煩，煩，真煩！我們的班主任曹老師上數(shù)學課時，一雙敏銳的眼睛總是像雷達一樣，在教室里四處搜尋，一旦發(fā)現(xiàn)哪個同學沒聽講，就立馬點名讓他起來回答問題。我每次上課都想起來回答問題，可又不能不聽講，怎么辦呢？

左思右想，苦思冥想，哈哈，我終于想到了一個好辦法—假裝不聽講！于是，我馬上開始實施我的“計劃”——假裝開小差，不過，一對耳朵倒是一刻也沒有閑著—豎得比兔子的耳朵還長！

五分鐘過去了，老師沒有叫到我；十分鐘過去了，老師沒有叫到我；十五分鐘過去了，老師還是沒有叫到我！

怎么，這招不靈？難道耳朵聽沒聽講，老師也看得出來？曹老師的眼睛真有這么神奇嗎？看來，我得另想辦法了！可是，這么好的辦法都被曹老師的“火眼金睛”給識破了，我還能想出什么高招呢？不聽講？餿得不能再餿的主意！這豈不是自己給自己添囧嗎？我搜腸刮肚、絞盡腦汁地想啊，想啊，可就是想不出一個好點子來！唉！

突然，一聲“熊起！”嚇了我一大跳！我這一走神，曹老師就點了我的名？哈哈，真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”??！我趕緊站了起來。所幸的是，我聽清了曹老師提的問題，而且準確地回答出來了。否則，雖然不會被批評，但被同學們議論、嘲笑的滋味也不會比批評好受呀！

哎呀呀，下次我可再也不敢自作聰明來讓老師點我了。即使點到了，也讓人覺得我沒有專心聽講。因為，曹老師的目光實在是太敏銳了！