【例文展示】
高三學(xué)習(xí)忙,我?guī)讉€月沒有回家了。前天媽媽來校,閑談中我才知道跛足爺爺過世了,心情頓時非常沉痛。雖然他不是我的親爺爺,但像他這樣的好人怎么能說沒就沒呢?震驚、哀悼之余,眼前不由浮現(xiàn)出跛足爺爺那張古銅色的臉以及剛認識他時的往事。
“老瘸子,真是狗拿耗子多管閑事!”我瞥了一眼輕蔑地罵道。
“你罵誰呀,雪兒?”媽媽問。
我噘起嘴向左邊一翹。
媽望望左邊,不由得拍了一下我的頭說:“啥呀,你瘋啦?竟敢罵跛足爺爺!”
“罵他,就罵他。討厭!”我氣惱地說,“丟點紙屑、果皮,他也啰啰嗦嗦沒完沒了,還假正經(jīng)地彎腰去撿,一瘸一拐地放入垃圾桶里……”
“對呀,講究公共衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣,是一種美德!”
“哼,老瘸子愛管閑事。一次,我將剩飯倒在溝里,他見了,嘮嘮叨叨不說,還拿掃帚掃起來,又一瘸一拐地送到豬圈里……”
“是啊,像你這樣不知節(jié)約,又毛毛愣愣的,就得管教?!?/p>
“管教?他又不是我爺爺,管得著嗎?”
“不僅我,同學(xué)們大都討厭他:男女同學(xué)拉拉手、說說話,誰燙了發(fā),穿件奇特的衣服,他都管;還說什么‘小孩子要愛惜學(xué)習(xí)機會,生活要樸素自然,真是咸吃蘿卜淡操心,也不怕操心大了爛肺子?”
媽媽把我拽了過來,嚴肅地對我說:“跛足爺爺可是百里挑一的大好人。別看他現(xiàn)在白發(fā)蒼蒼,腿腳不靈便,可在上甘嶺戰(zhàn)斗中,他勇敢殺敵,立過三等功;他腿腳不好,是因為小腿中還留著彈片的緣故。轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)后,舒適的工作他不要,偏偏要當(dāng)個清潔工,并且他年年都是市里的先進。退休后,兒孫要他坐享清福,可他就是閑不住,戴上‘環(huán)衛(wèi)義務(wù)值勤員的袖套,廠區(qū)上上下下,社區(qū)前前后后,大樓里里外外,全被他包管了。廠里多年受到省市衛(wèi)生部門的表彰,都是跛足爺爺?shù)墓?。?/p>
“真的嗎?”我驚訝起來。
媽媽又講了跛足爺爺很多動人的事跡,使我不禁改變對他的看法。那以后,我經(jīng)常和伙伴們到跛足爺爺那里玩,他像親爺爺一樣關(guān)懷我們,還經(jīng)常給我們講要孝順、做善事的故事。
如今,跛足爺爺去世了,本想周日回家到墓前祭拜他,可媽媽說他沒有墓——因為死于一種怪病,他決定死后把遺體捐獻給省醫(yī)院,以供對這種怪病的科學(xué)研究;還特別囑咐兒孫們:自己雖然年老,但眼睛非常好,捐獻自己的眼角膜,讓盲人也能看到今天的好日子。
唉!我那跛足爺爺走了,從他批評我到現(xiàn)在已有六七年了,他雖然不是我的親爺爺,可我像親爺爺一樣地敬重他、愛戴他。因為不能到他墓前拜祭,就寫這篇作文表示對他的哀悼和敬意吧!
點評
這篇文章記敘了好幾件事情,但讓人覺得其猶如擰成了一股繩子,為什么呢?這是因為它全由一線串起來了——對跛足爺爺?shù)臒霟岬膽涯钪?!其實,高考作文?yīng)有很強的“視覺沖擊力”和“情感震撼力”,必須有“亮點”,本文的亮點就是線索清晰,且從一而終、天衣無縫,進而使文章能制勝于考場。