黃秀勤

[摘 要] 近年來，高職院校招生難已經成為阻礙學校發(fā)展的重要因素之一，生源質量和數(shù)量關乎學校的生存和發(fā)展。目前的高職院校，在高校持續(xù)擴招、生源緊張、競爭激烈的情況下，生源數(shù)和計劃數(shù)嚴重倒掛，學校的發(fā)展遇到很大制約。但與此相對的是社會對技術性人才的需要越來越高，很多一線行業(yè)對高職技術人才和管理人才需求較大，高職院校面臨的問題已經成為社會經濟發(fā)展面臨的問題。因此，就當前高職招生困難的原因進行分析，并給出相應措施。

[關 鍵 詞] 高職院校；招生策略；策略研究

[中圖分類號] G717 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）32-0237-01

一、高職院校招生現(xiàn)狀分析

自2002年國務院下發(fā)《關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》以來，高等職業(yè)教育發(fā)展迅速，高職院校不斷增長，至2017年江蘇高職院校已增加至90所。但是由于人口出生率降低，高考生源越來越少。例如江蘇高考報名人數(shù)逐年減少，2009年江蘇高考報名人數(shù)為54.63萬人，而2017年高考報名人數(shù)已降至33.01萬人。從去年開始，很多高職院校都出現(xiàn)了招生困難的情況，少數(shù)高職院校甚至出現(xiàn)了因為招生人數(shù)過少，部分專業(yè)甚至只有幾個人，不能維持正常的教學工作。目前高職院校當前所面臨的招生難題也嚴重制約了高等職業(yè)教育的發(fā)展，各院校不得不花費更多人力、物力來進行招生宣傳工作，影響了學校其他方面的發(fā)展。

未來幾年江蘇高考生源還將繼續(xù)下降，今后我們需要不斷提升學校辦學實力，樹立品牌特色，提高學校的專業(yè)知名度，使學校能夠在招生競爭中處于不敗之地。

二、高職院校招生問題原因分析

近年來高職招生進入了一個怪圈，高考生源數(shù)逐年下降，而高職院校招生計劃數(shù)逐年增長，使高職院校招生面臨越來越大的困難。蘇南院校由于地理位置的優(yōu)越性，尤其是臨近南京、蘇州等地，招生壓力較小；而蘇北院校則招生問題嚴峻，學校近兩年來都不能完成招生計劃。在學校沒有生源就不能發(fā)展，沒有生源學校首要的生存問題就得不到保證的情況下，形勢迫使高職院校之間招生宣傳競爭進一步加劇，甚至出現(xiàn)了有償招生的現(xiàn)象。個別院校還通過虛假宣傳，嚴重擾亂了高考招生工作的公平性和公正性。目前的高職院校招生工作主要面臨以下兩個問題。

（一）招生制度的不完善

我國高考錄取工作采用各省獨立錄取的原則，江蘇普通高校錄取批次今年分為提前錄取本科院校、第一批本科院校、第二批本科院校、高職（?？疲┰盒！⒏呗殻▽？疲┳匀雽W院校，可以看出最后才是高職（專科）院校。根據(jù)這樣的錄取批次，并且本二和本三的合并，也使的本三院校招生火爆，到高職（?？疲┡武浫r就只剩其他高校挑剩的學生。并且由于生源不足，各高職院校不得不降低招生門檻、開設注冊入學。生源少、生源素質整體不高，成為直接影響高職院校教學質量的重要因素，同樣的時間，教學需要付出多倍的努力，才能達到其他同類院校的水平，這樣勢必會影響未來職業(yè)技術和管理人才的素質。如果再不改變目前的招生方式，將越來越制約高職院校的發(fā)展。

（二）社會對高職院校的偏見

很多家長對高職院校存在偏見，對其不認可，認為高職院校畢業(yè)的學生將來只能在工廠當工人，工作又苦收入又低。其實，高職院校不僅僅只進行技術培訓，還進行全能型專業(yè)的技能人才培養(yǎng)，是當今社會職業(yè)教育中的高等教育階段。學生和家長應該正確認識高職院校，擺正對高職院校的態(tài)度，鼓勵學生去高職院校學習。

三、解決高職招生問題的途徑和對策

（一）依托區(qū)域優(yōu)勢組建“職教集團”

江蘇各市都有高職院校，并且都有好幾所高職院校，高職院校近兩年來為了完成招生計劃，以至于招生市場混亂，有償招生、惡意詆毀的現(xiàn)象時有發(fā)生?？梢杂烧雒嬲蠀^(qū)域內的高職院校，結合各所院校的特長，抱團發(fā)展，既能避免招生的無序和惡意競爭，又能增強高職院校的競爭力。

（二）尋求政策支持

高等職業(yè)教育的發(fā)展離不開政府的扶持，目前高職院校發(fā)展勢頭良好的學校都受到地方政府的政策支持。因此江蘇的各級政府應該給予高職院校一定的政策支持，高職教育發(fā)展好了，也給地區(qū)帶來大量優(yōu)質的職業(yè)技術人才，確保了地方的經濟發(fā)展需求。將來各地區(qū)還可以建立起統(tǒng)一完整的職業(yè)教育與培訓的管理體系，既解決了高職院校生源缺乏的問題，也提高了本地區(qū)的人才水平。

（三）完善學校的招生宣傳

當前，高職院校進行招生時，各個高職院校更多的是開展專業(yè)方面的宣傳，對學校本身的辦學特色沒有太過凸顯，讓學生和家長不甚明確，而且，由于生源緊張，學校間都注重競爭性宣傳，而忽略了合作宣傳、共同發(fā)展這一共贏方式。未來的高職招生宣傳應該讓政府和社會參與進來，讓更多的家長學生深入了解高職教育，才能保證高職院校的生存和發(fā)展。

四、結束語

高職招生工作是高職院校生存和發(fā)展的基礎，當前社會，高職院校數(shù)量不斷增加，而高職院校生源數(shù)量日益減少，生源質量不斷降低，不能從根本上改善高職教育的困境。因此未來高職教育的發(fā)展，除了需要高職院校自身不斷努力發(fā)展，還需要全社會的共同努力，才能使高職院校走出招生困境，高職教育得以長遠發(fā)展。

參考文獻：

[1]侯憲君，何景連.生源減少形勢下如何做好高職院校招生宣傳工作探討[J].教育教學論壇，2013（11）：35.

[2]柯進.政策約束能否緩解高招生源荒[N].中國教育報，2012-07-21.