業(yè),能力不足,無(wú)法上任的話,可以先進(jìn)入一個(gè)職位,把工作的過(guò)程當(dāng)做是積累經(jīng)驗(yàn)。在工作中,要不斷的提高自己的能力,通過(guò)自己的努力,漸漸的達(dá)到自己理想的高度,體現(xiàn)出自己的價(jià)值,取得事業(yè)上的成功。

二、苦練就業(yè)內(nèi)功,提高綜合素質(zhì)

即便就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)很大,但不可否定的是,社會(huì)確實(shí)很需要一批具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的大學(xué)生。但前提學(xué)生自身的能力要過(guò)硬,要有扎實(shí)的基礎(chǔ)和高尚的人文素養(yǎng)。無(wú)論是大公司還是小企業(yè),都注重求職者的整體素質(zhì),對(duì)其設(shè)定的考核制度也漸漸的開(kāi)始完善。大學(xué)生只有打好知識(shí)的基礎(chǔ),才能夠更迅速投入到工作中去,以便得到長(zhǎng)久的發(fā)展。所以,學(xué)生們不能有一絲投機(jī)取巧的念頭,更不能好高騖遠(yuǎn),急于求成。應(yīng)該從最實(shí)際的做起,踏踏實(shí)實(shí)的,在基礎(chǔ)夯實(shí)的同時(shí)注重自己技能的發(fā)展。通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累,成為一個(gè)新時(shí)代復(fù)合型人才,憑借自己的實(shí)力獲得公司的喜愛(ài)和納用。

(一)提升品德素養(yǎng)

一個(gè)人只有先學(xué)會(huì)怎樣做人,才有可能學(xué)會(huì)怎樣做事。思想品德課程從小學(xué)開(kāi)始開(kāi)設(shè),它對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面發(fā)展起著關(guān)鍵和總領(lǐng)的作用。要想走出大學(xué),在社會(huì)立足,站穩(wěn)腳跟,首先得具有良好的品德。一個(gè)人品德的高尚能得到很多人贊許和信任,并且得到更多更好的人脈,很多的成功人士思想覺(jué)悟高,誠(chéng)實(shí)守信,愛(ài)幫助他人等等。大學(xué)生一定要知道這點(diǎn),開(kāi)始改變自己,逐漸地提高自己的道德修養(yǎng)和優(yōu)秀品質(zhì)。

(二)強(qiáng)化文化素質(zhì)

現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),對(duì)求職者的對(duì)文化素質(zhì)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求越來(lái)越高了。

因此,大學(xué)生學(xué)校的時(shí)候要充分利用好身邊的資源,用文化知識(shí)充實(shí)自己,多參加文化活動(dòng),閱讀課外書(shū)籍,聽(tīng)有意義的講座,選修一些感興趣的課程等等,要在有限的時(shí)間里取得很大的收獲,培養(yǎng)自己的發(fā)散性思維,在思考中得到無(wú)限的收獲。

(三)完善專(zhuān)業(yè)技能

除了好的修養(yǎng)和廣闊的知識(shí)面以外,大學(xué)畢業(yè)生還應(yīng)該具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能,畢竟德才兼?zhèn)涞娜瞬攀呛芏喙镜膶?duì)口菜。大學(xué)畢業(yè)生在明確自己的目標(biāo)后,要善于分析所選職位的特點(diǎn),看看自己在技能方面還有什么不足,及時(shí)的補(bǔ)救,重視專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐課,利用好來(lái)之不易的實(shí)踐機(jī)會(huì),提高自己的職業(yè)技能,讓自己能夠在眾多的求職者中脫穎而出,得到一份能夠長(zhǎng)期合作下去的工作。

三、提升就業(yè)技巧

現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)找工作,一般可以分為三個(gè)步驟,一是在各公司“打撒網(wǎng)”,投簡(jiǎn)歷,但結(jié)果通常是石沉大海,杳無(wú)音訊;二是受邀參加公司的面試,對(duì)于剛出道的畢業(yè)生,常常會(huì)碰的一鼻子灰,受盡打擊; 三是通過(guò)了筆試,很幸運(yùn)的參加公司的試用,這才是競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始,結(jié)果通常是誰(shuí)都預(yù)料不到。就業(yè)路看似很難,但只要學(xué)會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn),具備良好的求職技巧,就有可能在眾多人才中脫穎而出,成為萬(wàn)人擠獨(dú)木橋的幸存者。就業(yè)的每一個(gè)環(huán)節(jié),都需要大學(xué)生認(rèn)真對(duì)待,比如說(shuō)簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì),面試的對(duì)答,試用期的能力表現(xiàn),種種因素,都影響著求職的路途。

結(jié)語(yǔ)

人們常說(shuō),是金子總會(huì)發(fā)光的。大學(xué)畢業(yè)生初出茅廬,就業(yè)很難。但只要通過(guò)不懈努力,夯實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),提高自己的專(zhuān)業(yè)技能,掌握一定的求職技巧,就能提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力,找到一份合適的工作。

參考文獻(xiàn):

[1]樓錫錦,周樹(shù)紅, 吳麗玉. 大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析[J]. 教育發(fā)展研究, 2005, 25(13):49-52.

[2]杜娟.大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析[J].經(jīng)濟(jì)生活文摘月刊, 2012.

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