尹琛

摘 要：高校護(hù)理實驗室的科學(xué)管理一方面能夠促進(jìn)對學(xué)生的教學(xué)研究，另一方面可以充分發(fā)揮實驗室建設(shè)使用效能。但是當(dāng)前高校護(hù)理實驗室的安全管理存在諸多問題，本文首先指出目前高校護(hù)理實驗室安全管理存在的問題，然后通過文獻(xiàn)的查閱和實踐的體驗提出一些加強(qiáng)實驗室安全管理的對策。

關(guān)鍵詞：高校護(hù)理實驗室；安全管理；問題；對策

實驗教學(xué)是高等學(xué)校教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)新型復(fù)合人才的重要教學(xué)手段。護(hù)理實驗教學(xué)是一個相對獨立的教學(xué)環(huán)節(jié)，是整個護(hù)理教學(xué)過程的重要組成部分。為了適應(yīng)新形勢下國家對護(hù)理人才培養(yǎng)的要求，我院以臨床護(hù)理實驗中心建設(shè)為突破口，大膽進(jìn)行了護(hù)理實驗教學(xué)的改革，強(qiáng)化了實驗室管理力度，取得良好效果。現(xiàn)介紹如下。

一、我國高校護(hù)理實驗室安全管理的現(xiàn)狀

（一）高校實驗室安全管理無法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)

除1992年頒布的《高等學(xué)校實驗室工作規(guī)程》外，我國至今沒有針對學(xué)校實驗室安全管理的法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，也沒有生物安全法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用的相關(guān)規(guī)定。高校實驗室《實驗室守則》或《實驗室安全管理制度》主要是防火、防毒、防盜、環(huán)境衛(wèi)生、危險化學(xué)品管理，部分危害因素（如生物因素）重視不足。

（二）高校實驗室安全管理無機(jī)構(gòu)、無專業(yè)人員

教育部在發(fā)展規(guī)劃、設(shè)置學(xué)校安全監(jiān)督職能，但無配套機(jī)構(gòu)與人員設(shè)置。我國部分省級教育行政主管部門設(shè)置了安全管理職能，但僅局限于校園治安，沒有實驗室安全管理的職能，如北京市教育委員會、廣西教育廳設(shè)置安全穩(wěn)定工作處（辦公室），職能包括安全卻未涉及實驗室安全，湖南省教育廳設(shè)置高校后勤安全部門針對消防安全而未涉及實驗室安全。

（三）高校實驗室安全建設(shè)無標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)劃設(shè)計不合理、投入不足、無驗收

實驗室建設(shè)包括實驗?zāi)芰ㄔO(shè)、質(zhì)量建設(shè)、安全防護(hù)能力建設(shè)、環(huán)境保護(hù)能力建設(shè)，安全防護(hù)能力建設(shè)（簡稱安全建設(shè)）是實驗室建設(shè)的重要組成，包括圍護(hù)結(jié)構(gòu)（裝飾裝修）、空調(diào)、凈化、通風(fēng)、更衣、淋浴、洗手、消毒、應(yīng)急處置、標(biāo)識等安全防護(hù)設(shè)施與個人防護(hù)裝備。我國高校實驗室建設(shè)無法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，投資估算、規(guī)劃設(shè)計、施工、驗收、運行管理、培訓(xùn)等諸多環(huán)節(jié)沒有安全建設(shè)內(nèi)容。

二、護(hù)理教學(xué)實驗室安全隱患的應(yīng)對措施

（一）消防安全護(hù)理

實驗室因為護(hù)理技能培訓(xùn)需要，存在大量床位、被褥等棉紡織品、模擬人等大量橡膠制品、酒精等大量易燃化學(xué)藥品、氧氣等助燃?xì)怏w等，存在重大火災(zāi)隱患，因而，消防安全十分重要。

（二）水電使用安全

1、用電安全。重點是防止用電設(shè)施設(shè)備產(chǎn)生的人員傷害和火災(zāi)事故。禁止非專業(yè)人員接觸配電箱及私自更換、修理用電設(shè)備，不要在原線路上私拉亂接線路，或隨意接插大功率用電器；所有實驗室內(nèi)部電源線路、插頭、插座、開關(guān)等常用設(shè)施定期檢查，發(fā)現(xiàn)破損、老化及損壞應(yīng)及時修復(fù)或更換，若實驗室新進(jìn)大功率用電設(shè)備，在使用前必須由專業(yè)人員進(jìn)行評估，確認(rèn)未超過供電線路的承載范圍后方可接線并使用；每日實驗結(jié)束后，關(guān)閉所有電源，并由實驗室專管人員進(jìn)行檢查，做到人走電關(guān)。

2、用水安全。定期檢查水龍頭及供水管線，出現(xiàn)問題立即通知專業(yè)人員維修；冬季時采取防凍措施，避免管線及開關(guān)凍裂損壞；每日實驗結(jié)束后，關(guān)閉所有水源。

（三）實驗儀器及醫(yī)療器械使用安全

1、實驗儀器的安全使用。學(xué)生進(jìn)入實驗室之前必須培訓(xùn)考核儀器設(shè)備的使用方法及使用流程，強(qiáng)調(diào)實驗結(jié)束后要關(guān)閉電源，特別要強(qiáng)調(diào)實驗過程中設(shè)備若出現(xiàn)問題時必須立即停止實驗、關(guān)閉電源并通知實驗老師或?qū)嶒炇夜芾砣藛T處理。定期對實驗室內(nèi)所有儀器設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對有問題的設(shè)備及時維修。

2、醫(yī)療器械（銳器物品）的安全使用。學(xué)生進(jìn)入實驗室之前，進(jìn)行醫(yī)療器械規(guī)范使用、操作的安全教育，嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)療器械的使用方法；在實驗過程中，指導(dǎo)老師在現(xiàn)場進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。

（四）壓力容器使用安全

1、壓力鋼瓶。設(shè)置專門的鋼瓶存儲區(qū)域，避免陽光暴曬和防止強(qiáng)烈振動，鋼瓶存儲區(qū)要遠(yuǎn)離熱源及高溫、高壓設(shè)備；鋼瓶存儲時必須固定，使用時將氣瓶固定在專用氣瓶車上推至使用地點，試驗結(jié)束后將氣瓶送回存儲區(qū)固定好。鋼瓶及減壓閥必須在質(zhì)檢合格期限內(nèi)使用，不得使用過期或未經(jīng)檢驗的氣體鋼瓶。

2、高壓滅菌鍋。高壓滅菌鍋必須按照國家規(guī)定進(jìn)行年檢，操作使用者必須取得《中華人民共和國特種設(shè)備作業(yè)人員證》后方可使用，無證人員禁止使用高壓滅菌鍋。高壓滅菌鍋定期請專業(yè)人員進(jìn)行保養(yǎng)檢修，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在進(jìn)行消毒時一定要具有自我防護(hù)的措施，防止消毒操作中發(fā)生的意外事故，同時應(yīng)防止由于操作方法不當(dāng)而對人引起的傷害。

（五）醫(yī)療廢棄物的處理

護(hù)理實驗室存在廢液、醫(yī)用紗布、棉簽、棉球、一次性的注射器、輸液器、引流袋、廢棄藥瓶試劑瓶等廢棄物，實驗室必須單獨設(shè)立廢棄物儲存間，指定專人負(fù)責(zé)，切實做好職業(yè)防護(hù)、醫(yī)療廢棄物分類、貯存、運輸、處理，控制感染及環(huán)境污染。

三、結(jié)語

高校的飛速發(fā)展離不開教學(xué)科研的推波助力，科研機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)平臺的建立始于實驗室的功能性，而護(hù)理實驗室最基本的要素便是安全有保障，在教學(xué)科研過程中安全運行。因此，現(xiàn)代化高等院校適應(yīng)時代的發(fā)展，安全工作任重道遠(yuǎn)，科學(xué)的管理制度和安全技術(shù)有效結(jié)合，根據(jù)自身情況，積極主動參與到實驗室安全保障的工作體系中來，為構(gòu)建文明、和諧、安全的健康校園做出有力貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]張文俊.高校實驗室安全管理工作的研究與實踐[J].實驗室研究與探索，2016，01：282-285.